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2015-2016 学年安徽省六安市寿县广岩中学八年级（下）期末物
理模拟试卷（2）
一、填空题.（每空1 分，共24 分）
1．放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为 ；
足球最后停了下来，这说明足球受到了 力的作用；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来
检验砌的墙是否直这是利用了 的性质．
2．日常生活中人们常用的钢丝钳如图所示，在构造上所用的物理知识有：
（1）钳把较长： 杠杆；
（2）钳口有花纹： ．
3．“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器．“嫦娥一号”的发射过程
包括火箭发射、入轨、变轨、奔月、绕月等过程．“嫦娥一号”实现变轨需要加速．“嫦娥一
号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速．此时，“嫦娥
一号”获得的作用力方向与其运动方向 （选填“相同”或“相反”）．
4．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做
（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时小球共受到 个力的作用（忽略空气阻力不
计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡
力．
5．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD 三段路程所用的时间都是0.4s，则小
车做的是 直线运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A 点运动到D 点的平
均速度是 m/s；在此过程中小车的牵引力 阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）
6．有一潜水艇悬浮在水中，如图所示．当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将
（选填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力 ，压强 （后两空
选填“变大”、“变小”或“不变”）．【出处：21 教育名师】
7．大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2．则大象四脚站立在水平地面时对地面的
压力是 N，压强是 Pa．
1
8．某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，
读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为 N．当
把物块浸没在水中称时，读数为 2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中
的物体所受的浮力跟 有关．
9．如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静
止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力（填“大于”、“小于”或“等
于”）．
10．在南京航空航天大学内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所
示）．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s 时，托盘测力计的
示数为9N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为 N，
方向 ．根据 原理，可以推断飞机机翼形状应该是 （选填“上凸下平”或“上平
下凸”）．
二、选择题.（每题3 分，共27 分）
11．如图所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）
A．
动滑轮
B．
2
订书机
C．
羊角锤
D．
镊子
12．下列说法正确的是（ ）
A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力
C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体可
能不再做直线运动
13．如图所示，用F=20N 的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的
摩擦，则物体与地面之间的摩擦力的大小为（ ）
A．20N B．40N C．60N D．80N
14．甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所
示，其中所受浮力最小的是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
15．如图，O 是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直
位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（ ）
A．杠杆始终是省力的B．杠杆始终是费力的
C．杠杆始终是等力的D．以上说法都不对
16．有一气球以10m/s 的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物
体离开气球后将 （ ）
3
A．继续上升一段距离，然后下降
B．立即下落
C．以原来速度一直上升
D．以上所说都不对
17．如图所示的容器中盛满水，若将它倒置，则水对容器底部的压力和压强变化情况是
（ ）
A．压力不变，压强增大B．压强不变，压力增大
C．压力不变，压强不变D．压强不变，压力变小
18．生产绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的
绿豆漂浮在水面上，下列几种说法中正确的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力
B．沉底的绿豆受到的浮力比漂浮在液面的绿豆受到的浮力小
C．沉底的绿豆受到的浮力小于所受的重力或等于所受的重力
D．沉底的绿豆受到的浮力大于所受的重力
19．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与
地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（ ）
A．A 的密度一定大于B 的密度B．A 的密度可能小于B 的密度
C．A 的质量一定大于B 的质量D．A 的质量可能等于B 的质量
三、实验题（第20 题7 分，第21 题9 分，共16 分）
20．某实验小组做探究塑料块浸没在水中所受的浮力大小和塑料块排开的水重的关系的实
验，按照下面图A、图B、图C、图D 的顺序做实验．2-1-c-n-j-y
（1）请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并写出实验结论．（图中弹簧测力计示数
已经标出，实验结论可以用式子表示）．
塑料块
重/N
塑料块浸没在水中时弹
簧测力计的示数/N
塑料块受到
的浮力/N
桶和桶中的
水的总重/N
空桶
重/N
塑料块排开的水
所受的重力/N
4
实验得出的结论是： ．
（2）请根据题中的数据再计算一个与塑料块相关的物理量．（g=10N/kg）
21．物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，
你将选择哪些器材、怎样进行探究？
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水．
4
（1）你选择的器材是： ．
（2）你的探究方案（即实验步骤）是： ．
（3）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论： ．
四、计算与推导题．（第23 题6 分、第24 题8 分、第25 题9 分，共23 分）
22．在中考前的物理总复习中，小刚同学归纳了多种测量物质密度的方法，其中一种方法是：
利用弹簧测力计和水“二次称重”，第一次在空气中测得实心金属球的重量记为G，第二次
使金属球浸没在水中，弹簧测力计的示数记为F，水的密度记为ρ 水，请推导证明金属球的密
度ρ 金=G*ρ 水/（G
F
﹣）．
23．一辆汽车本身的质量为1.5t，现载有2.5t 的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力
是车重的0.05 倍．（g=10N/kg）求：
（1）路面对汽车的支持力是多大？
（2）汽车牵引力多大？
（3）如果牵引力增大，汽车的运动状况有何变化？
24．某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造
如图甲所示．已知小筒底面积为0.001m2，小筒和秤盘总重为0.6N．
（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是多少？
（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A 处标出该浮力秤的 刻度．
（3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h 为0.1m，则此时小筒受到的浮力是
多少？该物体的质量为多少？www-2-1-cnjy-com
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2015-2016 学年安徽省六安市寿县广岩中学八年级（下）
期末物理模拟试卷（2）
参考答案与试题解析
一、填空题.（每空1 分，共24 分）
1．放学后，同学们在球场上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为 ；
足球最后停了下来，这说明足球受到了 力的作用；泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来
检验砌的墙是否直这是利用了 的性质．
【考点】力作用的相互性；力与运动的关系；重力的方向．
【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，
即力的作用是相互的．
物体的运动并不需要力来维持，物体之所以停止运动，是因为受到摩擦阻力的缘故．
重力方向总是竖直向下的．要了解重力方向在生产生活中的应用．
【解答】解：运动员用脚踢足球，脚对足球施加了一个力的作用，由于物体间力的作用是相互
的，脚也受到了球对它施加的反作用力，所以脚感到疼．
在球场上滚动的足球会停下来并不是因为没有受到动力的缘故，而是因为足球受到了草地
对足球的摩擦阻力．
由于重力方向总是竖直向下的，所以泥瓦工人通常用线拴着一小石子，来检验砌的墙是否直．
故答案为：物体间力的作用是相互的；摩擦；重力方向总是竖直向下的．
2．日常生活中人们常用的钢丝钳如图所示，在构造上所用的物理知识有：
（1）钳把较长： 杠杆；
（2）钳口有花纹： ．
【考点】杠杆的分类；增大或减小摩擦的方法．
【分析】（1）判断是哪种杠杆，主要看动力臂与阻力臂的大小关系；
（2）增大摩擦的方法有两种：一是增大压力，二是增大接触面的粗糙程度．
【解答】解：（1）钳把较长，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
（2）钳口有花纹，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦．
故本题答案为：省力、增大摩擦力．
3．“嫦娥一号”是我国自主研制、成功发射的第一个月球探测器．“嫦娥一号”的发射过程
包括火箭发射、入轨、变轨、奔月、绕月等过程．“嫦娥一号”实现变轨需要加速．“嫦娥一
号”收到地面工作人员发出的指令，发动机点火工作，喷射高温燃气实现加速．此时，“嫦娥
一号”获得的作用力方向与其运动方向 （选填“相同”或“相反”）．21 教育网
【考点】力作用的相互性．
【分析】嫦娥一号的发动机点火，会喷出高温燃气实现加速．高温高压的燃气在喷射时，会产
生一个向后的力的作用，根据力的作用是相互的，嫦娥一号也会受到一个向前的反作用力，
在这个反作用力的作用下，嫦娥一号才能实现加速．
6
【解答】解：根据力的作用是相互的，嫦娥一号的发动机点火后，喷射高温高压的燃气，高温高
压的燃气会产生一个向后的作用力，同时嫦娥一号也会受到一个反作用力，在这个反作用力
的作用下才能加速，这个力的方向与“嫦娥一号”运动的方向相同．
故答案为：相同．
4．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做
（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时小球共受到 个力的作用（忽略空气阻力不
计），此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡
力．
【考点】惯性；平衡力的辨别．
【分析】一切物体都具有惯性，在分析惯性现象时，通常一分为二．物体或物体的一部分受力
运动状态发生改变，另一物体或物体的另一部分由于惯性还保持原来的运动状态．
判断两个力是否是平衡力应根据二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线
上，作用在同一个物体上，这四个条件缺一不可．
【解答】解：（1）列车平稳行驶时，小球和车厢保持相对静止状态；
当列车加速时，绳子给小球一个向前的力，但因为惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小
球就向后偏；
（2）通过对小球进行受力分析可知，若忽略空气阻力不计，此时小球共受到绳子对它的拉力
和地球对它的吸引力两个力的作用，
根据二力平衡条件可知，这两个力方向不是正好相反，不在一条直线上，所以不是一对平衡
力．
故答案分别为：加速；两；不是．
5．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD 三段路程所用的时间都是0.4s，则小
车做的是 直线运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A 点运动到D 点的平
均速度是 m/s；在此过程中小车的牵引力 阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）
【考点】变速运动与平均速度；物体运动状态变化的原因．
【分析】解决此题的关键是理解变速运动的特点和变速直线的原因，会计算平均速度．
【解答】解：
（1）由于通过AB、BC、CD 三段路程所用的时间都是0.4s，但两点间的距离越来越
大，所以是加速直线运动；
（2）由于每小格的距离是2m，从A 点运动到D 点总共15 格，故距离s=15×2m=30m，总共用
时t=0.4s×3=1.2s，利用平均速度公式
=
=25m/s；
（3）由于在整个过程中是加速运动，所以小车的牵引力大于阻力；
7
故答案为：加速，25，大于．
6．有一潜水艇悬浮在水中，如图所示．当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时，潜水艇将
（选填“上浮”或“下沉”），在未露出水面之前，潜水艇所受的浮力 ，压强 （后两空
选填“变大”、“变小”或“不变”）．
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】由物体的浮沉条件可知当排出一部分水时潜水艇的运动状态；由浮力公式可知浮力
的变化．
根据公式p=ρ 液gh 判断压强的大小．
【解答】解：当将水舱内的水排出一部分后，潜水艇的重力减小，故重力小于浮力，潜水艇将上
浮；
在未露出水出之前，由于排开水的体积不变，故潜水艇所受到的浮力不变．
根据公式p=ρ 液gh，潜艇上浮过程中，液体密度不变，h 减小，所以海水对潜水艇的压强将变
小．
故答案为：上浮；不变；变小．
7．大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2．则大象四脚站立在水平地面时对地面的
压力是 N，压强是 Pa．
【考点】压强的大小及其计算．
【分析】在水平地面上，大象对地面的压力等于大象的重力，求出四脚着地的总面积，再利用
压强公式P=
求大象对地面的压强．
【解答】解：∵在水平地面上，
∴大象对地面的压力：
F=G=mg=4500kg×10N/kg=4.5×104N；
四脚着地的总面积：
s=0.05m2×4=0.2m2，
四脚着地时，大象对地面的压强：
P=
=
=2.25×105Pa．
故答案为：4.5×104，2.25×105．
8．某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，
读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为 N．当
把物块浸没在水中称时，读数为 2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中
的物体所受的浮力跟 有关．【来源：21·世纪·教育·网】
8
【考点】浮力大小的计算．
【分析】解决此题要根据阿基米德原理和力的平衡知识，知道弹簧测力计的示数差即为浮力
的大小，利用公式F 浮=ρ 液gV 排进行推导．
【解答】解：物块放入煤油前后的弹簧测力计的示数差为0.5N，由力的平衡知识可知，物块受
煤油的浮力F 浮=G
F=3N
2.5N=0.5N
﹣
﹣
，
即F 浮煤油=ρ 煤油gV 排=0.5N，当把物块浸没在水中称时，由F 浮水=ρ 水gV 排，可知g 没变，V 排没
变，则F 浮水变大，大于0.5N，
由F 浮=G
F
﹣，可知，当把物块浸没在水中称时，此时小于2.5N，由此可得出结论：浸没在液体
中的物体所受的浮力跟密度有关．
故答案为：0.5；小于；液体的密度．
9．如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静
止时甲杯中橡皮泥所受的浮力 乙杯中橡皮泥所受的浮力（填“大于”、“小于”或“等
于”）．
【考点】阿基米德原理．
【分析】实心球橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F 球＜G；碗状橡皮泥漂浮在水面，受到的浮
力F 碗=G；而碗状和实心球状的橡皮泥受到的重力相同，据此判断它们所受浮力的大小关系．
【解答】解：∵实心球橡皮泥沉到容器底部，
∴实心球橡皮泥受到的浮力：F 浮甲＜G，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣
﹣①
∵碗状橡皮泥漂浮在水面，
∴碗状橡皮泥受到的浮力：F 浮乙=G，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣
②
由①②可得：
F 浮甲＜F 浮乙；
故答案为：小于．
10．在南京航空航天大学内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所
示）．无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s 时，托盘测力计的
示数为9N，可以判定飞机受到了一个新的力．根据你的分析，飞机受到的该力大小为 N，
方向 ．根据 原理，可以推断飞机机翼形状应该是 （选填“上凸下平”或“上平
下凸”）．
9
【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】飞机受到的升力等于自身的重力与现在的示数之差；方向竖直向上；
对飞机吹风时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大．
机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力．
【解答】解：无风时，托盘测力计示数为15N 说明飞机受到的重力为15N．
对飞机吹风时托盘测力计的示数变为为9 牛，示数减小，说明飞机受到了一个向上的升力，
升力的大小为F′=G
F=15N
9N=6N
﹣
﹣
；方向竖直向上；
根据流体流速越快的地方压强越小可知，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上
表面和下表面，空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大；
所以飞机受到一个向上的升力，所以机翼上表面弯曲，下表面平直，也就是上凸下平．
故答案为：6，竖直向上，流体流速越快的地方压强越小，上凸下平．
二、选择题.（每题3 分，共27 分）
11．如图所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ）
A．
动滑轮
B．
订书机
C．
羊角锤
D．
镊子
【考点】杠杆的分类．
【分析】使用时不能省力但能省距离的是费力杠杆，该题考查了学生对物理模型的抽象、分析
能力．判断杠杆的类型可根据生活经验或动力臂与阻力臂的大小关系来判断．
10
【解答】解：A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂二倍的杠杆，它可以省力一半，省力但费距离，
故该选项不符合题意；21*cnjy*com
B、订书机在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，省力但费距离，故该选项不符
合题意；
C、羊角锤在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它是省力杠杆，省力但费距离，故该选项不符
合题意；
D、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，所以它是费力杠杆，费力但能省距离，故该选项符合
题意．
故选D．
12．下列说法正确的是（ ）
A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力
C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体可
能不再做直线运动
【考点】力的作用效果；平衡力的辨别．
【分析】A、静止的物体受到推力的同时，物体可能会保持静止（推力等于静摩擦力，受到一对
平衡力的作用，平衡力不改变运动状态）；物体可能由静止变为运动（推力大于摩擦力）；
B、二力平衡的条件是作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直
线上；
C、力的三要素指的是：力的大小、力的方向、力的作用点；
D、物体受到的平衡力和物体的运动方向在一条直线上，物体失去其中一个力，物体依然做直
线运动；若物体受到的平衡力和物体的运动方向不在一条直线上，物体失去其中一个力，物
体就会变为曲线运动，可以举个实例来说明．21 教育名师原创作品
【解答】解：A、静止的物体受到推力的作用，它的运动状态不一定改变，所以A 是错误的；
B、两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，若这两个力作用在同一物体上，这两个
力就是平衡力，所以B 是正确的；
C、如果作用在物体上的两个力的三要素：大小、方向、作用点都相同，这两个力一定不是平
衡力，所以C 是错误的；
D、若物体受到一对竖直方向上的平衡力﹣﹣﹣重力和支持力，而物体在水平方向上运动，若
失去了支持力，物体由于惯性向前运动，由于受到竖直向下的重力向下运动，物体就会变为
曲线运动，所以D 是正确的．
故选B、D．
13．如图所示，用F=20N 的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，不计绳子与滑轮间的
摩擦，则物体与地面之间的摩擦力的大小为（ ）
A．20N B．40N C．60N D．80N
【考点】滑轮组绳子拉力的计算；二力平衡条件的应用．
【分析】首先确定缠绕在动滑轮上的绳子的段数，然后再利用此时绳子的拉力即为物体与地
面之间的摩擦力即可求得答案．
11
【解答】解：因为用F=20N 的拉力，拉着物体在地面上做匀速直线运动，
缠绕在动滑轮上的绳子的段数为3 段，此时的绳子拉力即为物体与地面之间的摩擦力，
即f=3F=3×20N=60N．
故选C．
14．甲、乙、丙、丁是四个形状体积都相同而材料不同的球体，它们在水中静止的情况如图所
示，其中所受浮力最小的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根
据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系．21 世纪教育网版权所有
【解答】解：由图知，四个球排开水的体积：
v 甲＜v 乙＜v 丙=v 丁，
∵F 浮=ρ 水v 排g，
四个球受到的浮力：
F 甲＜F 乙＜F 丙=F 丁．
故选A．
15．如图，O 是杠杆的支点，为了提高重物，用一个跟杠杆始终保持垂直的力，使杠杆由竖直
位置缓慢转动到水平位置，在这个过程中，则（ ）
A．杠杆始终是省力的B．杠杆始终是费力的
C．杠杆始终是等力的D．以上说法都不对
【考点】杠杆的动态平衡分析．
【分析】（1）力臂的概念：从支点到力的作用线的距离叫做力臂．
（2）运用杠杆的平衡条件F1l1=F2l2分析动力的大小变化．
先根据图示确定阻力、阻力臂以及动力臂的变化，然后根据动力臂与阻力臂的关系判断杠杆
的类别．
【解答】解；由于动力F 始终与杠杆垂直，则动力F 的力臂始终保持不变，物体的重力G 始终
大小不变；
在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中，重力的力臂从零逐渐增大；
当L2＜L1时，杠杆是省力杠杆；
当L2＞L1时，杠杆为费力杠杆，
因此杠杆先是省力的，后是费力的．
12
故选D．
16．有一气球以10m/s 的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物
体离开气球后将 （ ）
A．继续上升一段距离，然后下降
B．立即下落
C．以原来速度一直上升
D．以上所说都不对
【考点】惯性．
【分析】气球以10m/s 的速度匀速竖直上升，在气球内的物体和气球一样以10m/s 的速度上升．
当到达一定高度后，物体从气球中脱出，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，
所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降．
【解答】解：一切物体都具有惯性．气球及其内部的物体都以10m/s 的速度匀速竖直上升，当
物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的
作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动．据此分析，
故选A．
17．如图所示的容器中盛满水，若将它倒置，则水对容器底部的压力和压强变化情况是
（ ）
A．压力不变，压强增大B．压强不变，压力增大
C．压力不变，压强不变D．压强不变，压力变小
【考点】压力及重力与压力的区别；液体的压强的特点．
【分析】容器倒置后，液面深度不变，由液体压强公式p=ρgh 可得液体对容器底部的压强变化
情况，再由F=ps 可得液体对容器底部压力的变化．
【解答】解：将容器倒置后，液面深度不变，由p=ρgh 可得，水对容器底部的压强不变；
因为p=
，所以F=pS，
因为倒置后底面积减小，
所以，水对容器底部的压力变小．
故选D．
18．生产绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的
绿豆漂浮在水面上，下列几种说法中正确的是（ ）21cnjy.com
A．漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力
B．沉底的绿豆受到的浮力比漂浮在液面的绿豆受到的浮力小
C．沉底的绿豆受到的浮力小于所受的重力或等于所受的重力
D．沉底的绿豆受到的浮力大于所受的重力
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】干瘪、虫蛀的绿豆密度小于水的密度上浮，成熟饱满的绿豆的密度大于水的密度将下
沉，根据浮沉条件判断．
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【解答】解：浮沉条件知：浸没液体中的物体，F 浮＞G，物体上浮，最后漂浮；F 浮＜G，物体下沉；
F 浮=G，物体悬浮．
（1）F 浮=G，所以A 错
（2）因为绿豆重不好比较，所以B 错
（3）下沉到底，F 浮＜G；悬浮，F 浮=G，所以C 对
（4）下沉，F 浮＜G，D 错
故选C．
19．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，高度hA＜hB，与
地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（ ）
A．A 的密度一定大于B 的密度B．A 的密度可能小于B 的密度
C．A 的质量一定大于B 的质量D．A 的质量可能等于B 的质量
【考点】压强．
【分析】水平面上规则物体对地面的压强计算公式可变形为p=
=
=
=
=
=ρgh；
已知A、B 对地面的压强相等，根据A、B 的高度即可比较密度大小；
已知A、B 对地面的压强相等，根据A、B 与地面的接触面积即可比较其质量大小．
【解答】解：∵pA=pB，hA＜hB
由p=ρgh 得：ρA＞ρB，故A 选项正确；
又∵pA=pB，SA＞SB
由p=
得：GA＞GB，即mA＞mB，故C 选项正确．
故选A、C．
三、实验题（第20 题7 分，第21 题9 分，共16 分）
20．某实验小组做探究塑料块浸没在水中所受的浮力大小和塑料块排开的水重的关系的实
验，按照下面图A、图B、图C、图D 的顺序做实验．21·世纪*教育网
（1）请将下面记录实验数据的表格的内容补充完整，并写出实验结论．（图中弹簧测力计示数
已经标出，实验结论可以用式子表示）．
塑料块
重/N
塑料块浸没在水中时弹
簧测力计的示数/N
塑料块受到
的浮力/N
桶和桶中的
水的总重/N
空桶
重/N
塑料块排开的水
所受的重力/N
4
实验得出的结论是： ．
（2）请根据题中的数据再计算一个与塑料块相关的物理量．（g=10N/kg）
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【考点】阿基米德原理；弹簧测力计的使用与读数；探究浮力大小的实验．
【分析】（1）从图中读出B 中弹簧测力计的示数（塑料块浸没在水中时弹簧测力计的示数）、
C 中弹簧测力计的示数（桶和桶中的水的总重）、D 中弹簧测力计的示数（空桶重），利用称重
法求出塑料块受到的浮力，由CD 求出排开水的受到的重力，将结果记录在表格中，分析表格
中的数据得出结论；
（2）测出了塑料块的重可求塑料块的质量；求出了塑料块受到的水的浮力，利用阿基米德原
理可求塑料块的体积；还可以利用密度公式求塑料块的密度等．
【解答】解：（1）读出B、C、D 中弹簧测力计的示数，记录入表格，
塑料块浸没在水中时弹簧测力计的示数：F 示=3N，
桶和桶中的水的总重：G 总=2N，
空桶重：G 桶=1N，
塑料块受到的浮力：
F 浮=G
F
﹣
示=4N
3N=1N
﹣
，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
塑料块排开的水所受的重力：
G 排=G 总﹣G 桶=2N
1N=1N
﹣
，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
由①②可得
F 浮=G 排．
（2）塑料块的重：G=4N，
∵G=mg，
∴塑料块的质量：
m=
=
=0.4kg．
故答案为：（1）补充表格如下表，F 浮=G 排；
塑料块
重/N
塑料块浸没在水中时弹
簧测力计的示数/N
塑料块受到
的浮力/N
桶和桶中的
水的总重/N
空桶
重/N
塑料块排开的水
所受的重力/N
4
3
1
2
1
1
（2）塑料块的质量为0.4kg．
21．物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，若提供下列器材由你选择，
你将选择哪些器材、怎样进行探究？21·cn·jy·com
供选择的器材有：弹簧测力计，三个形状不同的小石块，橡皮泥，烧杯、细线和水．
（1）你选择的器材是： ．
（2）你的探究方案（即实验步骤）是： ．
（3）你如何根据探究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论： ．
【考点】探究浮力大小的实验．
【分析】（1）橡皮泥的体积不变，质量也不变，重力也不变；
15
（2）改变橡皮泥的形状，根据F 浮=G
F
﹣示求出橡皮泥在不同形状下所受到的浮力，若浮力是
相等的，说明浮力的大小和物体形状无关；若浮力不相等，说明浮力的大小和物体形状有关．
【来源：21cnj*y.co*m】
【解答】解：（1）因为三块形状不同的石块体积无法确定是否相等，所以选择的器材是：弹簧
测力计、橡皮泥、烧杯、细线和水．
（2）实验步骤：
方法一：①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上，测出橡皮泥重G；
②将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F1；
③改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F2；
④再改变橡皮泥形状，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F3．
方法二：①用细线将橡皮泥吊在弹簧测力计上，将橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F1；
②改变橡皮泥形状，把橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F2；
③再改变橡皮泥形状，把橡皮泥浸没水中，记下测力计的示数F3．
（3）方法一：求出橡皮泥各次在水中所受的浮力．若各次所受浮力相等，说明浮力大小与形状
无关；若各次所受浮力不等，说明浮力大小与形状有关；
方法二：比较橡皮泥各次浸没水中时测力计示数．若测力计的示数相等，说明浮力大小与形
状无关；若测力计的示数不等，则说明浮力大小与形状有关．
四、计算与推导题．（第23 题6 分、第24 题8 分、第25 题9 分，共23 分）
22．在中考前的物理总复习中，小刚同学归纳了多种测量物质密度的方法，其中一种方法是：
利用弹簧测力计和水“二次称重”，第一次在空气中测得实心金属球的重量记为G，第二次
使金属球浸没在水中，弹簧测力计的示数记为F，水的密度记为ρ 水，请推导证明金属球的密
度ρ 金=G*ρ 水/（G
F
﹣）． 21*cnjy*com
【考点】固体密度的测量；密度公式的应用；重力的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算．
【分析】（1）利用称重法F 浮=G
F
﹣求出金属块在水中受到的浮力；
（2）已知浮力，利用阿基米德原理F 浮=ρ 水gV 排，可求排开水的体积，即金属块的体积；
（3）已知金属块的重力，利用G=mg=ρVg 可求金属的密度．
【解答】证明：根据称重法得浮力：F 浮=G
F
﹣，
因为金属球浸没在水中，
所以金属球体积等于排开水的体积：V 金=V 排=
=
，
又因为m 金=
，
所以ρ 金=
=
=
．
23．一辆汽车本身的质量为1.5t，现载有2.5t 的货物在平直公路上匀速前进，若它受到的阻力
是车重的0.05 倍．（g=10N/kg）求：
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（1）路面对汽车的支持力是多大？
（2）汽车牵引力多大？
（3）如果牵引力增大，汽车的运动状况有何变化？
【考点】二力平衡条件的应用；重力的计算．
【分析】（1）利用G=mg 求出汽车的重力，此时汽车做匀速直线运动，所以在竖直方向上，此
时的重力和支持力是一对平衡力，即其大小相等；【版权所有：21 教育】
（2）根据阻力和重力的关系求出阻力，已知汽车做匀速直线运动，则牵引力和阻力是一对平
衡力，则牵引力大小等于阻力的大小；
（3）汽车在运动过程中，对路面的压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦阻力不变，牵引力增
大，车会加速；牵引力减小，车会减速．
【解答】解：
（1）汽车和货物的重力：G=（m 车+m 货）g=（1.5×103kg+2.5×103kg）×10N/kg=4×104N；
汽车在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力，因此F 支持=G=1.5×104N．
（2）由于汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，根据二力平衡条件可知：
受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以F 牵=f 阻=0.05G=0.05×4×104N=2×103N；
（3）汽车对路面的压力不变，接触面粗糙程度不变，车受到的阻力不变，牵引力增大，合力改
变车的运动状态，汽车要加速运动．
答：
（1）路面对它的支持力为4×104N；
（2）汽车受到的牵引力是2×103N；
（3）牵引力增大，汽车将做加速运动．
24．某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造
如图甲所示．已知小筒底面积为0.001m2，小筒和秤盘总重为0.6N．
（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是多少？
（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A 处标出该浮力秤的 刻度．
（3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h 为0.1m，则此时小筒受到的浮力是
多少？该物体的质量为多少？
【考点】物体的浮沉条件及其应用．
【分析】（1）当秤盘上不放物体时漂浮，根据物体的漂浮条件求小筒受到的浮力；
（2）当不放任何物体时小筒与水面接触的地方即为0 刻线；
（3）①求出排开水的体积，利用阿基米德原理求此时小筒受到的浮力，
②求出了此时小筒受到的浮力，根据物体的漂浮条件求小筒和物体总重，得出物体重，再根
据重力公式求物体的质量．
【解答】解：（1）小筒和秤盘总重G0=0.6N，当秤盘上不放物体时，小筒漂浮，则F 浮=G0=0.6N，
（2）当秤盘上不放物体时，即物体的质量为0，应在小筒A 处标出该浮力秤的0 刻度线；
（3）①此时小筒受到的浮力：
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F 浮=ρ 液gV 排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m2×0.1m=1N，
②物体、小筒和秤盘总重：
G 总=F 浮=1N，
物体重：
G=G 总﹣G0=1N
0.6N=0.4N
﹣
，
物体的质量：
m=
=
=0.04kg．
答：（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是0.6N；
（2）0；
（3）小筒受到的浮力是1N；该物体的质量为0.04kg．
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2016 年10 月12 日
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