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一、选择题：
1．据《中国环境报》报道，为应对气候变化，落实《巴黎气候变化协定》，2017 年国家建立了统一的碳
排放权交易市场，按国际惯例，这里的“碳”是指
A．二氧化碳
B．单质碳
C．碳元素
D．所有含碳化合物
【答案】A
【解析】2017 年国家建立了统一的碳排放权交易市场，这里的“碳”是指二氧化碳,故选A。
2．下列关于CO2性质和用途描述错误的是( )
A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧
B．CO2能从一个容器倾倒到另一个容器
C．CO2不溶于水
D．CO2的固体(干冰)可作制冷剂
【答案】C
【解析】A、CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项说法正确；B、在标准状况下密度为1.977g/L，约
是空气的1.5 倍，能从一个容器倾倒到另一个容器，故选项说法正确；C、CO2能溶于水，故选项说法错误；
D、干冰升华吸热，可作制冷剂，故选项说法正确。故选C。
3．关于
和
的说法正确的是（ ）
A．组成：都由碳元素和氧元素组成，分子构成也相同
B．性质：常温下均为无色气体，且都有毒
C．用途：
可以用来灭火，
可以做化工原料
D．转化：在一定条件下可以相互转化
【答案】D
【解析】A、CO 和CO2的都由碳元素和氧元素组成，分子构成不相同，故A 错误；B、CO 和CO2常温下
均为无色气体，CO 有毒，CO2没有毒，故B 错误；C、CO 具有可燃性，不可以用来灭火，CO2可以做化
工原料，故C 错误；D、CO 和CO2在一定条件下可以相互转化，CO 和O2点燃生成CO2，CO2和C 高温生
第4 课 二氧化碳和一氧化碳
第六单元
成CO，故D 正确。故选D。
4．下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
A．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳极易溶于水
B．二氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用产生二氧化碳
C．二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大
D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火实验，是因为二氧化碳有毒
【答案】C
【解析】A、二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，说法错误。故不符合题意；B、二
氧化碳能做气体肥料，是因为光合作用要吸收二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合
作用，说法错误。故不符合题意；C、二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，可用于灭火，说
法正确。故符合题意；D、由于二氧化碳不能供给呼吸，人在二氧化碳含量较高的地方会因窒息而死亡，
因此人在进入这些地方前，先要进行灯火实验，并不是因为二氧化碳有毒，说法错误。故不符合题意；故
选C
5．下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是：
A．CO 和C 一定条件下都可将氧化铜还原为铜 B．用CO2灭火只利用其物理性质
C．在室内放一盆澄清石灰水可防止CO 中毒 D．CO2的排放会严重导致酸雨
【答案】A
【解析】CO 和C 都具有还原性，可以将氧化铜还原为铜单质，A 选项正确；CO2不支持燃烧，可以灭火，
属化学性质，B 选项错误；澄清石灰水不吸收CO，不能防止中毒，C 选项错误；CO2属于温室气体，主要
导致温室效应，酸雨主要是由于S 化物的排放，D 选项错误；故选择A 项。
二、填空题：
6．二氧化碳的循环：_____；_____；_____。
【答案】光合作用 燃烧 呼吸
【解析】二氧化碳和水在光合作用下生成有机物和氧气；动植物的呼吸、化石燃料的燃烧、微生物的分解
消耗氧气生成二氧化碳。
7．二氧化碳的性质
（1）二氧化碳的物理性质
物理性质
色、味、态（通常状况下）
密度（与空气比较）
溶解性
二氧化碳
______
______
______
二氧化碳气体在加压、低温的条件下，会变成______色固体，俗称______，是一种常用的______。
（2）二氧化碳的化学性质
①一般情况下，不能燃烧，也不______。
②一般情况下，不能供给呼吸
在进入深井或深洞的底部之前，应先进行______来保证安全。
③二氧化碳能与水反应
将二氧化碳气体通入水中，然后滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是______，其发生反应的化学方程式为
______；然后将所得溶液加热又能观察到______，其发生反应的化学方程式为______。
④二氧化碳能与石灰水反应
反应的化学方程式为______，该性质可用于检验二氧化碳。
⑤二氧化碳能与碳反应
化学方程式为______。
【答案】（1）无色、无味、气体 比空气的密度大 能溶于水 白 干冰 制冷剂
（2）支持燃烧 灯火试验 溶液变为红色
溶液由红色变为紫色
【解析】（1）通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，二氧化碳能溶于水，密度比空气大；二氧化碳
气体若被加压、降温到一定程度，就会直接凝华成为白色的、像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔
化就会直接变成气体，所以叫干冰；干冰具有很好的致冷作用，这是由于干冰在常温下会迅速升华成为二
氧化碳气体，同时吸收大量的热量，可用于人工降雨、制冷剂等；
（2）二氧化碳的化学性质可总结如下：
①一般情况下，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧；②一般情况下，不能供给呼吸；在进入深井或深洞的
底部之前，应先进行灯火试验来保证安全；③能与水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：
CO2+H2O═H2CO3；碳酸能使紫色石蕊试液变成红色；然后将所得溶液加热又能观察到溶液由红色变成紫色，
其发生反应的化学方程式为
；④能与澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，
反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；⑤与碳在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方
程式为：
。
8．某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关
气体的实验。
（1）如图
，甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管。
①产生的现象是______。
②写出有关反应的化学方程式：______。
（2）如图
，乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的水槽中，可以观察到的现象是
①______；②______。其中的原因是______（用化学方程式表示）。
【答案】（1）紫色石蕊试液变红色且试管内液面上升
（2）澄清石灰水变浑浊 试管内液面上升
【解析】（1）如图
，甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管。
①产生的现象是紫色石蕊试液变红色且试管内液面上升。②写出有关反应的化学方程式：
。
（2）如图
，乙同学将收集满气体的试管倒插入盛有澄清石灰水的水槽中，可以观察到的现象是①澄清
石灰水变浑浊；②试管内液面上升。其中的原因是
。
9．一氧化碳中毒及其预防：
（1）产生：碳的不充分燃烧；煤气泄漏；燃料的不充分燃烧。
（2）中毒原理：一氧化碳与血液中的___________牢固结合使血液失去了___________能力，导致人体缺
氧死亡。
（3）预防：保持良好的___________和有效的排气。
【答案】（1）血红蛋白 （2）输氧 （3） 通风
【解析】（1）一氧化碳的产生途径有：碳的不充分燃烧；煤气泄漏；燃料的不充分燃烧。
（2）中毒原理：一氧化碳与血液中的血红蛋白牢固结合使血液失去了输氧能力，导致人体缺氧死亡。
（3）预防：保持良好的通风和有效的排气。
10．一氧化碳主要化学性质是_________性、_________性和_________性。它的主要用途是作_________和
在冶金工业中作_________剂。
【答案】可燃 还原 毒 燃料 还原
【解析】一氧化碳具有可燃性，可以在空气或氧气中燃烧变成二氧化碳，火焰呈蓝色，放出大量的热（可
用作燃料）；一氧化碳具有较强的还原性，能把金属从它们的氧化物中还原出来（工业上常用来冶炼金
属）；一氧化碳还具有毒性，极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，
失去携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象。
11．一氧化碳中毒及其预防
（1）碳燃烧不充分，生成一氧化碳的化学方程式：____________。
（2）碳充分燃烧，生成二氧化碳的化学方程_________________。
（3）在高温下，炽热的碳与二氧化碳反应生成一氧化碳的化学方程式：_________。
（4）一氧化碳中毒：一氧化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧功能，导致人体缺氧中毒。
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】（1）碳在氧气不充分的条件下点燃生成一氧化碳，该反应的方程式为：
。
（2）碳在氧气充分的条件下点燃生成二氧化碳，反应的方程式为：
。
（3）高温下二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，反应的方程式为：
。
三、科学探究题：
12．课本中有如下实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，分别按下图所示进行实验， 请认真观察、
思考后，回答下列几个问题。
（1）观察到纸花的颜色变化是：
I________ ；II_____； III________ ；IV _______。
（2）设计 4 个实验，进行对比能得出的结论有：_____、____能使紫色石蕊 变红色 ，____和_______都不
能使紫色石蕊变红色。
【答案】（1）纸花变红 纸花不变色 纸花不变色 纸花变红
（2） 稀醋酸 碳酸 二氧化碳 水
【解析】（1）I、稀醋酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故纸花变红；
II、水显中性，不能使紫色石蕊试液变红，故纸花不变色；
III、二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色，故纸花不变色；
IV、喷水后， 放入二氧化碳中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故
纸花变红。
（2）由以上分析可知，稀醋酸、碳酸能使紫色石蕊试液变红色，二氧化碳和水都不能使紫色石蕊试液变
色。
