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专题08非负性的运用(原卷版)-重难点突破2021-2022学年八年级数学上册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

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文档文本内容

专题 08 非负性的运用
题型一 被开方数大于0
1.已知实数 满足 ,求 的值.
2.在代数式 和 中, 均可以取的值为
A.9 B.3 C.0 D.
3.已知实数 满足 ,求 的值.
4.要使代数式 有意义,则 不可以取的值为下列数中的
A. B. C.0 D.1
5.二次根式 在实数范围内有意义,则 的取值范围是
A. B. C. D.
6.若代数式 有意义,则 的取值范围是 .
7.使代数式 有意义的 的取值范围是 .
8.数学课上,对于式子 中 的取值范围,小红根据被开方数是非负数,得出 的取值范围是 ,
小慧认为还应考虑分母不为0的情况,你认为小慧的想法正确吗?试求出 的取值范围.
题型二 几个非负数相加等于0
9.已知 ,那么 的值为
A. B.1 C. D.
10.(1)已知实数 , 满足 .则(2)已知实数 满足 ,求 的值
11.已知 ,则 的值是 ;
12.若 , 满足 ,则 .
13.若 ,则 的值为 .
14.已知 ,则 的值为
A.1 B.2 C.3 D.5
15.若 ,则 的值为 .
16.已知 ,则 .
17.若 ,则 , .
18.已知 、 、 满足 ,求 的值.
19.实数 , 满足 ,那么 , .
题型三 两个被开方数互为相反数
20.如果 ,那么 的值为
A.1 B. C. D.0
21.已知三角形三边为 、 、 ,其中 、 两边满足 .
(1)求这个三角形的最大边 的取值范围.
(2)已知三角形三边为 、 、 ,且满足 ,求这个三角形的周长.22.已知 、 、 、 为实数,如果 ,则 ;如果 ,则
.
23.在实数范围内,等式 成立,则 .
24.已知 ,则 .