2026下半年【高中化学】教资面试26年结构化真题+试讲真题及答案+逐字稿+教案+答辩

《氨的实验室制法》教案

一、教学目标

1.掌握实验室制取氨气的基本操作方法。

2.通过氨的实验室制法实验，提高实验观察能力，培养分析问题的能力。

3.培养学生科学的探究意识和求知欲，提高学习化学的兴趣。

二、教学重难点

1.重点：氨气的实验室制法。

2.难点：对实验室制备氨气实验现象的观察和分析。

三、教学过程

环节一：新课导入

复习导入：回顾一下氨的性质，思考氨气在实验室中是如何制备的。以此引入本节课的内容——氨的实验室制法。

环节二：新课讲授

通过阅读课本上实验室制取氨气的方法，加热铵盐和碱的混合物的方法制取氨，思考能否用氢氧化钠、氢氧化钾或碳酸氢铵来代替氢氧化钙。

了解制取氨气的实验装置，由发生装置、净化装置、收集装置、尾气吸收装置构成。

思考氨的实验室制法的发生装置是怎样的，可以采用哪种收集装置。

使用多媒体播放加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨的演示实验视频，小组讨论总结并回答实验过程中的注意事项。

提问学生收集的氨气是否含有杂质，如何除杂？