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专题01统计(分层训练)-2026年中考数学总复习重难考点强化训练(全国通用)(原卷版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2026年中考复习(更新中)

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专题 01 统计(分层训练)
【基础训练】
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.“打开电视机,正在播放《云南新闻》”是必然事件
B.天气预报“明天降水的概率为50%”,是指明天有一半的时间会下雨
C.甲、乙两人在相同的条件下各射击10次,他们成绩的平均数相同,方差分别是s 2=0.3,
甲
s 2=0.4,则甲的成绩更稳定
乙
D.为了了解一批灯泡的使用寿命,应采用全面调查的方式
2.某校组织800名学生开展安全教育,现抽取40名学生进行安全知识测试,并将成绩作为样本数
据进行整理和分析,下面给出部分信息
①根据样本数据分成5组50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100,并制作
了如图所示的频率分布直方图;
②在80≤x<90这一组的成绩分别是:80,81,83,83,84,85,86,86,86,87,88,89.根据以
上信息,下列说法错误的是( )
A.70≤x<80组有8人
B.抽取的40名学生成绩的中位数是82分
C.测试成绩达到80及以上为优秀,估计该校800名学生达到优秀程度的有440人
D.这40名学生的众数在80≤x<90这个范围中
3.若数组3,3,x、4,5的平均数为4,则这组数中的( )
A.x=4 B.中位数为4 C.众数为3 D.方差为4
4.在“生命安全”主题教育活动中,为了解甲、乙、丙、丁四所学校学生对生命安全知识掌握的情
况,小丽制定了如下调查方案,你认为最合理的是( )
A.抽取乙校初二年级学生进行调查B.在丙校随机抽取600名学生进行调查
C.随机抽取150名老师进行调查
D.在四个学校各随机抽取150名学生进行调查
5.每年6月6日是“全国爱眼日”,某学校为了解学生的视力情况,从甲、乙两个班级各随机抽取
8名学生进行调查,并将统计数据绘制成如图所示的折线统计图,图中视力值均在格线上,则下列
说法错误的是( )
A.甲班视力值的极差小于乙班视力值的极差 B.甲班视力值的平均数等于乙班视力值的平均
数
C.甲班视力值的中位数大于乙班视力值的中位数 D.甲班视力值的方差小于乙班视力值的方
差
6.随着初中学业水平考试的临近,某校连续四个月开展了学科知识模拟测试,并将测试成绩进行整
理,最终绘制了如图所示的统计图(四次参加模拟测的学生人数不变).下列四个结论中不正确的
是( )
第1月全体学生测试成绩统计图
A.共有500人参加模拟测试 B.四个月中较前一个月相比,第二个月测试成绩的
“优秀”人数增加量最大
C.第一个月测试成绩“不及格”的人数占比20% D.第一个月测试成绩“良好”比“及格”
2
的人多
37.某班体育课上老师记录了8位女生1分钟仰卧起坐的成绩(单位:个)分别为:28,23,38,
38,35,35,38,48,这组数据的中位数和众数分别是( )
A.35,38 B.36.5,38 C.38,35 D.38,38
8.下列说法正确的是( )
A.检测“神舟十六号”载人飞船零件的质量,应采用抽样调查
B.打开电视机,正在播放天气预报,是必然事件
C.同位角相等是真命题
D.甲、乙两组数据的方差分别是S 2=0.4,S 2=2,则甲组数据比乙组数据稳定
甲 乙
9.某校开展了“迎新春,贺新年”系列活动.学校对学生参加各项活动的人数进行了调查,并将数
据绘制成如下统计图.若参加“书法”的人数为100人,则参加“大合唱”的人数为( )
A.80人 B.200人 C.120人 D.300人
10.古语有言“逸一时,误一世”,其意是教导我们青少年要珍惜时光,切勿浪费时间,浪费青春,
其数字谐音为1,1,4,5,1,4,有关这一组数,下列说法错误的是( )
8
A.平均数为 B.方差是2 C.众数是1 D.中位数为2.5
3
11.13名同学参加歌咏比赛,他们的预赛成绩各不相同,现取其中前6名参加决赛,小红同学在知
道自己成绩的情况下,要判断自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( )
A.方差 B.众数 C.平均数 D.中位数
12.某校学生到校方式情况的统计图如图所示,若该校乘公共汽车到校学生有160人,则骑自行车
到校的学生有( )
A.80人 B.100人 C.120人 D.240人
13.已知一组数据2,3,x的平均数是2,则这组数据中的x的值是( )
A.1 B.2 C.3 D.414.甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭8次,三人的测试成绩如下表:
甲的成绩
环数 7 8 9 10
频数 1 3 3 1
乙的成绩
环数 7 8 9 10
频数 2 2 2 2
丙的成绩
环数 7 8 9 10
频数 3 1 1 3
s2
❑
、s2
❑
、s2
❑ 分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成绩的方差,下面各式中正确的
甲 乙 丙
是( )
A.s2
❑
>s2
❑
>s2
❑
B.s2
❑
>s2
❑
>s2
❑
甲 乙 丙 乙 甲 丙
C.s2
❑
>s2
❑
>s2
❑
D.s2
❑
>s2
❑
>s2
❑
丙 甲 乙 丙 乙 甲
15.为了落实“作业、睡眠、手机、读物、体质”等五项管理要求,了解学生的睡眠状况,调查了
一个班50名学生每天的睡眠时间,则所调查学生睡眠时间的众数,中位数分别为( )
A.7h,7h B.8h,8h C.8h,7.5h D.7h,7.5h
二、填空题
16.某校八年级一班进行了数学速算,比赛成绩为:得100分的有8人,90分的有15人,84分的
15人,70分的7人,60分的3人,50分的2人,那么这个班速算比赛是平均成绩为 分.
17.长春地区两年同期连续7天的气温(单位:℃)如下表所示:1 2 3 4 5 6 7
2023年 17 18 22 14 12 13 16
2024年 13 17 12 15 28 16 11
若2023年此7天气温的方差记为S2,2024年此7天气温的方差记为S2,则S2 S2.(填“<”、
1 2 1 2
“>”或“=”)
18.某公司招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩满分均为100分.按笔试成绩
占40%,面试成绩占60%计算综合成绩,编号为①,②,③的三名应聘者的成绩如表,则这三名应
聘者中综合成绩第一名的是 分.
项目 ① ② ③
笔试成
85 90 84
绩
面试成
90 85 90
绩
19.下表记录了甲、乙、丙、丁四名同学最近几次数学考试成绩的平均数与方差.根据表中数据,
要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加数学竞赛,应该选择 (填“甲”, “乙”,
“丙”, “丁”).
甲 乙 丙 丁
平均数
92 95 95 92
(分)
方差 3.6 3.6 7.4 8.1
20.初三某甲、乙两班举行一分钟跳绳比赛,他们每分钟跳绳次数的统计结果如表:
班 中位
参加人数 方差 平均数
级 数
甲 48 95 186 100
乙 48 102 134 100
根据图表中的信息, 班的成绩波动更小,更稳定.
21.某园林公司培育3000棵银杏树用来出售,已知树干周长不小于50cm才可出售,如图为随机抽
取50棵银杏树测量后所得数据.请预估该公司这批银杏树达到出售标准的数量为 棵.22.随着体育中考的临近,某校随机地调查了45名学生的跳远成绩,结果如下表所示:
跳远成绩 18
160 170 190 200 220
(cm) 0
人数 3 9 6 9 15 3
则这些同学的跳远成绩的众数为 ,中位数为 .
23.在一次青年歌手演唱比赛中,10位评委给某位歌手的打分分别是:9.5,9.8,9.4,9.5,9.6,
9.3,9.6,9.4,9.3,9.4,则这组数据的众数是 .
24.在一次活动中,某班50名同学响应号召纷纷捐出零花钱,若不同捐款金额的人数百分比统计如
图所示,则该班同学平均每人捐款 元.
25.太原市某区2月连续六天的气温变化情况如下图所示,则这六天中最高气温的众数是
❑
°C.
三、解答题
26.为了解某校九年级500名学生周六做家务的情况,黄老师从中随机抽取了部分学生进行调查,
将他们某一周六做家务的时间t(小时)分成四类(A:0≤t<1,B:1≤t<2,C:2≤t<3,D:
t≥3),并绘制如下不完整的统计表和扇形统计图.类别 A B C D
人数 2 18 3
根据所给信息:
(1)求被抽查的学生人数;
(2)周六做家务2小时以上(含2小时)为“热爱劳动”,请你估计该校九年级“热爱劳动”的学
生人数;
(3)为让更多学生积极做家务,从A类与D类学生中任选2人进行交流,求恰好选中A类与D类
各一人的概率(用画树状图或列表法把所有可能结果表示出来).
A A D D D
1 2 1 2 3
A A A A
A 2 1 1 1
1 A D D D
1 1 2 3
A A A
A AA 2 2 2
2 1 2 D D D
1 2 3
D D
D AD AD 1 1
1 1 1 2 1 D D
2 3
D D
D AD AD 2 2
2 1 2 2 2 D D
1 3
D D
D AD AD 3 3
3 1 3 2 3 D D
1 2
27.某校校园文化节中组织全校900名学生进行知识竞赛,参赛学生均获奖.为了解本次竞赛获奖
的分布情况,从中随机抽取了部分学生的获奖结果进行统计分析,获奖结果分为四个等级:A级为
特等奖,B级为一等奖,C级为二等奖,D级为三等奖,将统计结果绘制成了如图所示的两幅不完整
的统计图,根据统计图中的信息解答下列问题:(1)本次被抽取的部分人数是 名;
(2)扇形统计图中表示B级的扇形圆心角的度数是 ,并把条形统计图补充完整;
(3)根据抽样结果,请估计该校获得特等奖的人数为 名;
(4)某班有4名获特等奖的学生小红、小明、小亮、小双,班主任要从中随机选择两名同学进行经
验分享,利用列表法或画树状图,求小双被选中的概率.
28.钟南山院士在谈到防护新型冠状病毒肺炎时说:“我们需要重视防护,但也不必恐慌,尽量少
去人员密集的场所,出门戴口罩,在室内注意通风,勤洗手,多运动,少熬夜.”某社区为了加强
社区居民对新型冠状病毒肺炎防护知识的了解,通过微信群宣传新型冠状病毒肺炎的防护知识,并
鼓励社区居民在线参与作答《2020年新型冠状病毒防治全国统一考试(全国卷)》试卷(满分100
分),社区管理员随机从甲、乙两个小区各抽取20名人员的答卷成绩,并对他们的成绩(单位:
分)进行统计、分析,过程如下:
收集数据
甲小区:80 85 90 95 90 95 90 65 75 100 90 70 95 90 80 80 90 95 60 100
乙小区:60 80 95 80 90 65 80 85 85 100 80 95 90 80 90 70 80 90 75 100
整理数据
成绩x
(分) 60⩽x⩽7070<x⩽8080<x⩽9090<x⩽100
小区
甲小区 3 4 7 6
乙小区 3 7 6 4
分析数据
数据名称
中位
平均数 众数
数
计量小区甲小区 85.75 90 b
乙小区 83.5 a 80
应用数据
(1)填空:a=______,b=______;
(2)若乙小区共有1200人参与答卷,请估计乙小区成绩大于90分的人数;
(3)社区管理人员看完统计数据,认为甲小区对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好,请你写出社
区管理人员的理由;为了更好地宣传新型冠状病毒肺炎防护知识,社区管理人员决定从甲、乙小区
的4个满分试卷中随机抽取两份试卷对小区居民进行网络宣传讲解培训,请用列表格或画树状图的
方法求出甲、乙小区各抽到一份满分试卷的概率.
甲1 甲2 乙1 乙2
甲1 (甲2,甲1) (乙1,甲1) (乙2,甲1)
甲2 (甲1,甲2) (乙1,甲2) (乙2,甲2)
乙1 (甲1,乙1) (甲2,乙1) (乙2,乙1)
乙2 (甲1,乙2) (甲2,乙2) (乙1,乙2)
29.2024年全国城市节约用水宣传周活动时间为5月11日至17日,主题为“推进城市节水,建设
美丽城市”.某社区为了做好今年居民节约用水宣传,从本社区6000户家庭中随机抽取部分家庭,
调查他们今年4月份的家庭用水量h(单位:吨),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图表.
用水量/吨 频数 频率
3<h≤6 20 0.10
6<h≤9 b 0.20
9<h≤12 72 0.36
−12<h≤15 50 c
15<h≤18 18 0.09根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查共随机抽取了________户家庭.
(2)填空:b=________,c=________.
(3)如果自来水公司将每户的基本月用水量定为12吨,不超过基本月用水量的部分享受基本价格,超
出基本月用水量的部分实行加价收费.请估计该社区约有多少户家庭4月份缴纳的水费会加价收费.
30.在开展“经典阅读”活动中,某学校为了解全校学生利用课外时间阅读的情况,学校团委随机
抽取若干名学生,调查他们一周的课外阅读时间,并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计表.
根据图表信息,解答下列问题:
频率分布表
阅读时间(小
频数(人) 频率
时)
1≤x<2 6 0.12
2≤x<3 a 0.24
3≤x<4 15 0.3
4≤x<5 12 n
5≤x<6 5 0.1
合计 b 1
(1)求b=__________,n=_________;(2)将频数分布直方图补充完整(画图后请标注相应的频数);
(3)在5≤x<6范围内的5名同学中恰好有2名男生和3名女生,现从中随机挑选2名同学代表学校
参加全市经典阅读比赛,请用树状图法或者列表法求出恰好选中“1男1女”的概率.
31.为了解学生手机使用情况,某学校开展了“手机伴我健康行”主题活动,他们随机抽取部分学
生进行“使用手机目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查,并绘制成如图所示的统计图,已
知“查资料”的人数是40人.
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)本次随机抽取的学生共有 人;
(2)在扇形统计图中,“玩游戏”对应的百分比为 ,圆心角度数是 度;
(3)补全条形统计图;
(4)该校共有学生2100人,估计每周使用手机时间在2小时以上(不含2小时)的人数.
32.某校对九年级学生参加体育“五选一”自选项目测试进行抽样调查,调查学生所报自选项目的
情况统计如下:
自选项目 立定跳远 三级蛙跳 跳绳 实心球 铅球
人数/人 9 13 8 b 4
频率 a 0.26 0.16 0.32 0.08
(1)a= ,b= .
(2)该校有九年级学生350人,请估计这些学生中选“跳绳”的约有多少人?
(3)在调查中选报“铅球”的4名学生,其中有3名男生,1名女生.为了了解学生的训练效果,从
这4名学生中随机抽取两名学生进行“铅球”选项测试,请用列举法求所抽取的两名学生中恰好有1
名男生和1名女生的概率.
33.某校开展了“预防溺水、珍爱生命”的安全知识竞赛.先从该校七、八年级中各随机抽取10名
学生的竞赛成绩(百分制)进行整理、描述和分析(竞赛成绩用x表示,共分成四组,A.
80<x≤85,B.85<x≤90,C.90<x≤95,D.95<x≤100).部分信息如下:
七年级10名学生竞赛成绩:81,86,99,95,90,99,100,82,89,99;
八年级10名学生竞赛成绩在C组中的数据:94,94,91.
七、八年级抽取的学生竞赛成绩统计表
年级 平均数 中位数 众数 方差
七年级 b 92.5 d 49
八年级 92 c 100 46.8
八年级抽取的学生竞赛成绩扇形统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)a=__________,b=__________,c=__________,d=__________;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级中哪个年级学生安全知识竞赛成绩更好?请说明理由;
(3)若该校七、八年级共2160人参加了此次竞赛活动,估计参加此次竞赛活动获得优秀成绩(x>95)
的学生有多少人.
34.体育老师为了解本校九年级女生1分钟“仰卧起坐”体育测试项目的达标情况,从该校九年级
136名女生中,随机抽取了20名女生,进行了1分钟仰卧起坐测试,获得数据如下:
收集数据:抽取20名女生的1分钟仰卧起坐测试成绩(个)如下:
38 46 42 52 55 43 59 46 25 38
35 45 51 48 57 49 47 53 58 49
(1)整理、描述数据:请你按如下分组整理、描述样本数据,把下列表格补充完整:
范围 25≤x≤29 30≤x≤34 35≤x≤39 40≤x≤44 45≤x≤49 50≤x≤54 55≤x≤59
人数
(说明:每分钟仰卧起坐个数达到49个及以上时在中考体育测试中可以得到满分)
(2)分析数据:样本数据的平均数、中位数、满分率如下表所示:
平均数 中位数 满分率
46.8 47.5 45%
得出结论:①估计该校九年级女生在中考体育测试中1分钟“仰卧起坐”项目可以得到满分的人数
为 ;②该中心所在区县的九年级女生的1分钟“仰卧起坐”总体测试成绩如下:
平均数 中位数 满分率
45.3 49 51.2%
请你结合该校样本测试成绩和该区县总体测试成绩,为该校九年级女生的1分钟“仰卧起坐”达标
情况做一下评估,并提出相应建议.
范围 25≤x≤29 30≤x≤34 35≤x≤39 40≤x≤44 45≤x≤49 50≤x≤54 55≤x≤59
人数 1 0 3 2 7 3 4
35.某班为了解学生关注“2022年北京冬奥会”情况,对学生进行问卷调查,学生只选择一个运动
项目作为关注项目,把调查结果分为“滑雪”、“滑冰”、“冰球”、“冰壶”和“其他”五类,
1
绘制成如图所示的不完整的条形统计图.如果关注“冰球”的学生数是全部学生数的 .
10
(1)该班学生人数共多少人?
(2)关注“滑冰”的学生数是关注“滑雪”的学生数的几分之几?
【能力提升】
36.2月20日,北京冬奥会圆满落幕,在无与伦比的盛会背后,有着许多志愿者的辛勤付出.在志
愿者招募之时,甲、乙两所大学积极开展了志愿者选拔活动,现从两所大学参加测试的志愿者中分
别随机抽取了10名志愿者的测试成绩进行整理和分析(成绩得分用x表示,共分成四组:A.
60≤x<70,B.70≤x<80,C.80≤x<90,D.90≤x<100),下面给出了部分信息:
甲校10名志愿者的成绩(分)为:65,92,87,84,97,87,96,79,95,88.
乙校10名志愿者的成绩分布如扇形图所示,其中在C组中的数据为:86,88,89.
甲、乙校抽取的志愿者成绩统计表
甲
乙校
校
平均数 87 87中位数 87.5 b
方差
S2
79.4
甲
众数 c 95
(1)由上表填空:a=_______,b=_______,S2 =_______c=_______;
甲
(2)你认为哪个学校的志愿者测试成绩的总体水平较好?请至少写出两条理由;
(3)若甲校参加测试的志愿者有200名,请估计甲校成绩在90分及以上的约有多少人.
37.2019年4月,西大附中初2019级中招体育考试已经顺利结束,在所有师生共同努力下,取得了
历史性的好成绩.初二小明为了解初三哥哥姐姐们中招体育考试成绩的情况,采取抽样调查的方法,
从年级各班随机调查了若干名同学的体考成绩,并将调查结果进行了整理,分成了5个小组,根据
体考成绩制定出部分频数分布表和部分频数分布直方图
体育成绩频数分布表
组
成绩(x分) 频数 频率
别
A 35<x≤38 1
B 38<x≤41 0.05
C 41<x≤44
D 44<x≤47 6
E 47<x≤50
(1)在这次考察中,共调查了 名学生;并请补全频数分布直方图;
(2)被调查的学生中,有30人是满分50分,若西大附中初2019级全年级有1100多名学生,请估
计该年级体考成绩满分的总人数约有多少名?
(3)初三哥哥姐姐们体测取得的辉煌成绩让初二的学弟学妹们信心大增,为了调动初二学子跳绳积
极性,初二年级将举行1分钟跳绳比赛,每班推荐一人参赛,小明所在的班级李杰和陈亮两人均想
报名参赛,为了公平选拔,班主任让小明统计了两人近10次的跳绳成绩(单位:个/分),如下:李杰成绩(个/分) 170 175 180 190 195
次数 l 1 3 2 3
陈亮成绩(个/分) 165 180 190 195 200
次数 2 2 3 2 1
则李杰10次成绩的中位数是 ;陈亮10次成绩的众数是 ,请你通过计算两位同学的平均
成绩和方差帮班主任选一名同学参赛,并说明理由.
38.某公司为提高员工的专业能力,定期对员工进行技能测试,考虑多种因素影响,需将测试的原
始成绩x(分)换算为报告成绩y(分).已知原始成绩满分150分,报告成绩满分100分、换算规
则如下:
80x
当0≤x<p时,y= ;
p
20(x−p)
当p≤x≤150时,y= +80.
150−p
(其中p是小于150的常数,是原始成绩的合格分数线,80是报告成绩的合格分数线)
公司规定报告成绩为80分及80分以上(即原始成绩为p及p以上)为合格.
(1)甲、乙的原始成绩分别为95分和130分,若p=100,求甲、乙的报告成绩;
(2)丙、丁的报告成绩分别为92分和64分,若丙的原始成绩比丁的原始成绩高40分,请推算p的值:
(3)下表是该公司100名员工某次测试的原始成绩统计表:
原始成绩 10 13 14
95 100 110 115 120 125 135 140 150
(分) 5 0 5
人数 1 2 2 5 8 10 7 16 20 15 9 5
①直接写出这100名员工原始成绩的中位数;
②若①中的中位数换算成报告成绩为90分,直接写出该公司此次测试的合格率.
39.在中国,不仅是购物,而且从共享单车到医院挂号再到公共缴费,男性、女性日常生活中几乎全部领域都支持手机支付.出门不带现金的人数正在迅速增加。中国人民大学和法国调查公司益普素
合作,调查了腾讯服务的6000名用户(男性4000人,女性2000人),从中随机抽取了60名(女性20
人),统计他们出门随身携带现金(单位:元),规定:随身携带的现金在100元以下(不含100元)的
为“手机支付族”,其他为“非手机支付族”
(1)①:根据已知条件,将下列横线表格部分补充完整(其中b=30,c=8)
手机支
非手机支付 合计
付
男 a b
女 c d
合计 60
②:用样本估计总体,由①可得,若从腾讯服务的女性用户中随机抽取1位,这1位女性用户是
“手机支付族”的概率是多少?
(2)某商场为了推广手机支付,特推出两种优惠方案、
方案一:手机支付消费每满1000元可直减100元:
方案二:手机支付消费每满1000元可抽奖一次,抽奖规则如下:从装有4个小球(其中2个红球2
个白球,它们除颜色外完全相同)的盒子中随机摸出2个小球(逐个放回后抽取),若摸到1个红球则
打9折,若摸到2个红球则打8.5折,若未摸到红球按原价付款.如果你打算用手机支付购买某样价
值1200元的商品,请从实际付款的平均金额的角度分析,选择哪种优惠方案更划算.
手机支
非手机支付 合计
付
男 a b 40
女 c d 20
合计 18 42 60
40.某校组织学生参加“防疫卫生知识竞赛”(满分为100分).竞赛结束后,随机抽取甲、乙两
班各40名学生的成绩,并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
信息1:甲、乙两班40名学生数学成绩的频数分布统计表
成绩班级 50≤x<60 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x≤100
甲 4 11 13 10 2
乙 6 5 15 12 2
(说明:80分及以上为优秀,70~79分为良好,60~69分为合格,60分以下为不合格)
信息2:在70≤x<80这一组的甲班学生数学成绩是:
70 70 70 71 74 75 75 75 76 76 76 76 78信息3:甲、乙两班成绩的平均分、中位数、众数统计表
中位
班级 平均分 众数
数
甲 74.2 n 85
乙 73.5 73 84
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中n的值等于 ;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是74分,在他所属班级排在前20名,由表中数据可知该学生是 班
的学生(填“甲”或“乙”),请给出确定该学生所在班级的理由;
(3)若该校1200名学生都参加此次竞赛,请估计成绩优秀的学生人数.