2024-2025学年八下语文必读名著《经典常谈》专项练习卷

 
2025 学年八下语文必读名著专项练习卷
《经典常谈》（2025 新课改）
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我
一、填空题
１、《经典常谈》全书共13 篇，介绍了《说文解字》、《周易》、《史记》等经典著
作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。
２、《经典常谈》是朱自清在20 世纪30 年代末到40 年代初为中学生撰写的一部介绍
我国传统文化经典的著作。
３、朱自清是按照现代的、科学的学术观念来撰写《经典常谈》的，例如讨论儒家经书
时，破除“经书都是圣人所作”的传说。
４、五经是《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》；四书是《大学》、《中庸》、
《论语》、《孟子》。
５、《左传》、《公羊传》、《谷梁传》合称《春秋》三传。
６、中国文字相传是黄帝的史官仓颉造的。东汉许慎编写的《说文解字》是一部划时代
的字书。
７、在人家门头上，在小孩的帽饰上，我们常见到八卦那种东西。讲八卦的便是《周易》
这部书。
８、《尚书》是中国最古的记言的历史。包括虞、夏、商、周四代，大部份是号令，就
是向大众宣布的话，小部份是君臣相告的话。
９、《诗经》被称作“诗三百”，现在实存305 篇。
10、后世所称《礼记》，多半专指戴圣所作的《小戴记》。
11．《春秋》是我国现存的第一部编年史。
12．唐宋八大家，韩愈、柳宗元之外，六家都是宋人。欧阳修为首，以下是曾巩、王
安石、苏洵和他的儿子苏轼、苏辙。
13、《左传》是说明《春秋》的，是中国第一部编年史。它最长于战争的记载；它能
够将千头万绪的战事叙得层次分明，它的描写更是栩栩如生。
14、“科举是一种竞争的考试制度，考试的主要科目是八股文，题目都出在‘四书’
里，而且是朱注的‘四书’里”句中的“朱注”指朱熹的小注。
15、《论语》是孔子弟子们记的。这部书不但显示一个伟大的人格——孔子，并且让
读者学习许多做学问做人的节目：如“君子”、“仁”、“忠恕”，如“时习”、“阙
疑”、“好古”、“隅反”、“择善”、“困学”等，都是可以终身应用的。
16、孟子生在战国时代，他不免“好辩”，他自己也觉得的；他的话流露着“英气”，
 
“有圭角”，和孔子的温润是不同的。所以儒家只称为“亚圣”，次于孔子一等。
17、“他们凭他们的智谋和辩才，给人家划策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职
业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮的时候也许害你。”句中的
“他们”指的是战国策士。记载他们说辞的书叫《战国策》，是汉代刘向编定的。
18、苏秦说连横不成，就改说合纵，在策士看来，这正是当然。张仪说舌头在就行，
说是说非，只要会说，这也正是职业的态度。
19、《史记》创了“纪传体”，叙事自黄帝以来到著者当世，就是汉武帝的时候，首
尾三千多年。
20、《汉书》采用了《史记》的体制，却以汉事为断，从高祖到王莽，只二百三十年，
断代成书。
二、单选题
1、《诗经》中描写地方民间风俗的是那一部分（A ）
A、风 B、小雅   C、颂  D、大雅
2、《诗经》中主要是宗庙乐歌的是哪一部分（C ）
A、风 B、小雅   C、颂  D、大雅
3、《诗经》全书收录了自   至春秋中叶的作品。（  C ）
A、夏朝 B、商朝   C、西周初年  D、东周初年
4、《诗经》的主要采集者并尊称为“中华诗祖”的是（D ）
A、王子夫 B、姜子牙   C、庄子  D、尹吉甫
5、“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经》中（A ）
A、国风 B、小雅   C、大雅  D、周颂
6、“执子之手，与子偕老”出自（A ）
A、风 B、小雅   C、颂   D、大雅
7、“雷填填兮雨冥冥，猿啾啾兮犹夜鸣”出自于（B ）
A.《诗经》 B、《楚辞》 C、《汉赋》 D、《唐诗》
8、“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”出自于（A ）
A、《诗经》 B、《楚辞》  
C、《汉赋》 D、《汉乐府诗集》
9、以下谁对“诗经”做过正乐，整理，加工（B ）
A、孟子 B、孔子 C、朱熹D、王夫之
10、《周易》后天卦一共有    卦。（  D ）
A、8 B、16 C、32   D、64
11、坤卦代表（C ）
 
A、人 B、山 C、地   D、天
12、我国第一部国别体史书是（C ）
A.《战国策》 B.《三国志》C.《国语》  D.《春秋》
13、记言记事为主的历史散文如《左传》、《国语》和《战国策》，或以年为序，或
以国为别，多出于各国史官之手，《      》中的人物形象富有个性光彩，描写
技巧高明，是历史散文中文学价值最高的一部。（ B ）
A.中庸 B.战国策 C.大学   D.春秋
14、经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战
国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（A ）
A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏
D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
15、战国时期“合纵连横”成为各国家之间的外交谋略，主张连横的国家是：（C ）
A．燕国 B．赵国 C．秦国    D．楚国
16、得道者多助，失道者寡助，出自于（C ）
A.战国策 B.论语 C.孟子     D.左传
17、“夏商与西周，东周分两段，春秋与战国”在这句朝代歌中战国时期是指（D ）
A、约公元前21 世纪--约公元前16 世纪
B、约公元前16 世纪--约公元前11 世纪
C、公元前11 世纪—公元前8 世纪
D、公元前475 年—公元前221 年
18、曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人是:（ B ）
A.李白 B.鲁迅   C.巴金  D.老舍
19、《汉书》展现了西汉盛世的繁荣景象和时代风貌，行文谨严有法，体例合理齐整，
包含纪    篇、表八篇、志十篇、传七十篇。（ A  ）
A．十二 B.十 C.八   D.十四
20、《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。下列不属于“书”涉猎的范围的
是（D ）
A、礼乐制度 B、天文兵律 C、河渠地理 D、政治统治
21、《汉书艺文志》“诸子十家”，其中不包括（C ）
A、阴阳家 B、名家 C、兵家  D、纵横家
22、下列不属于“十三经"的是（C ）
A、周易 B、尚书 C、史记    D、尔雅
 
23、班昭续写和撰写了（C ）
A.女则 汉书 B.女诫 汉书 
C.汉书 女诫 D.汉书 女论语
24、   是孔门传授心法的书，是子思记下来传给孟子的。（ A  ）
A.《中庸》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《大学》
25、   蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现。
（ C ）
A.《三礼》 B.《尚书》  C.《四书》 D.《辞赋》
26、   是可以知道古人做学问的程序的书。（ B ）
A.《中庸》B.《大学》  C.《尚书》 D.《论语》
27、   语言精炼而形象生动，是语录体散文的典范。（ D ）
A.《孟子》B.《大学》  C.《周礼》  D.《论语》
28、   的《赋篇》最早称“赋”。（ D ）
A.屈原B.孟子 C.朱子  D.荀子
29、《汉书·艺文志·诗赋略》分赋为   类。（ C ）
A.二B.三   C.四  D.五
30、（ ）安排客主，问答成篇，开后来赋家的风气。（D ）
A.《楚辞》 B.《两都赋》C.《二京赋》 D.《赋篇》
三、简答题
1.小米要阅读《经典常谈》，请你推荐一种方法给她以指导。
答：阅读《经典常谈》可采用选择性阅读。在读整本书前，首先浏览目录，对全书的内
容和结构有所了解。而对于《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品，可以选择自已最
感兴趣的部分作为切入点。如对古代文学感兴趣，可先读《诗第十二》《文第十三》，
再由此寻找新的兴趣点，阅读其它部分；还可以带着某个具体目的去阅读。如我想对古
代诗歌有一个较完整的了解，可把《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》组合
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2.请你结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，挑选一本古籍进行深入阅读，并说明原
因。《尚书》 《诗经》  《战国策》  《汉书》
答：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，经过之前的
学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总集，是国人诗歌启蒙之，因此深入阅读
《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，
学习赋、比、兴的表现手法。
 
3.班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你结合本
书的内容，说说中学生阅读中国古代经典的意义。
答：①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造
字本义；②可以了解当时社会现状，比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游
说这一历史事实；③可以充实精神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故
事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；④可以提升个人修养，比如从儒家经
典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。
4.请你为《经典常谈》写一则推荐语。
答：《经典常谈》是朱自清先生写给大众的国学读本，按照经史子集的顺序，着重介绍
中国古代文化的经典作品，系统总结了中国传统文化的精髓。全书见解精辟，文笔优美，
通俗流畅，深入浅出。阅读这本书可以激发我们阅读古典文学的兴趣，帮助我们找到阅
读古代典籍的门径和方法。 
5.班级开展以介绍“中国古代诗歌”为主题的活动，结合《经典常谈》中的相关篇目，
说说你对中国古代诗歌的认识和理解。备选篇目：《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》
《诗第十二》
答：《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，《诗经第四》专门介绍这一诗歌总集，先读
它能了解中国古代诗歌发展的起源；《楚辞》是中国浪漫主义诗歌的源头，《辞赋第十
一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，其次读它我们能了解中国古代诗歌发展的
浪漫主义源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌介绍中国古代诗歌的发展脉络，
同时也介绍《楚辞》对后代诗歌的影响等，再读它能了解中国古代诗歌的发展过程及其
成果。
6.朱自清在《经典常谈》中说，“绝句最短小，贵含蓄，忌说尽。”（忌，即应当避免）
请你以下面绝句中的一首为例，结合诗歌内容谈谈你对朱自清这个观点的理解。（100
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千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 （唐·柳宗元《江雪》）
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（唐·孟浩然《春晓》）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（唐·杜牧
《赤壁》）
答：参考示例：杜牧的绝句《赤壁》，短小又含蓄，体现了朱自清的观点。前两句诗人
由一根断戟产生兴趣、联想，以及对历史的思索。后两句发议论，抒感慨，其中“东风
 
不与周郎便”，除了实指之外，也可以理解为周瑜取胜时的天时、地利、人和各方面的
条件，特别是孙权对他的信任。其中蕴涵着诗人对周瑜的一丝不屑和嘲讽，还有一股
“英雄无用武之地的不平。“铜雀春深锁二乔”，这句以两名女子可能的命运来暗指曹、
刘双方的“势”与“运”，以小见大，含蓄、形象而颇见风致。    
7.朱自清先生在《经典常谈》序言里说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”
《经典常谈》共十三篇，从内容上看，有的一部书是一门学问，有的一部书是一种生活
习俗，有的一部书是一段历史……请以书中的某篇为例，谈谈你读完后获得了什么新文
化知识，从而拓宽了自己的视野。
答：读完《说文解字第一》后，我对于了解汉字的起源和演变，以及对汉字的“文”和
“字”有了深层次理解，我更加珍视汉字的独特性和文化价值，也让我对中华文化有更
加深入的认识和理解。
8.学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后，你所在的小组搜集到了有关《楚辞》
应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字
“天问一号”，便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容，参考以下
链接资料，简要分析探测器这样命名有何妙处。   
【链接资料】月球探测器以"嫦娥"命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美
神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，因而用“嫦娥”
命名非常合适。
答：该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、
自然和人世等诸多现象发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国
火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承，又寓意探求
科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
9.《经典常谈》是用散文的手法来谈学术,叙述笔调平易亲切,具有文学性和可读性，请
结合《〈说文解字>第一》《〈周易〉第二》<战国策>第八》等开头或书中其他内容,
谈谈该书的平易亲切和文学性的特点。
答：《经典常谈》是用散文的手法来谈学术，叙述笔调平易亲切。文章每一篇的开头，
都有一个引人入胜的凤头，《《说文解字〉第一》从传说入手，《<周易>第二》从风
俗入手，《<战国策》第八》《诸子第十》都从时代背景说起，而《辞赋第十一》从人
物屈原的故事说起。全书十三篇，每一篇的开头各不相同，这种由事入理的写法，让读
者感到平易亲切，极大地增强了学术文章的文学性和可读性。