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第一章
走向世界
教学目的：
1、了解WTO 组织的情况，掌握我国加入WTO 的时间，并了解加入WTO 后我国产业和产品在世界经济贸
易中的优势和压力 。
2、了解古代中国在文化、科技等领域对人类社会作出的突出贡献及在国际上产生的强烈影响。
3、了解我国经济发展和世界经济联系的趋向。
教学重点：
中国在国际上产生的强烈影响。
教学难点：
让学生面对目前全球化的形势，能从国家的角度出发，正确地认识到自己的责任和义务，树立远大的理
想。
教学过程：
一、引导学生分析章首页的四幅图片，让学生知道，我国在政治、科技、体育、经济各方面都与世界紧密
联系，不断地走向世界。
二、新课教学：
（一）WTO―――与世界牵手
1、了解WTO 组织的情况：世界贸易组织（WTO）是处理国际贸易全球规则的唯一国际组织，其主要功能
是保证国际贸易顺利、可预测和自由地进行。
2、掌握我国加入WTO 的时间：2001 年12 月11 日。
3、引导学生分析P94 各产业代表的叙述，认识到成为世界一员的中国既面临着机会也面临着挑战 。
（二）中国在世界中
1、简介中国发展历程，了解古代中国在文化、科技等领域对人类社会作出的突出贡献及在国际上产生
的强烈影响。（完成P95 活动）
2、小结中国的基本国情：幅员辽阔，历史悠久，人口众多，自然条件复杂多样。
3、简述申奥情况。
（三）合作与发展
1、分析完成P96 活动，一天当中，可以到达世界各地，说明交通便利，联系方便，合作成为可能。
2、引导学生读“全国利用外资状况”表和图8.3,并分析，使之明白：外资的投入有利于我国国民经发
展，但我国出口贸易增长水平明显低于国内生产总值增长水平。
3、探究：企业的发展会带来什么问题？为什么发达国家将一些生产基地迁往发展中国家？
――――学生思考、讨论→代表发言→教师小结，让学生明白：外资投资是互利互惠的，在生产中要注意保
护所在国的环境，因为环境是全人类的。
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4、人类发展面临的三大问题是：人口、资源、环境。
5、理解可持读发展的含义：可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需求的能力构成
危害的发展。（完成P98 活动，进一步理解）
6、中国联合国安全理事会的常任理事国之一，对保卫世界和平，保护地球生态环境，促使人类社会的进
步，肩负着重大责任。
（补充：常任理事国由中国、美国、英国、俄罗斯、法国五个国家组成）
三、课堂小结
四、布置课后作业：练习册P79～P83
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