ARTICLE · 1215807
高中数学|椭圆顶点弦交点题:三点共线搭桥,斜率之比恒为定值
靖競|高中数学
认真讲题,踏实教学。
关注我,每天吃透一道高中数学题。
觉得有用,欢迎转给需要的同学和朋友。
01导语
过椭圆外一点作弦,弦两端分别连左右顶点,两条连线的交点居然”行踪固定”,进而两条斜率的比值也是定值——这类”顶点弦交点”题在解析几何选择、填空里是常客。它最省力的打开方式不是硬解交点,而是借三点共线”以斜率代坐标”,把交点的横坐标直接解出来。设线方式为什么选x=my−4、最后作比时凭什么敢把y约掉,这两处细节才是真正的得分点。
02原题
已知椭圆的左右顶点分别为A,B,过x轴上点M(−4,0)作直线PQ与椭圆交于P,Q两点(异于A,B),若直线AP和BQ的交点为N,记直线MN和AP的斜率分别为k₁,k₂,则( )
A. B.3 C. D.2
答案
,选A.
03解析
第一步:先把基本量与特殊点盘清楚。由知a²=4,b²=2,故左右顶点A(−2,0),B(2,0);M(−4,0)满足,在椭圆外,作弦没问题。目标是交点N,但AP与BQ联立求交点太笨,改走”三点共线”这条近路。
第二步:设线——为什么用x=my−4。直线过M(−4,0),常规设法y=k(x+4)盖不住竖直线x=−4;而x=−4代入椭圆得y²=−1,根本不相交,本来就该排除。换成
PQ:x=my−4
恰好覆盖全部合法情形。设P(x₁,y₁),Q(x₂,y₂),联立
判别式Δ=64m²−48(m²+2)=16(m²−6)>0,即m²>6(此时m≠0)。由韦达定理,
第三步:三点共线”以斜率代坐标”。设N(x,y)。P,N,A共线给出;Q,N,B共线给出。两式消去y(交叉相乘展开,按x合并):
x[y₁(x₂−2)−y₂(x₁+2)]=−2y₁(x₂−2)−2y₂(x₁+2),
即
第四步:代入x=my−4化简,用韦达收网。把x₁=my₁−4,x₂=my₂−4代入上式:分子=2y₁(my₂−6)+2y₂(my₁−2)=4my₁y₂−12y₁−4y₂;分母=−y₁(my₂−6)+y₂(my₁−2)=6y₁−2y₂=2(3y₁−y₂)。于是
分母先查再说:若y₂=3y₁,结合韦达得且,代入解出m²=m²+2,矛盾,故3y₁−y₂≠0,除法合法。再算关键桥梁:
代入(*)的第二个式子:
交点N的横坐标永远是x=−1——它恒在定直线x=−1上,根本不用真的解出交点。
第五步:斜率作比,y当场约掉。M(−4,0),A(−2,0),N(−1,y)共用同一个纵坐标y,于是
作比前查非零:排除y₁=0、y₂=0,进而排除y=0(否则两条共线式同时给y₁=y₂=0,矛盾)。放心约分:
选A.
数值抽查(选择题的保险丝)。取m=3(满足m²>6),直线x=3y−4,联立得11y²−24y+12=0,,。按第三步公式解得x=−1,再由得。,,比值恰为,与一般结论吻合。
04思维升华
这道题的骨架只有一句话:交点坐标不必联立求,用两条弦上的三点共线”斜率相等”直接解。设线用x=my−4而不是y=k(x+4),妙处在把”必然排除”的竖直线x=−4(与椭圆无交)留给参数无法表示的情形,设线方式与合法情形严丝合缝;而x₁=my₁−4这类替换让分子分母里的(x₂−2)、(x₁+2)全部变成韦达友好的线性式,这个”桥梁恒等式”一出现,x+4=3就自己浮出水面。更值得记住的是副产品:N恒在定直线x=−1上——“过定点的两条动直线交点在某条定直线上”是顶点弦家族的通用结论,把−4、−2换成一般坐标可以推出定点与顶点的比例关系,考试里直接当结论用能省两分钟。最后作比时,分子分母同含y,先证y≠0再约分,这是很多人丢过程分的地方:韦达给出的y₁y₂≠0就是你的通行证。套路稳了,速度和正确率就都稳了。















































































