高中化学真实情境问题导向——盐的水解常数

题目：基于真实情境和问题导向的高中化学模型建构与定量推理教学——盐的水解常数

真实情境｜稻田土壤酸碱失衡
长期单一施用 NH₄Cl → 土壤 pH 5.6（酸化，抑制养分吸收）；
NaHCO₃ 改良 → pH 6.8（适宜 6.0~7.0）；Na₂CO₃ 改良 → pH 8.1（过碱，根系受阻）

驱动性任务｜设计稻田土壤酸碱性改良方案
为什么 NH₄Cl 使土壤酸化？同为改良剂，NaHCO₃ 与 Na₂CO₃ 效果为何悬殊？
→ 用盐的水解常数定量解释并评价方案可行性

教学主线：五环节螺旋递进
① 概念初步建立
② 概念深入理解
③ 概念初步运用
④ 概念深入运用
⑤ 概念量化分析

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