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微专题集合间的基本关系-2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练_2.2025数学总复习_赠品通用版(老高考)复习资料_一轮复习

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文档文本内容

微专题:集合间的基本关系
【考点梳理】
1、集合间的基本关系
文字语言 符号语言 记法
集合A中的任意一个元素都是集合B A ⊆ B
子集 x∈A⇒x∈B
中的元素 (或 B ⊇ A )
集合A是集合B的子集,但B中存在 A B
真子集 A⊆B,且∃x∈B,x∉A
元素不属于 A 0 0 (或B A)
集合A的任何一个元素都是集合B的
相等 元素,同时集合B的任何一个元素都 A⊆B,且B⊆A A = B
是集合A的元素
空集 不含任何元素的集合 ∀x,x∉∅,∅⊆A,∅ B(B≠∅) ∅
2、子集的传递性:A⊆B,B⊆C,则A⊆C.
3、子集个数:集合{a,a,…,an}的子集有2n个,非空子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个.
1 2
4、元素个数:记含有限个元素的集合A,B的元素个数为card(A),card(B),则:card(A∪B)=card(A)+card(B)-
card(A∩B).
【题型归纳】
题型一:判断集合的子集(真子集)的个数
1.设集合 ,则 的子集共有( )
A.15个 B.16个 C.31个 D.32个
2.已知集合 ,则 的真子集共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.8个
3.满足 的集合 M 共有( )
A.6个 B.7个
C.8个 D.15个
题型二:求集合的子集(真子集)
4.已知 则集合 的子集的个数是( )
A. B. C. D.
5.从集合 的非空子集中随机选择两个不同的集合 ,则 的概率为( )
A. B.
第 1 页
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司C. D.
6.已知集合 的所有非空真子集的元素之和等于12,则 的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
题型三:根据集合的包含关系求参数
7.已知集合 , ,且  ,则 的取值范围是( )
A. B. C. D.
8.设 , ,若 ,则实数 的值不可以是( )
A.0 B. C. D.2
9.设集合 ,集合 ,若 ,则 的取值范围为( )
A. B. C. D.
题型四:根据两个集合相等求参数
10.已知集合 , 若 , 则 ( )
A.3 B.4 C. D.
11.若 ,则 的值为( )
A.0 B.1 C. D.
12.若 ,则 的值为( )
A.-3 B.3 C.-12 D.12
【双基达标】
13.已知 , ,若集合 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
14.设集合A={x|x2–4≤0},B={x|2x+a≤0},且A∩B={x|–2≤x≤1},则a=( )
第 2 页
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司A.–4 B.–2 C.2 D.4
15.集合 的真子集的个数是( )
A.16 B.8 C.7 D.4
16.设 , ,若 ,则 ( )
A.0 B.0或2 C.0或 D.0或
17.已知集合满足 ,则集合A可以是( )
A. B. C. D.
18.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A.M={(3,2)},N={(2,3)}
B.M={3,2},N={2,3}
C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}
D.M={3,2},N={(3,2)}
19.已知集合 ,则集合 中元素的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
20.已知集合 ,若 ,则实数 的取值范围为( )
A. B. C. D.
21.若集合 ,则 的子集个数为( )
A.3 B.4 C.7 D.8
22.下列表述正确的是( )
A. B. C. D.
23.设 , , ,若 ,则 ( )
A. B. C.2 D.0
24.已知集合 , ,且 ,则实数 的取值范围是( )
A. B. C. D.
25.已知集合 ,非空集合 满足:(1) ;(2)若 ,则 ,则集合 的个
数是( )
A.7 B.8 C.15 D.16
第 3 页
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司26.已知集合 ,则集合 的真子集的个数为( )
A. B. C. D.
27.已知集合 , ,则满足条件  的集合C的个数为( )
A.7 B.8 C.15 D.16
28.若集合 , ,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
29.若集合 , ,且 ,则 ( )
A.0 B.1 C. D.0或1
30.设a,b是实数,集合 , ,且 ,则 的取值范围为
( )
A. B. C. D.
【高分突破】
一、单选题
31.已知 , ,若集合 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
32.设全集 ,集合 ,则 ( )
A. B. C. D.
33.已知集合 ,则 =( )
A. 或 B. 或3 C.1或 D.1或3
34.已知集合 ,非空集合A满足 ,则符合条件的集合A的个数为( )
A. B. C. D.
35.已知集合 ,集合 .若 ,则 的取值范围是( )
第 4 页
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司A. B. C. D.
36.集合 或 , ,若 ,则实数 的取值范围是( )
A. B.
C. D.
37.已知集合 ,集合 与 的关系如图所示,则集合 可能是( )
A. B. C. D.
二、多选题
38.已知集合 , ,下列命题正确的是
A.不存在实数a使得 B.存在实数a使得
C.当 时, D.当 时,
E.存在实数a使得
39.下列命题正确的有( )
A. B.
C. D.
40.已知集合 , ,若 ,则 ( )
A.0 B.1
C.2 D.0或1或2
41.设全集 ,集合 , ,则( )
A. B.
C. D.集合 的真子集个数为8
三、填空题
第 5 页
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司42.设集合 ,则满足 且 的集合 的个数是__________个
43.已知集合 , ,若 ,则实数 的取值范围是____________.
44.已知集合 ,且 ,则实数 的值为___________.
45.已知集合 ,且 ,则满足条件的实数 组成的集合为__________
46.集合 ,若 ,则a的取值范围为________.
47.设集合A={ },B={x },且A B,则实数k的取值范围是______________(写成集合
形式).
四、解答题
48.已知集合A={x|-1<x<3},B={x|-m<x<m},若B⊆A,求m的取值范围
49.已知集合M满足:{1,2}⫋M⊆{1,2,3,4,5},写出集合M所有的可能情况.
50.(1)写出集合{a,b,c,d}的所有子集;
(2)若一个集合有n(n∈N)个元素,则它有多少个子集?多少个真子集?
51.若一个集合含有n个元素,则这个集合共有多少个子集?
52.(1)已知集合M满足{1,2}⊆M⊆{1,2,3,4,5},写出集合M所有可能情况.
(2)已知非空集合M⊆{1,2,3,4,5},且当a∈M时,有6-a∈M,试求M所有可能的结果.
第 6 页
学学科科网网((北北京京))股股份份有有限限公公司司参考答案
1.B
【解析】
【分析】
分别解出 集合,即可求出 ,则可求出答案.
【详解】
由题意得, , 或 .
所以 ,
所以 的子集共有 个.
故选:B.
2.B
【解析】
【分析】
根据交集运算得集合P,再根据集合P中的元素个数,确定其真子集个数即可.
【详解】
解:
, 的真子集是 共3个.
故选:B.
3.C
【解析】
【分析】
根据子集的关系,一一列举即可.
【详解】
由题可知集合 M 中必含元素a,且为 的子集,
可按元素个数分类依次写出集合 M 为 , , , , , , , 共8
个.
故选:C.
4.B
【解析】
【分析】
由 ,可得 为 的正约数,又 ,从而即可求解.
【详解】
解:因为 ,所以 ,
又 ,所以 ,
所以集合 ,所以集合 的子集个数为 个.
故选:B.
第 7 页5.C
【解析】
【分析】
写出集合 的非空子集,求出总选法,再根据 ,列举出集合 的情况,再根据古典概型公式
即可得解.
【详解】
集合 的非空子集有 共3个,
从3个中选两个不同的集合A,B,共有 种选法,
因为 ,
当 时,则 为 ,
当 时, ,
则符合 的共有 种,
所以 的概率为 .
故选:C.
6.D
【解析】
【分析】
根据真子集的定义进行求解即可.
【详解】
因为集合 的所有非空真子集为: ,
所以有 ,
故选:D
7.A
【解析】
【分析】
直接由  ,可得 的取值范围
【详解】
因为 , ,且  ,
所以 ,
即 的取值范围是 ,
故选:A
8.D
【解析】
【分析】
根据题意可以得到 ,进而讨论 和 两种情况,最后得到答案.
【详解】
第 8 页由题意, ,因为 ,所以 ,若 ,则 ,满足题意;
若 ,则 ,因为 ,所以 或 ,则 或 .
综上: 或 或 .
故选:D.
9.D
【解析】
【分析】
直接由 求解即可.
【详解】
由 可得 .
故选:D.
10.D
【解析】
【分析】
依题意可得 ,且 ,即可得到 和 为方程 的两个实数根,从而得解;
【详解】
解:因为 且 ,
所以 ,且 ,
又 ,
所以 和 为方程 的两个实数根,
所以 ;
故选:D
11.C
【解析】
【分析】
根据题意得出 或 ,求解即可.
【详解】
因为 ,所以 或 ,
由 可解得 (不符合,舍去)或 ,
由 可解得 ,
综上, ,则 .
第 9 页故选:C.
12.C
【解析】
【分析】
由一元二次方程的根与系数的关系,求得P,q的值,由此可得选项.
【详解】
解:因为 ,所以 ,解得 ,所以 ,
故选:C.
13.B
【解析】
本题可根据 得出 ,然后通过计算以及元素的互异性得出 、 的值,即可得出结果.
【详解】
因为 ,
所以 ,解得 或 ,
当 时,不满足集合元素的互异性,
故 , , ,
故选:B.
【点睛】
易错点睛:通过集合相等求参数时,要注意求出参数后,检验集合中的元素是否满足互异性,考查计算能力,是
中档题.
14.B
【解析】
【分析】
由题意首先求得集合A,B,然后结合交集的结果得到关于a的方程,求解方程即可确定实数a的值.
【详解】
求解二次不等式 可得: ,
求解一次不等式 可得: .
由于 ,故: ,解得: .
第 10 页故选:B.
【点睛】
本题主要考查交集的运算,不等式的解法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
15.C
【解析】
先用列举法写出集合 ,再写出其真子集即可.
【详解】
解:∵ ,
的真子集为: 共7个.
故选:C.
16.C
【解析】
【分析】
根据题意分 和 两种情况,进而对方程的根依次检验即可得答案.
【详解】
当 时,得 ,
若 ,则 不满足集合中的元素的互异性,所以 ;
若 ,则 , ,满足题意,
当 时, 或 (舍去), 满足题意,
∴ 或 ,
故选:C.
17.D
【解析】
【分析】
由题可得集合A可以是 , .
【详解】
,
集合A可以是 , .
故选:D.
18.B
【解析】
【分析】
根据同一集合的概念进行判断即可.
【详解】
对于A:M,N都是点集, 与 是不同的点则M,N是不同的集合,故不符合;
对于B:M,N都是数集,都表示2,3两个数,是同一个集合,复合要求;
对于C:M是点集,表示直线 上所有的点,而N是数集,表示函数 的值域,则M,N是不同的集
第 11 页合,故不符合;
对于D:M是数集,表示1,2两个数,N是点集,则M,N是不同的集合,故不符合;
故选:B.
【点睛】
本题考查集合的概念和同一集合的意义,解题的关键在于分析集合的意义,认清集合中元素的性质.
19.D
【解析】
【分析】
根据 求得集合A,从而判定出集合中元素个数.
【详解】
,所以集合 中元素的个数为3.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查集合的表示法,意在考查学生的数学抽象的学科素养,属基础题.
20.D
【解析】
【分析】
直接根据集合的包含关系得解.
【详解】
因为集合 , ,
所以 .
故选:D
21.D
【解析】
【分析】
先求得集合A,然后根据子集的个数求解即可.
【详解】
解: ,则 的子集个数为 个,
故选:D.
22.C
【解析】
【分析】
根据元素与集合,集合与集合的关系判断即可;
【详解】
解:对于A: ,故A错误;对于B: ,故B错误;对于C: ,故满足
,故C正确;
对于D: ,故D错误;
故选:C
第 12 页23.D
【解析】
【分析】
根据集合的包含关系,结合集合的性质求参数a、b,即可求 .
【详解】
由 知: ,即 ,得 ,
∴ .
故选:D.
24.B
【解析】
由 得到 ,建立不等式,即可求出 的取值范围.
【详解】
解: , ,且
所以 ,当 时, 解得 ;
当 时,
解得
故选:B
【点睛】
本题考查集合的包含关系,考查解不等式,属于基础题.
25.C
【解析】
【分析】
根据题意把 中元素按相反数分成4组,这4组元素中一定是一组元素全属于 或全不属于 ,由此结合集合的
子集的性质可得 的个数.
【详解】
满足条件的集合 应同时含有 或 或 或0,又因为集合 非空,所以集合
的个数为 个,
故选: .
26.A
【解析】
【分析】
首先确定集合 的元素个数,接着根据公式求出集合 的所有子集个数,减掉集合 本身得出结果即可.
【详解】
因为集合 ,画出如下示意图:
第 13 页由图可知集合 有9个元素,集合 的所以子集的个数为 ,
所以集合 的真子集的个数为 ,
故选:A.
【点睛】
集合 有n个元素,则集合 的所有子集个数为 ,集合 的所有非空子集个数为 ,集合 的所有真子集
个数为 ,集合 的所有非空真子集个数为 ;
27.A
【解析】
【分析】
先求出集A,B,再由件  ,确定集合C即可
【详解】
解:由题意得 ,
因为 
所以  ,
所以集合C的个数为集合 的非空子集的个数为 ,
故选:A.
28.D
【解析】
由集合 的特征判断集合 中元素为整数, ,结合元素与集合的关系即可判断
【详解】
因为 ,所以 中元素全是整数,因为 ,所以 ,
故选:D.
【点睛】
本题考查元素与集合的关系的判断,属于基础题
29.A
【解析】
【分析】
根据集合相等,结合集合元素的互异性,即可求得参数值.
【详解】
, , 或1,
显然 , .
第 14 页故选:A.
【点睛】
本题考查由集合相等求参数值,涉及集合的互异性,属基础题.
30.D
【解析】
【分析】
解绝对值不等式得到集合 ,再利用集合的包含关系得到不等式,解不等式即可得解.
【详解】
集合 ,
或
又 ,所以 或
即 或 ,即
所以 的取值范围为
故选:D
31.B
【解析】
【分析】
先利用集合相等列式 ,解得a,b,再验证集合元素的互异性,代入计算即得结果.
【详解】
因为 ,
所以 ,解得 或 ,
当 时,不满足集合元素的互异性,
故 , ,即 .
故选:B.
32.C
【解析】
【分析】
首先进行补集运算,然后进行交集运算即可求得集合的运算结果.
【详解】
第 15 页由题意结合补集的定义可知: ,则 .
故选:C.
【点睛】
本题主要考查补集运算,交集运算,属于基础题.
33.B
【解析】
【分析】
利用集合的包含关系可得 或 ,求出 ,再根据集合的互异性即可求解.
【详解】
因为集合 , ,且 ,所以 或 ,
若 ,则 ,满足 ;
若 ,则 或 ,
当 时, ,满足 ;
当 时,集合A中元素不满足互异性,舍去,
故选:B.
34.A
【解析】
【分析】
由题可得符合条件的集合A的个数即为 的非空子集个数.
【详解】
根据题意,得 ,即求 的非空子集个数,
, 的非空子集个数是 ,
所以集合A的个数是3.
故选:A.
35.A
【解析】
【分析】
分 和 两种情况讨论,利用 列不等式求解即可.
【详解】
当 时, ,满足 ;
当 时,若 ,只需 ,解得
综上, 的取值范围是
故选:A
36.B
【解析】
第 16 页【分析】
分 与 两种情况讨论,分别求出参数的取值范围,最后取并集即可;
【详解】
解:∵ ,
∴①当 时,即 无解,此时 ,满足题意.
②当 时,即 有解,当 时,可得 ,
要使 ,则需要 ,解得 .
当 时,可得 ,要使 ,则需要 ,解得 ,
综上,实数 的取值范围是 .
故选:B.
37.D
【解析】
由图可得 ,由选项即可判断.
【详解】
解:由图可知: ,
,
由选项可知: ,
故选:D.
38.AE
【解析】
【分析】
利用集合相等判断A选项错误,由 建立不等式组,根据是否有解判断B选项;
时求出B,判断是否 可得C错误,分B为空集,非空集两种情况讨论可判断D选项,由D选项判断过
程可知E选项正确.
【详解】
A选项由相等集合的概念可得 解得 且 ,得此方程组无解,
故不存在实数 使得集合A=B,因此A正确;
B选项由 ,得 即 ,此不等式组无解,因此B错误;
C选项当 时,得 为空集,不满足 ,因此C错误;
D选项当 ,即 时, ,符合 ;当 时,要使 ,需满足 解得
第 17 页,不满足 ,故这样的实数 不存在,则当 时 不正确,因此D错误;
E选项由D选项分析可得存在实数 使得 ,因此E正确.
综上AE选项正确.
故选:AE.
【点睛】
本题主要考查了集合相等,子集的概念,考查了推理运算能力,属于中档题.
39.CD
【解析】
【分析】
利用集合的交、并、补运算法则直接求解.
【详解】
对A,因为 ,故 错误;
对B,因为 ,故B错误;
对C, ,故 正确;
对D, ,故 正确.
故选:CD.
【点睛】
本题考查命题真假的判断,考查集合的交、并、补运算法则等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.
40.AB
【解析】
【分析】
由 ,则 或 ,再根据集合相等求出参数的值;
【详解】
解:由 ,可知 或 ,
所以 或1.
故选:AB.
【点睛】
本题考查根据集合的包含关系求参数的值,属于基础题.
41.AC
【解析】
【分析】
根据集合交集、补集、并集的定义,结合集合真子集个数公式逐一判断即可.
【详解】
因为全集 ,集合 , ,
所以 , , ,
因此选项A、C正确,选项B不正确,
因为集合 的元素共有3个,所以它的真子集个数为: ,因此选项D不正确,
故选:AC
第 18 页42.56
【解析】
【分析】
正难则反, ,从这个条件出发,可先求 的个数,再用全部子集的个数减去 的个数即可
【详解】
集合A的子集有: , , , , , , ,共64个;
又 ,所以S不能为: , , ,
共8个,则满足 且 的集合S的个数是 .
【点睛】
集合中元素个数若为n个,则子集个数为 个
43.
【解析】
【分析】
分情况讨论:当 或 ,根据集合的包含关系即可求解.
【详解】
当 时,有 ,则 ;
当 时,若 ,如图,
则 解得 .
综上, 的取值范围为 .
故答案为:
44. 或0.
【解析】
【分析】
根据题意,考虑到各种可能性,分别解方程,并注意检验集合元素的互异性,即可得到答案.
【详解】
若 ,则 或
当 时, ,符合元素的互异性;
当 时, ,不符合元素的互异性,舍去
若 ,则 或
当 时, ,符合元素的互异性;
当 时, ,不符合元素的互异性,舍去;
故答案为: 或0.
第 19 页【点睛】
关键点点睛:本题考查元素与集合的关系,检验集合元素的互异性排除不符合答案是解题的关键,属基础题.
45.
【解析】
【分析】
由题可知 ,说明 ,再根据条件进行求解
【详解】
若集合 ,将-2带入B中,则应满足 , ,反求得集合 ,与假设矛盾,排除
若 ,则 ,即 ,
所以满足条件的 组成的集合为
【点睛】
由 ,当 时,有两层具体含义:一是B是A的非空子集;二是 ,第二种情况在解题
中最容易遗漏,需特别注意
46. .
【解析】
【分析】
根据集合的包含关系利用数轴求a的范围.
【详解】
∵ ,∴a在数轴上的对应点位于6所对应点的右侧或为6所对应的点,
∴a的取值范围是 .
故答案为:
【点睛】
本题考查根据集合的包含关系求参数的范围,属于基础题.
47.
【解析】
【分析】
由 知,集合B为A的非空子集或空集,列出满足的包含关系,求得k的范围.
【详解】
由 知,集合B为A的非空子集或空集,
即 或 ,
解得 或
故答案为:
48. .
第 20 页【解析】
【分析】
分类讨论: 和 ,前者由子集定义即得,后者由包含关系得不等关系后可得.
【详解】
当 时, ,
当 时,则 ,解得 .
综上, 的取值范围是 .
49.{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}
【解析】
根据子集与真子集的定义,即可求解.
【详解】
由题意可以确定集合M必含有元素1,2,
且至少含有元素3,4,5中的一个,因此依据集合M的元素个数分类如下:
含有3个元素:{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5};
含有4个元素:{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5};
含有5个元素:{1,2,3,4,5}.
故满足条件的集合M为{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},
{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.
【点睛】
本题考查集合间的关系,属于基础题.
50.(1)见解析;(2)有 个子集, 个真子集.
【解析】
(1)由题意结合子集的概念,按照子集元素个数从少到多逐步写出即可得解;
(2)由题意结合集合元素个数与子集个数的关系即可得解.
【详解】
(1)集合 的所有子集有: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、
、 、 、 、 ;
(2)若一个集合有n(n∈N)个元素,则它有 个子集, 个真子集.
【点睛】
本题考查了集合子集的求解及集合元素个数与子集个数关系的应用,属于基础题.
51.
【解析】
【分析】
根据子集的定义、元素与集合之间的关系和分步计数原理即可得出答案.
【详解】
对于集合中的任意一个元素,它与子集的关系都有且仅有两种选择:“属于”与“不属于”,由分布乘法计数原
理,集合中的n个元素在子集中的情况共有 种,故这个集合共有 个子集.
第 21 页52.(1){1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,
3,4,5};(2){3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.
【解析】
【分析】
(1)列举法,按元素个数分类写出所有可能情况;
(2)将元素分为三组3,2和4,1和5,按元素个数分类列举写出所有结果即可.
【详解】
(1)因为{1,2}⊆M,所以1∈M,2∈M,
又因为M⊆{1,2,3,4,5},
所以M是含有1,2的{1,2,3,4,5}的子集,
故M的所有可能情况是{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,
5},{1,2,3,4,5}共8个.
(2)若M只含1个元素,则M={3};
若M只含2个元素,则M={1,5},{2,4};
若M只含3个元素,则M={1,3,5},{2,3,4};
若M只含4个元素,则M={1,2,4,5};
若M含5个元素,则M={1,2,3,4,5}.
所以M可能的结果为:{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共7个.
【点睛】
关于集合子集个数的结论:一个集合有n个元素,则这个集合的子集的个数为 ,真子集的个数为 .
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