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考点6 秦“大一统”国家的建立
选择题(每小题3 分，共45 分)
1．(2024·韶关二模)秦惠文王后元九年(前316)，秦并蜀，秦在蜀推行郡、侯并行制，既保留
了蜀守一职，又将蜀侯通国封于蜀。这一做法( )
A．降低了蜀人反抗情绪
B．使秦国完全控制蜀地
C．尊重了蜀人宗教信仰
D．加速了统一六国进程
2．(2025·九江调研)李斯在《狱中上书》说：“先王之时，秦地不过千里，兵数十万。臣尽
薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饬政教，官斗士，尊功臣，
盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。”这
表明秦的统一得益于( )
A．商鞅变法的彻底
B．政策和策略的合理性
C．李斯的雄才大略
D．专制集权制度的建立
3．(2024·湖北卷，2)《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺
黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发
弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝( )
A．相权挑战皇权
B．延续秦国耕战国策
C．统治残暴严苛
D．崇尚儒家民本思想
4．(2022·湖北卷，2)下列关于秦汉历史的记述，集中反映了( )
文献记述
出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海
贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家
《史记·秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇
《后汉书·班固传》
A.统一多民族国家形成与发展
B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现
D．华夏认同不断增强
答案 A
解析 “秦并海内……以养四海”指秦统一全国，建立统一的多民族国家；“拨乱诛暴……
成于汉家”指刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固加强；“接汉绪……恢复疆
宇”指东汉延续了西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与发展，故选A 项；
中国古代一直存在“家国同构”模式，“改变”说法错误，排除B 项；“‘大一统’观念
开始出现”说法错误，排除C 项；春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的少数民族先进，
自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族产生华夏认同观念，与材料主旨不符，
排除D 项。
【命题点】秦统一的历史意义
5．(2024·汕头一模)据如图可推知当时( )
秦朝形势图
A．南北方人口与经济水平存在差距
B．黄河流域社会动荡及战争频繁
C．南方地区郡县实力逐渐超过北方
D．郡县制的实施引发了新的矛盾
答案 A
解析 据材料，秦朝北方各郡的面积普遍小于南方各郡，这与南方地广人稀，经济发展水平
总体上落后于北方有关，A 项正确；秦朝统一期间黄河流域社会发展状况总体稳定，排除B
项；当时北方人口和经济发展水平超过南方，是政治经济重心所在，排除C 项；仅从郡县
设置情况不能得出引发了新的矛盾，排除D 项。
【命题点】秦巩固统治的措施——秦朝的政治制度
6．(2022·河北卷，2)有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常
有“书到相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉
代同类文书则不再额外强调。这说明( )
A．秦代集权体制有其限度
B．汉代官吏管理水平提高
C．汉代交通利于文书传递
D．秦汉治国思想发生转变
7．(2024·长沙一模)下图为秦简牍出土地示意图。其中云梦睡虎地秦简一千余枚，其中多是
秦律及法律问答。龙山里耶秦简三万余枚，是一个县的档案，主要为政令与文书。这可以用
来说明( )
A．两湖地区秦制更为突出
B．楚文化被秦文化所取代
C．历史解释依赖一手史料
D．秦有效推动了文书治国
8．(2024·淮北二模)《琅琊刻石》(前219)载，列侯王鹤、关内侯赵亥、丞相王馆、卿孝斯等
曾“与(始皇帝)议于海上”，没有爵位的丞相位于同为“金印紫绶”的列侯之后，甚至位于
关内侯之后。这可以用来说明( )
A．秦代官僚政治尚未成熟
B．新爵制改革推动了国家的统一
C．宰相制度可以制约皇权
D．分封制仍具有深厚的社会基础
9．(2024·贵州黔东南二模)据里耶秦简显示，洞庭郡迁陵县官府往来公文的接收与发出都有
准确的时间记录，不仅记录了年、月、日，还精确到时辰。据此可推断，秦朝官署集中办公
时段大致为地方时早上六七点至下午四五点；公文传递则是全天候状态。这说明秦朝( )
A．监察机构较为完善
B．地方行政运行规范有序
C．基层管理事无巨细
D．地方官吏重视行政效率
10．(2024·江门一模)据秦简记载，秦代君主下“制书”或臣下“受制”问询、议论，都要制
作“簿”书，写明制书“初到初受”的部门以及“上”的年月日、官府“别留”的天数、
“传留”情况，并与回复的“对”一起呈上。据此可知秦代( )
A．户籍管理十分严格
B．官僚体系效率低下
C．基层治理流于形式
D．行政运作趋于规范
11．(2024·重庆一模)据《岳麓秦简(三)》记载，秦王政二十五年，州陵县的癸、琐等人在移
交罪犯时，因徇私而被告发，州陵县守绾、丞越在审讯后判处癸、琐等人“赎黥”。监御史
认为判决不当，后经郡廷复审，对癸、琐的处罚不变，同时绾、越等人被追责而各赀罚一盾。
这表明秦国( )
A．法律制度细密严苛
B．司法审判程序繁复
C．官僚体制运转有序
D．基层治理体系完善
12．(2024·安阳一模)秦朝建立后，秦始皇以商鞅变法时期的度量衡制为标准(如下表所示)，
颁行全国。这一举措( )
度
量
衡
1 丈＝10 尺＝100 寸
1 石＝10 斗＝100 升＝1 000 合
1 石＝120 斤(合今307 050 克)
合今230 厘米
合今2 000 毫升
1 斤＝16 两＝384 铢(合今256.25
克)
A.减轻了全国民众的赋税负担
B．消除了各诸侯国的经济差异
C．有利于促进社会经济一体化
D．体现出严密的重农抑商倾向
13．(2024·丹东二模)秦朝建立后，在中央设立了博士官职。对于这些博士传世文献记载较少，
今尚知名的只有十几个人，大多是儒生，其职责是“掌教弟子，国有疑事，掌承问对”，不
参与政治决策，政治影响甚微。究其原因是( )
A．百家争鸣的体现
B．制约皇权的需要
C．太学教育的发展
D．治国理念的影响
14．(2024·沈阳三模)顾颉刚说：“秦始皇……不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武
帝的……要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。”
顾颉刚言论旨在( )
A．批评秦始皇刑罚的残暴
B．肯定汉武帝利禄的高明
C．揭露二者本质的相同
D．强调思想统一的重要
15．(2025·青岛模拟)中国古代的国家结构主要有两种，一是宗法等级君主政体，其典型是西
周王制，简称“王制”；二是中央集权君主政体，其典型是秦朝帝制，简称“帝制”。造成
其差异的主要原因( )
A．它们所依托的经济基础不同
B．官僚政治比贵族政治更先进
C．“公天下”优于“家天下”
D．建立者对国家结构认识不同
