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圆柱与圆锥基础知识汇总_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春苏教版数学1-6年级下册教案课件PPT_苏教版数学六年级下册教案课件(26春)

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圆柱与圆锥基础知识汇总
圆柱
1.圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得到的。              
     
2.圆柱也可以由长方形卷曲而得到。(两种方式:1.以长方形的长为底面周长,宽为高;2.以
长方形的宽为底面周长,长为高。其中,第一种方式得到的圆柱体体积较大。) 
3.圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有无数条高,他们的数值是相等的。 
4.圆柱的切割:a.横切:切面是圆,表面积增加2 倍底面积,即S 增=2π
b.竖切(过直径):切面是长方形(如果h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽
是圆柱的底面直径,表面积增加两个长方形的面积,即S 增=4rh 
5.圆柱的侧面展开图:a 沿着高展开,展开图形是长方形,如果h=2rR,展开图形为正方形。 
  b. 不沿着高展开,展开图形是平行四边形或不规则图形。    c.无论如何展开都
得不到梯形 
6.圆柱的相关计算公式:a.底面积:S 底=π
           b.底面周长:C=πd=2πr
 c.侧面积:S 侧=2πrh   d.表面积:S=2S 底+S 侧 =2π
+2πrh     e. 体积 :V=π
h
考试常见题型:
① 已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面周长
 
②已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积,底面积 
③已知圆柱的底面周长和体积,求圆柱的侧面积,表面积,高,底面积 
④已知圆柱的底面面积和高,求圆柱的侧面积,表面积,体积 
⑤已知圆柱的侧面积和高,求圆柱的底面半径,表面积,体积,底面积 
以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆柱的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算公
式进行计算。
圆锥
1. 圆柱的形成:圆锥是以直角三角形的一直角边为轴旋转而得到的。
 
           圆锥也可以由扇形卷曲而得到。 
2.圆锥的高是顶点与底面圆心之间的距离,与圆柱不同,圆锥只有一条高
3. 圆柱的切割:
①横切:切面是圆 
②竖切(过顶点和直径直径):切面是等腰三角形,该等腰三角形的高是圆锥的高,底是圆锥
的底面直径,表面积增加两个等腰三角形的面积,即S 增=2Rh 
4.圆锥的相关计算公式
 a.底面积:S 底=π
        b.底面周长:C=πd=2πr    c 体积:V=
π
 h 
考试常见题型:
①已知圆锥的底面积和高,求体积,底面周长  
②已知圆锥的底面周长和高,求圆锥的体积,底面积 
③已知圆锥的底面周长和体积,求圆锥的高,底面积 
 以上几种常见题型的解题方法,通常是求出圆锥的底面半径和高,再根据圆柱的相关计算
公式进行计算。
 三、圆柱和圆锥的关系 
1. 圆柱与圆锥等底等高,圆柱的体积是圆锥的3 倍。 
2. 圆柱与圆锥等底等体积,圆锥的高是圆柱的3 倍。 
3. 圆柱与圆锥等高等体积,圆锥的底面积(注意:是底面积而不是底面半径)是圆柱的3 倍。 
4. 圆柱与圆锥等底等高,体积相差
Sh。 
题型总结  
①直接利用公式:分析清楚求的的是表面积,侧面积还是底面积以及体积。            
半径变化导致底面周长,侧面积,底面积,体积的变化。             
两个圆柱(或两个圆锥)半径,底面积,底面周长,侧面积,表面积,体 积之比。  
② 圆柱与圆锥关系的转换:包括削成最大体积的问题(正方体,长方体与圆柱圆锥之间) 
③ 横截面的问题  
④ 浸水体积问题(水面上升部分的体积就是浸入水中物品的体积,等于盛水容积的底面积 
乘以上升的高度)容积是圆柱或长方体,正方体。  等体积转换问题:一圆柱融化后做成圆锥,
或圆柱中的溶液倒入圆锥,都是体积不变的问题,注意不要乘以
.
一、填空题。(每空1 分,共21 分)  
1. 沿着圆柱的高剪,侧面展开得到一个(      ),它的一条边就等于圆柱的( 
),另一条边就等于圆柱的(      )。  
2. 8050 毫升=(   )升(  )毫升;5.4 平方分米=(    )平方厘米    
     2.8 立方米=(   )立方分米;   5 平方米40 平方分米=(   )平方米 
3. 把一段圆柱形木料削成一个最大的圆锥,削去部分是圆锥体积的(      )
倍。 
4. 一个圆柱的底面周长是12.56 厘米,高是5 厘米,它的侧面积是(  )平方 厘
米,表面积是(   )平方厘米,体积是(   )立方厘米。    
5. 一个盛满水的圆锥体容器高9 厘米,如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱
体容 器中,则水高(   )厘米。  
6. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16 立方米,这个圆柱的体积是( 
) 立方米,圆锥的体积是(          )立方米.  
7. 一圆柱形罐头盒,高是1 分米,底面周长6.28 分米,罐头盒的侧面商标纸的
面 积最大是(      )平方分米,这个罐头盒至少要用(     )平方分米的铁皮。 
8. 一根长4 米,横截面半径为2 分米的圆柱形木料截成同样长的5 段,表面积
比原来增加(    )平方分米。
二、判断题
1.长方体、正方体、圆柱的体积都可用底面积×高来表示。……(   ) 
2.长方形绕着一条边转动所产生的图形是圆柱。………………(   ) 
3.圆锥顶点到底面上任意一点的距离就是它的高。……………(   ) 
4.一段圆柱体的钢材,切削成一个最大的圆锥体,切去部分是圆锥体积的2 倍。
…………………………………………………………(   ) 
5.圆柱的侧面展开后可以得到扇形,圆锥的侧面展开后可以得到长方形。
…………………………………………………………………(   )
三、选择题。 
1.下面(  )图形是圆柱的展开图。(单位:cm)
  
2.求圆柱形木桶内盛多少升水,就是求水桶的(    )。 
 A.侧面积     B.表面积     C.体积     D.容积 
3.小军做了一个圆柱体容器和几个圆锥体容器,尺寸如下图所示(单位:㎝),将 
圆柱体内的水倒入(  )圆锥体内,正好倒满。
  
4. 在下图中,以直线为轴旋转,可以得出圆柱体的是(  ),得出圆锥体的是( 
)。  
5. 一个圆柱体杯中盛满15 升水,把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中,杯中
还  有(   )水。         
  A.5 升       B.7.5 升      C.10 升      D.9 升 
6. 把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的长方体。下
面哪句话是正确的?(    ) 
 A.表面积和体积都没变        B.表面积和体积都发生了变化          C.
表面积变了,体积没变        D.表面积没变,体积变了
四、观察图形,细心计算。  
1.根据条件求圆柱的表面积和体积。(单位:厘米)
2.根据条件求圆锥的体积。(单位:厘米)
五、应用题
1.⑴制作这个薯片筒的侧面标签,需要多大面积的纸?
  ⑵这个薯片筒的体积是多少?
2.蒙古包由一个圆柱和一个圆锥组成。圆柱的底面直径是6 米,高中2 米;圆锥的
高是1 米。蒙古包所占的空是大约是多少立方米?
3.一个圆柱形水桶,高6 分米。水桶底部的铁箍大约长15.7 公米。
(1)做这个水桶至少用去木板多少平方分米?
(2)这个水桶能盛120 升水吗?
4.会议大厅里有10 根底面直径0.6 米,高6 米的圆柱形柱子,现在要刷上油漆,每
平方米用油漆0.5 千克,刷这些柱子要用油漆多少千克?
5.圆柱形无盖铁皮水桶的高与底面直径的比是3∶2,底面直径是4 分米。做这样
的2 只水桶要用铁皮多少平方分米?(得数保留整十平方分米)