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《条形统计图》同步试题
一、填空
1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
1 格表示： 1 格表示： 1 格表示： 1 格表示：
直条表示： 直条表示：直条表示：直条表示：
考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。
答案： ①5、40 ②10、30 ③2、10 ④25、150
解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，
题目中的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是①5、40．②10、
30。③2、10。④25、150。
2．根据统计图填空。
统计图中，1 格表示（ ）票，得票最多的城市是（ ），与得票最少的城
市相差（ ）票，共有（ ）名代表投票。
考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。
答案： 5、中国上海、34、84。
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
3．根据统计结果填空。
这张统计图中每一格表示（ ）辆汽车，产量最少是（ ）月份，是（
）辆；产量最多是（ ）月份，是（ ）辆；最多与最少的月份产量相差（
）辆汽车，下半年一共生产了（ ）汽车。
考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的
数据确定方法。
答案： 300 七 900 十 2100 1200 8700
解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。
4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。
育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图
每格代表（ ）比较合适，（ ）名同学参加兴趣小组。
考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。
答案： 5 238
解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表5 更合适。
5．根据统计图回答下面问题。
四年级同学参加兴趣小组情况统计图
一共调查了（ ）名同学，参加（ ）小组的人数最多，( )小组的人数最少，
相差（ ）人，参加（ ）小组的是（ ）小组人数的2 倍。
考查目的：会看横式条形统计图。
答案： 35 足球 趣味数学 6 足球 趣味数学
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
二、选择
1．杨树再种( )棵就和柳树同样多。
①4 ②6 ③8
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。
答案：②
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。
2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（ ）千克。
①5 ②5000 ③50
考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。
答案： ②
解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，
然后根据质量单位间的进率，进行换算。
3．你认为鸿丰商场再进货应多进（ ）种矿泉水。
①A ②B ③C ④D
考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。
答案： ②
解析：横轴表示数量，一格代表5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。
4．（ ）条河流是我国的第一大河，它大约长（ ）千米。
①长江、6000 ②黄河、6000 ③黑龙江、6000 ④珠江、6000
考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。
答案： ①
解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。
5．根据统计结果，你认为A 选项的数值大约是（ ）比较合理。
①10 ②12 ③16 ④24
考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。
答案： ③
解析：首先排除10 后，同这时也相应的用10 与其他直条做出比较a 比直条高出的部分肯
定比4 多，排除14，但a 没有2 个10 那么高，因此排除24，所以最后选择16。
三、解答
1．请你来统计。
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表
（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4 倍，喜欢吃白菜的有多少人？
（2）完成统计图。
（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。
考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。
答案： （1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。
解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问
题。
2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。
学校班组成员上周六睡眠时间情况统计图
（1）本周六你们小组（ ）的睡眠时间最长，是（ ）小时，（
）的睡眠时间最短，是（ ）小时。
（2）根据统计结果，你对小组成员的睡眠有什么建议？
。
考查目的：会根据收集到的数据来确定单位量，并能对统计结果进行简单的分析。
答案：（1）略（2）可建议睡眠时间比较少的同学多注意休息，劳逸结合（答案不唯一）。
解析：一般四年级学生正常的睡眠时间在10 小时左右，根据这个数据，结合统计的时间为
周六，统计图的纵轴为7 格，因此单位量确定为2 比较适宜。
3．完成统计图，并回答问题。
（1）填出每个季度的产量。
（2）全年共生产（ ）台。
（3）平均每个季度生产（ ）台。
考查目的：识图能力。
答案：（1）一季度1000 台，二季度1500 台，三季度2000 台，四季度2500 台 （2）
7000 台 （3）1750 台。
解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问
题。
4．请你根据数据完成统计表，绘制统计图。
（1）该统计图统计的是（
），根据数据及统计图的实际情况，你认为统计图中1 格代表（ ）比较合适，请在
统计图中把纵轴数据填完整，并完成统计图。
（2）这一月有（ ）天，这个月的第一天是儿童节，你认为这幅统计图统计的是
2013 年（ ）月的天气。
考查目的：明确统计的目的，经历统计的数据整理、填表绘图、简单分析的全过程。
答案：（1）北京市2013 年×月天气情况、2。（2）30、6
解析：先要对原始数据进行分类整理，再根据提供的统计图的，确定纵轴的单位量后再绘
图。
5．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数
据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1 格表示（ ）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（ ）书最多，有（ ）本；（
）书最少，有（ ）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书
统计表和相应的统计图。
考查目的：会根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。
答案：（1）10 （2）科普 75 故事40 （3）教辅书75 本 漫画书75 本 科普书80
本 故事书55 本
解析：根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。
