当前位置:首页>文档>27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第10课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第10课时)(分层作业)

27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第10课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第10课时)(分层作业)

  • 2026-03-26 10:28:55 2026-03-26 10:20:38

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27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第10课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第10课时)(分层作业)
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docx
文档大小
0.798 MB
文档页数
5 页
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2026-03-26 10:20:38

文档内容

27.2 相似三角形(第10课时) 1.如图,高高的路灯挂在学校操场旁边上方.王刚同学拿起一根2 m长的竹竿去测量路灯 的高度,他走到路灯旁的点A处竖起竹竿(用AE表示),这时他量了一下竹竿的影长 AC正好是1 m.他沿着影子的方向向远处走出两根竹竿的距离(即4 m)到点B处, 然后又竖起竹竿(用BF表示),竹竿的影长BD正好是一根竹竿的长度(即2 m). 此时,王刚同学抬头若有所思地说道:“噢,原来路灯有10 m高呀.”王刚同学的判 断对吗?若对,请给出解答过程;若不对,请说明理由. 2.青龙寺是西安最著名的樱花观赏地,品种达到了13种之多,每年3,4月陆续开放的樱 学科网(北京)股份有限公司花让这里成为了花的海洋,一天,小明和小刚去青龙寺游玩,想利用所学知识测量一棵 樱花树的高度(樱花树四周被围起来了,底部不易到达).小明在F处竖立了一根标杆 EF,小刚走到C处时,站立在C处看到标杆顶端E和树的顶端B在一条直线上.此时 测得小刚的眼睛到地面的距离DC=1.6 m;然后,小明在地面上放一个镜子,恰好在G 处时,小刚刚好能从镜子里看到树的顶端B.已知EF=3.2 m,CF=3 m,CG=2 m, 点C,F,G,A在一条直线上,CD⊥AC,EF⊥AC,AB⊥AC.根据以上测量过程及测 量数据,请你求出这棵樱花树AB的高度. 学科网(北京)股份有限公司参考答案 1.【答案】解:王刚同学的判断正确. 由题图,知AE,BF是竹竿两次的位置,CA和BD是竹竿两次影子的长. ∵BF=DB=2 m,即∠D=45°, ∴DP=OP. ∵AE⊥CP,OP⊥CP, ∴AE∥OP. ∴△CEA∽△COP. ∴ . 设AP=x m,OP=y m, ∴ .① 又∵OP=DP=2+4+x=y,② 联立①②两式,得x=4,y=10, ∴路灯有10 m高,即王刚同学的判断是正确的. 2.【答案】解:如图,延长AC,BD交于点P, ∵CD⊥AC,EF⊥AC, ∴CD∥EF, ∴△PDC∽△PEF, ∴CP∶FP=DC∶EF, ∵EF=3.2 m,DC=1.6 m, ∴CP∶FP=1.6∶3.2=1∶2, ∴CF=CP=3 m, ∴FP=6 m, 学科网(北京)股份有限公司∵小明在地面上放一个镜子,恰好在G处时,小刚刚好能从镜子里看到树的顶端 , ∴ , 又∵ , ∴△BAG∽△DCG, ∴ ,即 , ∴ , ∵FG=CF-CG=3-2=1(m), ∴设AB为4x,则AG=5x,AF=5x-1, ∵EF⊥AC,AB⊥AC ∴AB∥EF, ∴△PEF∽△PBA, ∴ , ∴ , 解得x=2, ∴AB=2×4=8(m), 即这棵樱花树AB的高度为8 m. 学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司