2026下教资面试资料:【初中物理】试讲真题+试讲逐字稿+26结构化真题+教案+答辩

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目录

第一章初中物理教案模板

第二章 真题精选(题本+教案+逐字稿)

真题1 《电阻》

真题2 《光的色散》

真题3 《力的三要素》

真题4《升华和凝华》

真题5 《物体的沉浮条件》

真题6 《测量液体和固体的密度》

真题7《导体与绝缘体》

真题8 《液体压强与流速的关系》

真题9 《压强》

第三章真题演练

第四章答辩

《电阻》教案

一、教学目标

1.认识电阻的概念，知道电阻的单位及不同单位之间换算。

2.通过小组合作探究，学会运用“归纳综合法”学习新知。

3.在交流与讨论中，学会表达自己观点，尊重他人的意见。

二、教学重难点

1.重点:电阻的概念。

2.难点:理解电阻是导体本身的性质。

三、教学过程

环节一:新课导入

直观导入:展示各种导体导电的视频，让学生了解有很多材料都是可以导电的。进而提问，为什么有那么多导体都可以导电，而我们选取铜作为常见导线制作材料?以此引出本节课--电阻。

环节二:新课讲授1.初步感知一一演示实验度。提问学生，哪个电路元件造成小灯泡的亮度不同?2.合作探究一-小组讨论学生以小组为单位，思考讨论为什么两种不同的电阻丝会使灯泡亮度不同。3.形成新知一-师生合作进一步给出电阻的概念、单位、单位换算和电路图中的符号。

按电源、电阻丝、开关、灯泡的顺序连接好电路。更换不同的电阻丝，闭合开关，请学生观察灯泡亮

类比水流大小不同是由于河道的阻碍程度不同，导出电荷在导体中定向运动时会受到导体的阻碍作用，

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