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2021-2022 学年度上期期中学业质量监测 八年级道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共４页，二个大题，21 个小题，满分70 分，考试时间60 分钟。 2.闭卷考试，不可查阅参考资料，独立答题。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷 上的答案无效。 一、单项选择（共17 小题，每小题2 分，共34 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是 最符合题意的） 1. 2021 年3 月24 日，湘西自治州教育局和体育局等11 个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅 行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识， 提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感。这表明（ ） ①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体，服务社会 ③集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：研学旅行有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力表明亲社会行为在社会实践中养成，说 明个人的成长离不开社会，要积极融入社会，①④说法正确； ②：体现的是做法，但与题不符，②说法错误； ③：强调的是集体的作用，但与题干无关，应排除； 故本题选C。 2. 人民日报载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展人的素质提高，需要社会 发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看，上述材料表明（ ） A. 个人的生存、发展离不开社会 B. 社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C. 个人与社会相互区别，不能等同 D. 个人的存在和发展会对社会产生巨大影响 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。 A：题干句子表明社会对个人的作用，个人的生存、发展离不开社会，故A 说法正确； BD：说法是个人对社会的作用，与题干无关； C：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选A。 3. 近日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将手 机带入校园。确有需求的需经家长同意书面提出申请学生进校后应将手机交由学校统一管理，禁止带人课 堂。对此，中学生应该（ ） ①学会“信息节食”，合理利用手机 ②提高自制力，坚决不用手机 ③不沉迷于手机，也不用手机浏览不良信息 ④提高媒介素养，利用手机获得新知、促进沟通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络 ①③④：题中体现了国家对中学生的保护，手机有利有弊，我们中学生要学会“信息节食”，合理利用手 机；不沉迷于手机，也不用手机浏览不良信息；提高媒介素养，利用手机获得新知、促进沟通，故①③④ 正确； ②：坚决不用手机，说法绝对，忽略了手机的积极作用，故排除②； 故本题选C。 4. 某著名戒除青少年网瘾专家说，电脑不是洪水猛兽，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的。会 用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。这说明（ ） ①我们应注意浏览与学习和工作有关的信息，不在无关信息面前停留 ②我们要沉溺于网络，不用“信息节食” ③我们要积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我 ④我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息 A ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确使用网络的方法。 ①③④：我们应积极发挥网络的优势，注意浏览与学习和工作有关的信息，获取新知，促进沟通、完善自 我，不沉溺于网络，学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱惑，①③④观点均正确； ②：我们需要“信息节食”，②说法错误； 故选C 项。 5. 新修订的未成年人保护法已于2021 年6 月1 日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规 定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（ ） A. 远离网络生活 B. 理性参与网络生活 C. 满足好奇心，畅游无度 D. 把网络作为生活的全部 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确使用网络。 AB：依据教材知识，今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们要理性参与网络生活， 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，A 说法错误，B 说法正确； CD：网络是虚拟的世界，网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊，青少年明辨是非能力不强，缺乏自我约 束能力，难以抵御不良诱惑，沉迷网络，影响学习、工作和生活，C、D 说法错误； 故本题选B。 6. 国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻 信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ） A. 个人信息不透露 B. 网上朋友多交往 C. 网络消息多发布 D. 他人关心不理睬 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的认识和理解。 A：面对网络中的诈骗现象，我们应该提高安全防范意识，不轻易接听陌生人的电话，不随意透露个人信 息等，故A 说法正确； BCD：这都是不能合理使用网络的表现，故说法错误； 故选A。 7. 我们正在社会生活中不断成长。作为新时代的青少年，我们要( )。 ①主动了解社会，了解国家大事，了解社会生活中的小事。 ②关注社会发展变化，关注祖国日新月异的变化和成就，并为之自豪。 ③积极投身于社会实践，关注社区治理并献计献策。 ④两耳不闻窗外事，一心钻研学习。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②③：作为新时代的青少年，我们要养成亲社会行为习惯，主动了解社会，了解国家大事，了解社会生 活中的小事，积极投身于社会实践，关注社区治理并献计献策，关注社会发展变化，关注祖国日新月异的 变化和成就，并为之自豪，故①②③说法正确，符合题意； ④：青少年要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，④说法错误； 故本题选A。 8. 《中华人民共和国反食品浪费法》规定：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的 节目或者音视频信息。对违反规定的，可给予警告、罚款、责令停业整顿等处罚。对于上述规定，理解不 当的是（ ） A. 积极弘扬勤俭节约的传统美德 B. 引导公众树立正确的消费观念 C. 网络、电视等媒体要传播正能量 D. 违反规则的行为应受刑罚处罚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对弘扬社会正能量的理解。 ABC：依据题文描述，我国法律规定：禁止制作、发布、传播宣扬量大多吃、暴饮暴食等浪费食品的节目 或者音视频信息。对违反规定的，可给予警告、罚款、责令停业整顿等处罚。这是在弘扬和传承勤俭节约 的中华传统美德，引导公众树立正确的消费观念；网络、电视等媒体要传播正能量，故A、B、C 说法正 确，但不符合题目要求； D：违反规则的行为并不都是犯罪行为，故D 说法错误符合题意； 故本题选D。 9. 当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受 健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了 这个网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。私自与陌生的网友见面，可能会给自己带来危险，①错误；小谭能够辨 析出网络上的虚假信息，并且及时关闭，避免自己的利益受到损失，②正确；小周玩游戏的时候能够控制 自己的上网时间，避免沉迷于网络，③正确；小云冒用他人的名字发帖，说他人坏话，是违法行为，④错 误。本题正确答案是B。 10. 风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说 明（ ） A. 自由和规则毫无关系 B. 规则是对自由的束缚 C. 规则是对自由的保障 D. 自由和规则互相冲突 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则与自由的关系。 C：“自由就是系着一根长线在空中飞舞；司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶”，说明了自 由与规则的关系，社会规则划定了自由的边界，它保障了人们所享有的自由，C 说法正确； AD：错误，自由和规则二者密不可分； B：错误，社会规则保障了人们所享有的自由； 故本题选C。 11. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道:“毛虫对蛾子说:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗?我的祖 母是凤凰。子对毛虫说:你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学 会（ ） A. 彼此尊重，追求个性 B. 相互取悦，彼此吹捧 C. 欣赏他人，积极评价 D. 幽默风趣，自我陶醉 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的主要知识点为欣赏他人。 A：题干体现的是毛虫和蛾子都做到了赞美欣赏他人，而不是彼此尊重，故A 错误； B：我们应该欣赏他人，但不是彼此吹捧，该选项说法错误，故B 错误； C：题干中毛虫和蛾子都做到了赞美欣赏他人，启示我们要欣赏他人，积极评价，故C 正确； D：我们应该正确认识自己，而不是自我陶醉，故D 错误； 故本题选C。 12. 以下说法中，体现出在交往过程中要“用心倾听，传递尊重”的是（ ） ①张涛在好朋友向他倾诉心事时，心不在焉 ②与朋友微信聊天时，于刚一边打游戏，一遍简单回复“呵呵”等 ③在与朋友交流中，林森从不打断别人的讲话，也从不妄加评判 ④王华十分体谅好朋友的难处，对朋友的倾诉神情专注 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的要求的理解。 ①：这是不尊重他人的表现，故说法错误； ②：在与朋友交谈的时候应该专心，故②说法错误； ③④：尊重他人，要学会积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。故③④说 法正确； 故本题选D。 13. 有些人在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生环境就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生， 独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们 （ ） ①要学会“慎独” ②只能通过他律来约束不良行为 ③在小事上不必自律 ④要将规则内化于心、外化于行，做到自律 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①④：我们社会生活离不开规则，我们要坚定的维护规则。要学会“慎独” ，要将规则内化于心、外化 于行，做到自律，故①④正确； ②：我们可以通过自律和他律来约束不良行为，故排除②； ③：我们要在任何事上都要自律，故排除③； 故本题选D。 14. 《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021 年3 月1 日起实施。对此，同学们展开了讨论。下列认识错 误的是（ ） A. 小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B. 梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C. 大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D. 小倩：我们要引以 戒，自觉遵守纪律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待老师的批评、自觉遵守规则等知识的认识和把握。 ABD：根据题文描述，《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021 年3 月1 日起实施。对此，同学们展开了 讨论。小云认为学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒；梅梅认为这其实也是对我们的一种保护；小倩认 为我们要引以为戒，自觉遵守纪律，这些都是正确的，认识到了，《中小学教育惩戒规则（试行）》背后 的教育目的，所以ABC 说法正确； C：大海认为这样老师就可以随意惩罚我们了是错误的，老师不能随意惩罚学生，故C 说法错误； 本题为逆选题，故本题选C。 15. 2021 年7 月份，郑州市连降罕见特大暴雨，造成郑州地铁发生积水等情况，郑州地铁启动紧急响应机 制，全面疏散乘客。在疏散过程中，大家自觉遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，将损失降到 了最低。下列对规则的理解正确的是（ ） A. 违反了社会规则要受到法律的制裁 B. 青少年年龄小，与社会规则无关 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 生活中每一种规则都差不多，特殊情况下可以变通 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 C：在疏散过程中，大家自觉遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，将损失降到了最低，体现出 社会规则对社会秩序的作用，社会规则保障社会秩序的实现，C 说法正确； A：错误，只有违反法律这一规则，才会受到法律的制裁； B：错误，社会规则与每一位社会成员有关，青少年虽然年龄小，也要遵守社会规则； D：错误，生活中每一种规则是有区别的； 故本题选C。 16. 下面漫画《都得奖》说明（ ） ①见义勇为历来受到社会的褒扬和敬佩 ②国家只表彰不顾一切同违法犯罪作斗争的公民 ③作为青少年见义智为比见义勇为更合理 ④见义勇为者嘲笑见义智为者胆小 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对同违法犯罪作斗争的认识和理解。 ①③：仔细观察漫画内容，见义勇为和见义智为的行为都得到肯定，这说明了见义勇为历来受到社会的褒 扬和敬佩，作为青少年见义智为比见义勇为更合理，故①③说法正确； ②：不顾一切同违法犯罪作斗争的行为不妥，我们要做到见义智为，故②说法错误； ④：这完全曲解了漫画的内容，故说法错误； 故本题选D。 17. 我国刑法修正案（十一）对“最低刑事责任年龄”做出调整，规定已满l2 周岁不满14 周岁的公民，犯 故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检 察院核准追诉的，应当负刑事责任。对此，未成年人应该（ ） A. 小错不怕，大错不犯 B. 只靠他律，杜绝违法行为 C. 严格执法，惩处犯罪 D. 增强法治观念，防微杜渐 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。 D：依据题文描述在，这是要我们青少年学会防微杜渐，防患于未然，增强法治观念，故D 说法正确； A：小错不怕的思想是极其严重的，故A 说法错误； B：我们既要靠自律，也要靠他律，故B 说法错误； C：青少年没有执法的权力，故C 说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共36 分，其中18 题8 分，19 题8 分，20 题8 分，21 题12 分） 18. 中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无 心学习，经常旷课。后来殴打他人被公安机关拘留。 对此，郭强认为殴打他人只是小事，不会导致犯罪。请你对他的观点进行辨析。 【答案】①违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。殴打他人是违反治安管理处罚法的行 政违法行为，虽然对社会的危害相对轻微，但也具有社会危害性。因此，殴打他人不是小事。 ②在现实生活中，一般违法行为很容易发展为犯罪。因此，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 遵纪守法，防患于未然。 ③犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律。 在现实生活中，我们要以实际行动远离犯罪，促进自身健康成长。 【解析】 【分析】背景素材：中学生陈某违法 历程 考点考查：一般违法和犯罪的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治素养 【详解】第一步：读题，提炼核心观点。 观点：殴打他人只是小事，不会导致犯罪。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：殴打他人侵犯他人的生命健康权； 论据②：一般违法行为和犯罪之间没有一条不可逾越的的鸿沟。 论据③：我们要防微杜渐，防患于未然。 第三步：组织答案。 得分点①：观点错误； 得分点②：殴打他人是违反治安管理处罚法的行政违法行为，不是小事； 得分点③：一般违法行为很容易发展为犯罪，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防 患于未然； 得分点④：我们杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律。 19. 材料一 当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术、新 应用、新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。中国数字经济蓬勃发 展，正成为创新经济发展方式的新引擎。信息技术为制造业、商业等各行各业有效赋能，推动国家不断前 进。 材料二 如今互联网已成为一种必不可少的信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生活中扮演着越 来越重要的角色。网络在为人们提供便利的同时，也出现了下列一些现象：信息系统的漏洞和个人安全意 识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的“钓鱼”盗 号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，交友诈骗等一系列网络安全问题。 阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题。 （1）根据材料一，说说网络对经济发展起了哪些积极作用？(至少两方面) （2）青少年如何安全、健康地使用网络？(至少两方面) 【答案】（1）网络为经济发展注入新的活力；互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经 成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径；互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造 了新业态，提升了经济发展水平；等等。 （2）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；学会“信息节食”，避免沉溺于 网络；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；既要遵守网络规则 与道德，又要遵守法律；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料；要网上传播正能量；等等。 【解析】 【分析】背景素材：互联网对人们的生活的影响、网络诈骗事件的频发 考点考查：网络的积极作用、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健康成长、公共参与 【小问1 详解】 第一步：本题的设问主体是网络对经济的作用，联系相关课本知识回答； 第二步：有效信息：人工智能、大数据、物联网等新技术、新应用、新业态方兴未艾；中国数字经济蓬勃 发展，正成为创新经济发展方式的新引擎等→网络对经济发展的促进作用； 第三步：组织答案。得分点：网络为经济发展注入新的活力+互联网大大促进了人才、资金、技术、物资 的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径+互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转 型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 【小问2 详解】 本题考查对青少年如何合理利用网络的认识和理解，属于课本中的基础知识的范畴，结合相关课本知识进 行回答。 20. 材料一 “感谢法官，给我们农民工找回来工资，让我们过个好年，我再次代表我公司感谢领导 感谢法官。”2021 年2 月7 日上午，几位年过半百的山东省济南市市中某物业公司的员工，终于领到了他 们的工资，总计31 万元。 材料二 2021 年4 月20 日，河北省沙河市人社局新城所接到一起拖欠工资的案件线索，一名即将大 学毕业的实习生李某被新城某公司拖欠了一个月工资。新城所所长王天南当即联系该公司进行调查，确定 情况属实后，跟公司负责人进行了电话沟通，15 分钟后，公司负责人以微信转帐形式支付大学生李某工资 2900 元。 阅读上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题： （1）两则材料共同说明了什么？（两个方面即可） （2）请你给被拖欠工资的员工出些好主意。（两方面即可） 【答案】（1）我国存在拖欠员工工资的违法行为；我国保障劳动者的劳动权；我们要积极弘扬社会主义 法治精神；等等。 （2）通过法律服务机构来维护自身的合法权益；寻求国家的法律救济；向人民法院提起诉讼；等等。 【解析】 【分析】背景素材：山东省济南市市中某物业公司的员工、大学生李某依法维权的事例 考点考查：依法维权 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治素养 【小问1 详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体是两则材料，需要调用法治、权利的相关知识。 第二步：审材料。 有效信息①：农民工的工资被拖欠，实习生李某被新城某公司拖欠了工资，可联系侵权行为的存在； 有效信息②：某物业公司的员工，李某领到了他们的工资，可联系依法治国、依法维权。 第三步：组织答案。 得分点：我国存在拖欠员工工资的违法行为+我国保障劳动者的劳动权+要积极弘扬社会主义法治精神。 【小问2 详解】 第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用依法维权的相关知识。 第二步：审材料。 有效信息：农民工的工资被拖欠，实习生李某被新城某公司拖欠了工资，可联系依法维权的途径。 第三步：组织答案。 得分点：通过法律服务机构来维护自身的合法权益+寻求国家的法律救济+向人民法院提起诉讼等。 21. 2021 年3 月22 日，商务部、中央宣传部、中央网信办等19 部门联合印发《关于开展2021 年“诚 信兴商宣传月”活动的通知》，于2021 年10 月在全国范围开展“诚信兴商宣传月”活动。2021 年是“诚 信兴商宣传月”活动连续开展的第17 年，2021 年活动主题为“讲好诚信故事、弘扬诚信文化”。 围绕这则新闻，某校八年级（1）班同学们准备举行一次实践探究活动。请你参与并完成下列任务。 （1）校团支部要举办知识竞赛以引导同学们践行诚信。请你说说开展这项洗应该做好哪些准备工作。(两 方面即可) （2）在知识竞赛中有这样一道题：请你说明开展2021 年“诚信兴商宣传月”活动的理论依据(两个方面即 可) （3）通过参与上述活动，请你谈谈企业应该如何践行诚信。(两个方面即可) 【答案】（1）确定知识竞赛的时间、地点；确定竞赛题目；准备知识竞赛相关的材料、设备；确定评分 人员；准备奖品；等等。 （2）诚信是企业 无形资产；企业坚持诚信经营能够塑造良好的形象和信誉，赢得客户；等等。 （3）增强员工诚信意识，构建企业诚信文化；建立企业诚信管理制度，使诚信建设规范化；加强监督工 作，保障企业内部诚信建设的顺利进行；等等。 【解析】 【分析】背景素材：某校八年级（1）班同学们准备举行关于诚信的实践探究活动 考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：公共参与 【小问1 详解】 本题考查学生的社会实践活动能力，结合学生的社会实践活动的经历进行举例说明即可。 【小问2 详解】 第一步：本题的设问主体是开展2021 年“诚信兴商宣传月”活动的理论依据(，联系诚信的重要性的知识； 第二步：有效信息：开展2021 年“诚信兴商宣传月”活动的理论依据(→诚信的重要性； 第三步：组织答案。得分点：诚信是企业的无形资产+企业坚持诚信经营能够塑造良好的形象和信誉，赢 得客户等。 【小问3 详解】 第一步：本题的设问主体是企业应该如何践行诚信，联系践行诚信的知识； 第二步：有效信息：企业应该如何践行诚信→结合企业的职责以及诚信的内容； 第三步：组织答案。得分点：增强员工诚信意识，构建企业诚信文化+建立企业诚信管理制度，使诚信建 设规范化+加强监督工作，保障企业内部诚信建设的顺利进行等。 【点睛】
