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新教材精创6.3.5平面向量数量积的坐标表示同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)

  • 2026-02-15 20:53:13 2026-02-15 17:52:16

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新教材精创6.3.5平面向量数量积的坐标表示同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)
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文档格式
docx
文档大小
0.121 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-15 17:52:16

文档内容

格致课堂 6.3.5 平面向量数量积的坐标表示 (用时45分钟) 基础巩固 1.已知向量 , ,则 =( ) A. B. C. D. 2.已知向量 ,且 ,则m=( ) A.−8 B.−6 C.6 D.8 3.设 R,向量 且 ,则 ( ) A. B. C. D.10 4.已知向量 , ,若 ,则实数 的值为 A. B. C. , D. , 5.若向量 , ,则 与 的夹角等于( ) A. B. C. D. 6.设向量 =(1,0), =(−1,m),若 ,则m=_________. 7.已知 , ,若 与 的夹角 为钝角,则实数 的取值范围为______. 8.已知向量 同向, , . (1)求 的坐标; (2)若 ,求 及 . 能力提升格致课堂 9.已知△ABC是长为2的等边三角形, 为平面 内一点,则 的最小值是( ) A. B. C. D. 10.已知 与 ,要使 最小,则实数 的值为__________. 11.已知三个点A(2,1),B(3,2),D(-1,4). (1)求证: ⊥⃗AD; (2)要使四边形ABCD为矩形,求点C的坐标,并求矩形ABCD两对角线所夹锐角的余弦值. 素养达成 12.已知 为坐标原点,向量 , , , . (1)求证: ; (2)若 是等腰三角形,求 的值.