4.点到直线的距离_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_25秋_数学《七彩课堂》教案+教学课件人教25秋_教案_学案

点到直线的距离 
预习指南:通过画、量、比、想的过程,发现点到直线间垂直线段最短的性质;会测量点到直
线的距离;会利用垂直线段的性质解释一些生活现象;体验并理解平行线间的距离处处相等。
1.从直线外一点向这条直线可以画出多少条线段?多少条垂直线段?
2.小明同学在A 点,要到马路对面去,最短的路线是哪一条?(　　)
A.
　　　　B.
　　　　C.
3.教材第59 页例3。
(1)从点A 向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段,量一量这些线段的长
度。
测量发现,这些线段中(　　　　)的长度最短。
(2)认识点到直线的距离。
从直线外一点到这条直线所画的(　　)线段的长度,叫做这点到直线的(　　)。
(3)从直线外一点到这条直线的所有线段中,(　　)线段最短。
(4)在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段,这些线段的长度都(　　),都是这
两条平行线之间的(　　)。
4.东东的爸爸准备从点A 向小河修一条水渠,最近的是(　　)。
A.
　　　　　B.
　　　　　C.
5.如图,AB⊥BC,AB=6 厘米,BC=8 厘米,AC=10 厘米。点C 到AB 的距离是(　　　)厘
米。
6.小芳在两条直线间画出了5 条垂直线段,它们的长度都相等,这两条直线(　　　)。
A.相交　　　　　B.互相垂直　　　　 C.互相平行
7.怎样挂画又正又快?
每日
口算
102×80=　　　118×2=　　　32×20=　　　36×50=　　　141×4=
118×5=
120×4=
40×28=
122×8=
124×5=
参 考 答 案
1. 可以画无数条线段,只能画一条垂直线段。
2. A
3. (1)垂直线段　(2)垂直　距离　(3)垂直
(4)相等　距离
4. B
5. 8
6. C
7.让两根绳子一样长。
每日口算:8160　236　640　1800　564　590　480　1120　976　520