当前位置:首页>文档>新教材精创6.4.3余弦定理、正弦定理(第3课时)余弦定理、正弦定理的应用举例练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)

新教材精创6.4.3余弦定理、正弦定理(第3课时)余弦定理、正弦定理的应用举例练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)

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新教材精创6.4.3余弦定理、正弦定理(第3课时)余弦定理、正弦定理的应用举例练习(1)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)
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docx
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文档页数
3 页
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2026-02-15 17:58:03

文档内容

格致课堂 6.4.3 余弦定理、正弦定理 第3课时 余弦定理、正弦定理的应用举例 一、选择题 1.某人向正东走了x km后向右转了150°,然后沿新方向走3 km,结果离出发点恰好 km,那么x的 值是( ) A. B. C.3 D. 或 2.蓝军和红军进行军事演练,蓝军在距离 的军事基地 和 ,测得红军的两支精锐部队分别在 处和 处,且 , , , ,如图所示,则红军这两支 精锐部队间的距离是 ( ) A. B. C. D. 3.如图,为了测量某障碍物两侧A,B间的距离(此障碍物阻挡了A,B之间的视线),给定下列四组数据, 测量时应当用数据 A. B. C. D. 4.如图所示,长为 的木棒 斜靠在石堤旁,木棒的一端 在离堤足 处 的地面上,另一端 在离堤足 处 的石堤上,石堤的倾斜角为 ,则坡度值 等于 ( )格致课堂 A. B. C. D. 5.(多选题)某人向正东走了x km后向右转了150°,然后沿新方向走3 km,结果离出发点恰好 km, 那么x的值是( ) A. B. C.3 D.6 6.(多选题)一艘轮船从A出发,沿南偏东 的方向航行40海里后到达海岛B,然后从B出发,沿北 偏东35°的方向航行了 海里到达海岛C.如果下次航行直接从A出发到C,此船航行的方向和路程 (海里)分别为( ) A.北偏东 B.北偏东 C. D. 二、填空题 7.某人站在60米高的楼顶A处测量不可到达的电视塔高,测得塔顶C的仰角为300,塔底B的俯角为 150,已知楼底部D和电视塔的底部B在同一水平面上,则电视塔的高 为 米. 8.在O点测量到远处有一物体在做匀速直线运动,开始时刻物体位于P点,一分钟后,其位置在Q点, 且 ,再过一分钟,该物体位于R点,且 ,则 的值是_____________. 9.如图,海中有一小岛B,周围3.8海里内有暗礁.一军舰从A地出发由西向东航行,望见小岛B在北偏 东75°,航行8海里到达C处,望见小岛B在北偏东60°.若此舰不改变航行的方向继续前进,则此舰 ____________触礁的危险.(填“有”或“没有”)格致课堂 10.甲船在岛B的正南A处,AB="10" km,甲船以每小时4 km的速度向正北航行,同时,乙船自B出发 以每小时6 km的速度向北偏东60°的方向驶去.当甲、乙两船相距最近时,它们所航行的时间是 _______h,最近距离是 km. 三、解答题 11.如图,在平面直角坐标系 中,已知点A(-3,1),直线OB的倾斜角为45°,且|OB|=. (1)求点B的坐标及线段AB的长度; 2)在平面直角坐标系 中,取1厘米为单位长度.现有一质点P以1厘米/秒的速度从点B出发,沿 倾斜角为60°的射线BC运动,另一质点Q同时以厘米/秒的速度从点A出发作直线运动,如果要使得质点 Q与P会合于点C,那么需要经过多少时间? 12.如图,在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P(观察站高度忽略不计),上午11时, 测得一轮船在岛北偏东30°方向,俯角为30°的B处,到11时10分又测得该船在岛北偏西60°方向,俯角 为60°的C处. (1)求船的航行速度是每小时多少千米? (2)又经过一段时间后,船到达海岛的正西方向的D处,问此时船距岛A有多远?