文档文本内容
第05 讲 三国至隋唐时期的制度变化与创新
（专项训练）
模拟基础演练
・
四大核心考向：科举制；三省六部制；法律与教化；两税法；
重难创新演练
・
设题创新：通过创设唐宋科举制规定情境考查人才选拔机制（T1）；通过政务文书情境考查传统体制
尚有影响（T3）；通过《唐律疏议》情境考查慎罚息讼的治理理念（T7）；
新材料：通过图表情境考查唐朝赋税制度（T10）
真题实战演练
・
高频考点：儒法结合法律与教化、户籍管理、田赋征收、 三省六部制、两税法特点
模拟·基础演练
考向1 选官制度——科举制
1．（2026·湖南永州·一模）《旧唐书》载，山东人士崔、卢、李、郑诸族，好自矜地望，虽累叶陵夷
“
（衰败），苟他族欲与为婚姻，必多责财币
虽多输金帛，犹为彼所偃蹇（傲慢）。这主要体现出
……
”
当时（ ）
A．门阀的社会声望犹在
B．商品经济高度繁荣
C．儒家价值观受到冲击
D．社会风气开放包容
2．（2026·河北衡水·模拟预测）开元十八年（730）,唐朝政府正式实行循资格
“
”,将以任职年限、资历等级
作为升迁、任用官员依据的做法制度化。会昌六年（846）,唐宣宗提出：吏部三铨选士，只凭资考
“
,
多匪实才，许观察使、刺史有奇才异政之士，闻荐试用。唐宣宗意在（
”
）
A．恢复以才干选官的传统
B．给予地方更多行政权
C．加强对官员的监察管控
D．打破选官的僵化局面
3．（2026·重庆·模拟预测）下图是唐朝进士籍贯统计图。据此推知，唐朝（ ）
A．动摇了门阀士族存在的基石
B．经济发展影响人才分布
C．为科举制的推行提供了前提
D．取士标准存在地域倾斜
4．（2026·重庆江津·三模）魏晋九品中正制下，地方中正官把持人才品评举荐之权，门第出身主导士人仕
途。隋唐时期，科举制逐步确立完善，选官用人之权收归中央，以考试优劣作为取士标准，士人可自
由投考。这一转变主要（ ）
A．削弱世家门阀的政治支配能力
B．实现了官僚选拔的制度化
C．推动了地方监察体系日趋完备
D．破除宗法关系对社会的束缚
5．（2026·河北衡水·模拟预测）据《新唐书·宰相世系表》记载，唐朝三百六十九名宰相，出自九十八个
家族，其中崔、卢、李、郑等世家大族占比过半，部分家族甚至数代相继为相。据此可知，唐朝（
）
A．门阀士族仍主导政治格局
B．科举制并未冲击世家势力
C．世家大族仍保有政治影响力
D．皇权受到相权的严重制约
考向2 三国至隋唐时期的制度变化与创新——三省六部制
6．（2026·天津滨海新区·模拟预测）隋唐时期，三省六部制分工明确、相互牵制，科举制取代九品中正制，
州县制规范地方层级。这些制度调整看似是行政、选官、地方治理的分别优化，实则围绕同一核心进
行深层变革。对核心的理解正确的是（
“
”
）
A．聚焦于官员素质的提升
B．完善中央集权治理方式
C．着眼于破除门阀的桎梏
D．规范地方权力运行机制
7．（2026·湖南长沙·二模）隋唐时期，尚书省下设驾部侍郎掌管天下传驿，度支侍郎掌管转运、征敛、送
纳，司门侍郎掌管天下关隘。这表明当时（ ）
A．交通网络的发达
B．尚书省权力最大
C．职官机构的冗余
D．赋役负担的沉重
8．（2026·云南文山·模拟预测）唐后期，翰林院逐渐掌握了大部分草诏权。中央还设置了许多差遣使职，
如户口使、租庸使、转运使、盐铁使、度支使等，分别负责一方面的政务，同时很多重要使职出现固
定化、普遍化的倾向。这说明唐后期（ ）
A．宰相逐渐失去权力
B．行政效率日益降低
C．三省制度逐渐解体
D．藩镇割据日趋严重
9．（2026·北京丰台·二模）《贞观政要》记载，唐太宗时，尚书右仆射（尚书省副长官）封德彝为了增加
兵源，提议降低参军年龄，让18 岁以上的男子从军。唐太宗对此表示认可，但在诏书下发过程中，门
下省给事中（门下省核心官员）魏徵持奏以为不可。太宗大怒，令门下省出敕下发，但魏徵依旧不
“
”
“
从，不肯署敕，封德彝的提议最终不了了之。这表明唐初（
”
）
A．重视中枢结构运行程序
B．个人关系影响政令的畅通
C．皇帝绝对权威受到威胁
D．门下省是重要的执行机构
10．（2026·山东聊城·模拟预测）唐贞观三年，设立宰相共同议事机构
政事堂。通常是中书令取旨后
——
，
轮值宰相（轮流担任）于政事堂主持讨论，讨论结束后秘书协助执笔宰相，综合整理成诏敕文书。
“
”
凡属皇帝命令，必须经政事堂会议正式议决通过，并加盖中书门下之印，方可颁行生效。据此可知
“
”
，
政事堂的设置（ ）
A．旨在提高中枢系统的行政效率
B．侵夺了尚书省长官的行政权力
C．有助于保障中央决策的合理性
D．折射出君主专制受到极大挑战
考向3 其他管理制度——法律与教化
11．（2026·山东烟台·三模）唐朝梁悦为报父仇杀人后投案。宪宗认为复仇，据《礼》则义不同天，征法
“
令则杀人者死，遂令群臣讨论。最终宪宗采纳韩愈等人的意见，下敕将梁悦决杖一百，配流循州。
”
“
”
这可用来印证当时（ ）
A．司法程序较为完善
B．社会治理注重礼法结合
C．君主集权统治强化
D．建立了完备的法律体系
12．（2026·山东淄博·三模）《唐律疏议》规定，诸祖父母、父母在，而子孙别籍、异财者，徒三年，
“
”
若祖父母、父母令别籍及以子孙妄继人后者，徒二年，子孙不坐。这一规定旨在（
“
”
）
A．规范基层社会的自治管理
B．抑制土地兼并与贫富分化
C．维护宗法伦理与社会秩序
D．适应赋税制度改革的需要
13．（2026·北京海淀·二模）唐宪宗时，韩愈被贬为潮州（今广东潮州）刺史。在潮期间，他颁布《潮州
请置乡校牒》，兴学教化。苏轼在《潮州韩文公庙碑》中评价：始潮人未知学，公命进士赵德为之
“
师，自是潮之士皆笃于文行。后世潮州遂有海滨邹鲁之誉。据此可知，韩愈治潮（
”
“
”
）
A．使岭南地区成为唐朝的儒学中心
B．有利于加强广东地区的行政监察
C．完成中央对南方沿海的直接管辖
D．推动当地的文教发展与社会进步
14．（2026·江苏苏州·三模）唐玄宗年间张瑝、张琇兄弟的父亲遭部下诬告贪墨军饷，御史杨汪因个人看
法称其父谋反并致使其父被判处死刑，兄弟两人年长后杀了杨汪为父报仇。玄宗认为张瑝、张琇兄弟
复仇虽礼法所许，杀人亦格律具存，故不予赦免。这反映出，唐代（
“
”
）
A．司法解释凸显以法入礼
B．台谏合一滋生吏治腐败
C．专制君主凌驾法律之上
D．司法实践彰显法律威严
15．（2026·安徽·模拟预测）唐代对政府外交翻译人员的管理较前代有所调整。首先，大量久居中国的胡
人也加入政府译员行列；其次，唐代加大对译官翻译错误的处罚，在《唐律疏议》中提到，译人的翻
译如与事实不符，将与犯案者同罪惩处。唐代的这一调整意在（ ）
A．增强对涉外事务的控制力
B．降低对外交往中的翻译成本
C．积极传播中原王朝的文化
D．以法律强化国家的统治秩序
考向4 赋税制度——两税法
16．（2026·广东·三模）唐代官方的水陆运输费用，一般称为脚钱。唐前期，脚钱皆由百姓承担；唐后
“
”
期，脚钱改由官府承担。这一变化折射出（ ）
A．官府对农民人身控制的松弛
B．两税法下税收制度的调整
C．全国性商业运输网络的形成
D．朝廷治国理念的重大转变
17．（2026·河南濮阳·模拟预测）唐建中元年（780 年），绢一匹为钱四千，米一斗为钱二百，税户之输
“
十千；而到了元和年间（
”
806～820 年），税额如故，而粟帛日贱，钱益加重，绢一匹价不过八百，
“
米一斗不过五十。为此士人提议使天下两税
悉输以布帛谷粟，以使人宽于所求。这从本质上
”
“
……
”
“
”
反映了（ ）
A．纳税标准的调整忽视人地矛盾
B．农业社会与货币经济存在冲突
C．农民受通货膨胀冲击经营受损
D．户等评定执行中不公问题频发
18．（2026·河南驻马店·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 李大钊指出，史学的要义有三：“察其变”“搜其实”“会其通”。这三层意思便是全面、
整体地对社会进行动态的考察；搜求个体事件的真实证据；历史研究的最终目的是从历史的事实中发
现历史运动的一般规律。
——摘编自杨艳秋《李大钊对中国马克思主义史学理论体系的构建》
就材料的整体或部分论述，结合所学中国古代史知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。（要求：论
题明确，观点正确，史论结合，表述清晰）
19．（2026·河北承德·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料 大唐令：诸户以百户为里，五里为乡，四家为邻，五家为保。每里置正一人，掌按比户口，
课植农桑，检察非违，催驱赋役。在邑居者为坊，别置正一人；在田野者为村，别置村正一人。凡男
女，始生为黄，四岁为小，十六为中，二十有一为丁，六十为老。每岁一造计帐，三年一造户籍。户
内有课口者为课户，无课口者为不课户。诸视流内九品以上官及老男、废疾、妻妾、部曲、客女、奴
婢，皆为不课户。诸户主皆以家长为之。户等三年一定，量其资产，定为九等。州县岁终总领，申于
户部。
——摘编自杜佑《通典》卷七
(1)根据材料，概括唐代户籍制度的基本内容。
(2)根据材料并结合所学知识，简析唐代户籍制度在社会治理中的作用。
20．（2026·云南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 中国古代以小农经济为基本生产方式，土地是国计民生的命脉，为国家所有，农民负责经营
土地并承担对国家的赋税徭役，战时全民皆兵。均田和租庸调等经济制度，以及诗书礼乐等文化教育
体制，共同维系着宁静祥和的耕读生活。在此基本社会结构基础上，形成了中央集权的君主专制政治
制度，辅之以宰相制度、郡县制度等行政管理体制，构成了大一统的局面。基本的经济制度和主要的
政治制度，形成了举国体制和一个权力轴心，意识形态化的学校教育增进了社会整合性，整个国家的
组织力强大而无与伦比。但是，它的短板是正如晚清诗人龚自珍所指出的“一人为刚，万夫为柔”，
容易形成社会板结和政治腐败。
——摘编自徐伟新《大国之治：中国古代的治理智慧》
根据材料并结合所学知识，围绕中国古代某一历史时期或某一方面的国家治理，自拟论题，展开论述。
（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨）
重难·创新演练
1．【新情境·通过创设唐宋科举制规定情境考查人才选拔机制】（2026·天津红桥·二模）唐宋科举制规定
士子可怀牒自进，自由报考，无需官员举荐；考试一切以程文为去留，成绩是录取的唯一标准；录
“
”
“
”
取后即授官职，形成从秀才、举人到进士的完整功名体系。材料旨在说明唐宋科举制（ ）
A．促进了古代教育的发展
B．实现了社会各阶层之间的流动
C．推动了儒学思想的传播
D．形成了制度化的人才选拔机制
2．【新情境·通过唐代男性精英墓志的研究情境考查制度变革的社会效应】（2026·山西晋中·三模）有学
者对唐代男性精英墓志的研究发现：唐初门第对仕途有显著正向影响；唐高宗、武则天时，门第的政
治效应趋于归零，父辈官品对子代仕途的正向影响始终稳定。这可用于说明唐前期（ ）
A．社会阶层流动的畅通
B．制度变革的社会效应
C．宗法血缘传统的消亡
D．中央集权体制的完善
3．【新情境·通过政务文书情境考查传统体制尚有影响】（2026·广西·模拟预测）北宋前期朝廷向大批普
通官员颁授敕授告身作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却
“
”
由三省和吏部签署下发。这说明（ ）
A．传统体制尚有影响
B．行政机构没有实权
C．朝廷变法重建三省
D．官僚队伍极度膨胀
4．【新情境·通过官员反对宰相掌管事务情境考查限制相权膨胀】（2026·河北·二模）贞元年间(785—805
年)，李观上宰相陆贽书，坚决反对宰相掌细务；长庆二年(822 年)，官员上书反对宰相领盐务，认为台
司是三公论道之地，杂以盐务不合时宜；文宗朝，郭承嘏也反对宰相从事阅视簿书、校缗帛等细务。
材料中的现象主要基于（ ）
A．限制相权膨胀的考虑
B．三省权力制衡的约束
C．提升行政效率的需要
D．藩镇割据局面的深化
5．【新情境·通过皇帝任命理财型官员情境考查中枢行政格局发生调整】（2026·广东江门·二模）唐代中
后期，朝廷出现大量盐铁使、转运使、度支使等理财型官员。这类官职多由皇帝直接任命，不列入三
省六部序列，却实际掌握财政、漕运等核心权力，形成了独立于原有官僚体系的使职差遣体系。这一
现象表明（ ）
A．三省六部体制产生异化
B．中枢行政格局发生调整
C．地方藩镇控制政府收入
D．科举选官制度受到冲击
6．【新情境·通过《旧唐书》情境考查司法实践彰显教化功能】（2026·河南·模拟预测）《旧唐书》载：
兴平县人上官兴，因醉杀人亡窜，吏执其父下狱，兴自首请罪，以出其父。京兆尹杜悰、御史中丞宇
文鼎，以其首罪免父，有光孝义，请减死配流。彦威与谏官上言曰：杀人者死，百王共守。若许杀人
“
不死，是教杀人。兴虽免父，不合减死。诏竟许决流。判决结果反映出（
”
）
A．唐代礼法冲突激烈
B．唐律是礼法结合的典范
C．儒家思想的法典化
D．司法实践彰显教化功能
7．【新情境·通过《唐律疏议》情境考查慎罚息讼的治理理念】（2026·青海·一模）《唐律疏议》规定了
诉讼制度的繁琐程序和苛刻的频次限制，包括诉讼主体、方式、时间、地位，而且限制不仅限于民事
领域，也包括刑法领域。同时晚辈告长辈，奴婢、部曲告主人，囚犯的告诉等也作出了严格的限制。
由此可知，唐朝（ ）
A．加大了对罪犯的惩戒力度
B．奉行慎罚息讼的治理理念
C．坚持基层自治的基本原则
D．注重维系社会的宗法秩序
8．【新情境·通过《唐会要》情境考查征税标准】（2026·北京房山·一模）《唐会要》记载：宜委黜陟使
“
与观察使及刺史、转运所由，计百姓及客等，约丁产，定等第，均率作年支两税
其丁租庸调，并
……
入两税，州县常存丁额，准式申报。《资治通鉴》记述：户无主客，以见居为簿，人无丁中，以贫富
”
“
为差
居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。据此可知，唐朝两税法（
……
”
）
A．徭役仍存在，但可以纳绢或布替代
B．政府以民户财产作为征税主要标准
C．北方征丁税地税，南方征夏税秋粮
D．实行赋役合并一概折银，统一征收
9．【新材料·通过材料情境考查唐朝中期两税法实行】（2026·浙江·二模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 唐代两税法采取的是单一税制结构，以“两税”归并此前由地方政府征收的一切税收，并
具体由两个计征依据不同的税项构成：一是根据户等高低配征的“两税钱”，二是计田配征的“两税
斛斗”。又因“两税钱”和“两税斛斗”一年都分两次征纳，分为夏税和秋税，故而有“夏秋两税”
等名词。其基本原则是“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”，亦即“唯以资产为宗，
不以丁身为本”。具体来说，资产又分为田地和杂产两部分。是“凡百役之费，一钱之敛，先度其数，
而赋予人，量出以制入”，但政策实践中的做法却是“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者便为两
税定额”，即各地以大历年间钱谷科率最高数量为总元额，然后分摊至每户、每亩的征收量为个体元
额。
材料二 随着时间的推移，或是统治集团主动求变，或是被动适应社会变迁，两税法在唐宋之际发
生了重大的变化。宋代把征自京城及诸州、县、寨、镇等各级城镇的正税命名为“城郭之赋”；而乡
村之中财产税性质的户税在征税对象、征税物品上逐渐与田税趋同；随着税种自身萎缩，户税渐趋融
入田税中，最终形成宋代二税即田税的局面。虽然两税法强调“比来征科色目，一切停罢”。但事实
上，随着“两税”加征的附加税或杂税却日渐膨胀，至五代十国时，各类附加税或杂税已十分繁杂。
受制于社会经济发展水平等多方面原因，两税法中虽有“杂徭悉省”的规定，但徭役征派并没有取消。
两税法对“不居处而行商者，在所郡县税三十之一，度所与居者均，使无侥利”，但商税不必局限于
夏秋两征，便逐渐从“两税”中独立出来。
——摘编自童光辉等《收入分配视角下唐宋之际两税法的制度变迁及启示》
(1)根据材料一，概括唐朝两税法的主要内容。结合所学，简述唐朝中期两税法实行的原因。
(2)根据材料二，指出两税法在宋朝发生的重大变化。综合材料一、二，谈谈从唐宋之际的两税法改革
的历史经验中得到的启示。
10．【新材料·通过图表情境考查唐朝赋税制度】（2026·辽宁大连·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
材料 “脚钱”是唐代丁租的运输费用，由纳税户缴纳给官府，用于支付官方运输成本。表3 为开
元年间沙州敦煌、寿昌二县缴纳丁租、脚钱统计表。
户
类型
运送丁租额（硕）
单位脚价
脚钱总计
脚钱折粟
等
（斗/文）
（贯）
（硕）
敦煌
寿昌
六等以上户
10
0
20
3.6
10.29
七等八等户
350
2
15
52.8
150.94
九
等
户
单贫不堪办脚
240
18
-
-
-
堪办脚
796
14
10
81
231.57
合计
1036
32
-
81
231.57
总计
1404
34
敦煌
135.6
387.65
寿昌
1.8
5.15
注：(1）硕、斗为容量单位，1 硕=10 斗；贯、文为货币单位，1 贯=1000 文
（2）户等是唐代依据资产划分的户籍等级，九等为最低等
（3）“不堪办脚”是指贫困到无法承担运输脚钱的九等户
——摘编自吴姚函《唐代赋税“脚钱”研究》
(1)根据材料，概括唐代开元年间沙州敦煌、寿昌二县脚钱征收的特点。
(2)结合所学知识，分析唐代脚钱征收制度实施的影响。
真题·实战演练
1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）战国《法经》确立重刑轻民原则，强调以刑罚维护社会秩序；隋唐
“
”
《唐律疏议》将儒家伦理全面融入律法，提出德主刑辅。这一古代法律体系的演变趋势是（
“
”
）
A．法律条文日趋简约
B．司法权逐步收归中央
C．律法不断儒家化
D．弱化对君主权威的维护
2．（2025·浙江1 月·高考真题）史载，汉哀帝时，限人占田，不得过三十顷；北魏均田制规定不足者得
“
‘
买所不足
亦不得买过所足；《唐律疏议》规定诸占田过限者，一亩笞十；《大清律例》规定凡
……
’”
“
”
“
有司官吏不得于见（现）任处所置买田宅，违者笞五十。这些政策法规意在（
”
）
A．整饬官商勾结B．防止赋役不均
C．倡导重农抑商
D．抑制土地兼并
3．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）唐弘道元年（683），侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂
迁至中书省。神龙元年（705），豆卢钦望担任尚书右仆射，因未获得同中书门下三品的称号而无法
“
”
参加宰相议事会议，这说明唐代（ ）
A．宰相的行政权力进一步加强
B．政事堂成为三省权力核心
C．中枢机构呈现出一体化趋势
D．三省长官可共同商议国政
4．（2024·江西·高考真题）唐代诏令用纸书写，颁下州县的诏令需长时间传递，白麻纸招虫，不能耐久，
故用黄麻；重大诏命或当朝宣命，无须久存，故用白麻。黄轻白重，遂为故事。大约到德宗时，中书
只有黄麻可用，白麻已皆在翰林院。这折射出（ ）
A．行政效率提高B．中央集权加强
C．决策事权转移
D．科举影响扩大
5．（2024·广东·高考真题）两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。
唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税
“
，
差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯，结果被朝廷以扰人罪名贬官。由此
”
“
”
可见，两税法（ ）
A．存在一定的制度缺陷
B．强化对农民的人身控制
C．赋予地方官员加征权
D．解决了政府的财政困难
6．（2024·海南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 秦汉时期，文书是国家治理的重要工具。从出土文书看，秦汉诸多有关基层民众管理的薄
籍，其正本都是藏在乡一级，副本在县。东汉继承了文书藏乡的制度。
——摘编自卜宪群《秦汉乡里社会演变与国家治理的历史考察》
材料二 唐宋时期的敦煌文书中有部分契约格式:如《十世纪敦煌遗嘱格式(乙)》其内容提到“吾若
死后，不许相诤。……他生莫见佛面，长在地狱，兼受畜生。若不听知，于此为报”；《十世纪敦煌
分家文书格式(甲)》其内容提到“骨肉之原，不可有分飞之愿。……长守尊卑之礼”。
——摘编自张传玺《中国历代契约会编考释》
材料三 明清徽州文书包括商编路程、民间日用类书等。如《江湖绘图路程》内容包括“士商略”
“镇江盐船上楚水路歌”以及渠口村至九江、汉口等地的水陆路程；《广东路程》记录了由江西进广
东的水陆路程、广州八景名录等;《路程编歌》具体描述了自钱塘江-断安江溯流而上的沿途所见；
《应酬文约有备》内容包括“合同大意式”“抵押借券式”等。
——摘编自王振忠《徽州文书与明清以来的中国史研究》
(1)分别概括材料一、二、三体现的文书功能。
(2)结合所学知识，说明材料二文书中所载内容出现的主要原因。
(3)结合所学知识，分析材料三文书内容对研究明清社会的价值。
