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粤教初中地理七上《3第2节 等高线与地形图》word教案(1)加微信公众号jiaoxuewuyou九折优惠qq1119139686_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中地理

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文档文本内容

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教学内容
世界的人种、语言和宗教
教学目标
知识 与 
技 能
1、说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地
区。
2、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布
地区。
3、说出世界三大宗教及其主要分布地区,距离说出不同国家和地区存在
着不同的宗教信仰及文化传统。
过程与 方 
法
学生学会运用地图、资料,说世界人种的分布。
情感态度
价 值 观
1、通过对世界三大人种特点的了解,形成各人种没有优劣之分的观念,
反对种族偏见和种族歧视树立正确的种族平等的思想
2、形成宗教信仰自由的宗教观,每个人都应理解并且尊重他人的宗教信
仰和文化传统。
教学重点
三大人种,世界主要语言,三大宗教
教学难点
三大人种的分布
教学具器材
地图
导 学 过 程
批 
注
[引入新课]
随着我国经济的不断发展,许多的外国朋友也来到中国投资、观光等,你们见过外国人吗?他
们的体型有什么特点?
[学生讨论]
略。
1、世界的人种。
[组织活动]
同学们所看到的这些外国人,以肤色的不同大致可以把它们分成三种:黄种人、白种人、黑种
人。邀请三个同学上来分别代表一种人种玩游戏。(主要是三种人种因各自不同的外部特征见面
时对对方从不了解到了解的对话)
[师生小结]
黄种人:皮肤呈淡黄色、头发墨直、面庞扁平、体色中等。
黑种人:肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少。
白种人:肤色、眼色、头色都很浅,头发天生呈波状、鼻梁高、嘴唇薄、体毛多。
[组织活动]
请同学们列举出自己知道的三种人种中的杰出人物,如:科学家、文学家、体育明星、歌星等
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等。
[教师讲述]
世界上的所有人种都是平等的,没有优劣之分。一些有种族偏见的人,把某个人种说成是
“高等”或“优等”的,并对“低等种族”的人加以歧视和压迫,都是应该遭到反对并且谴责
其言行。
{提出问题}
人种的区别只是身体外部特征的不同,造成这种不同的原因是什么呢?
(学生分组讨论,并派代表回答)
[教师小结]
[提出问题]
世界人种的分布又是如何的呢?
(学生观察P.79 图5.6 世界人种的分布,并在地图上指出三大人种的主要分布地区)
[师生小结]
黄色人种主要分布在亚洲,白色人种主要分布在欧洲,黑色人种主要分布在非洲。
(1)非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着白色人种。
(2)黄种人主要分布在亚洲,除了亚洲以外美洲的印第安人,因纽特人也属于黄种人。
[投影板书]
人种
主要分布地区
白种
人
欧洲、亚洲西部和南部、非洲北部、北美中部、、南美洲东部沿海及大
洋洲
黄种
人
亚洲东部和东南部、北美洲北部和西部
黑种
人
非洲南部和中部
2、世界的语言
[承转]
我们日常生活中每天都使用语言,进行交流和沟通。语言是人类最重要的交流工具,一般来
说,各个民族都有自己的语言。今天我们来学习世界的语言。
[学生自由发言]
说一说你们知道的语言有哪些?
引导学生观察P.80 图5.7 不同语言的问候,说出世界有哪些语言为主。
教师引导学生发现并讨论问题:世界上有几千种语言,为什么联合国会议主要使用这几种语
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言?你会其中的哪几种语言呢?
最后引导学生阅读世界语言分布图,说出联合国六种工作语言的分布地区。
语言
主要分布地区
汉语
中国、东南亚等地
英语
欧洲西部、北美洲、亚洲南部、大洋洲、非洲南部、东部
俄语
俄罗斯
法语
法国、非洲中部、西部
西班牙
语
西班牙、拉丁美洲的许多国家
阿拉伯
语
亚洲西部、非洲北部的许多国家
3、世界的宗教
[承转]在古代,人们对许多自然现象和社会现象无法解释时,就是说:“神的意志”,并创
造了许多宗教,一直流传到现在。你知道世界主要有哪些宗教吗?
通过“知识之窗”中对三大宗教的文字和照片介绍,引导学生了解三大宗教的概况、分布
和建筑特色。
应当指出:世界不同的地区和国家,在宗教信仰和文化传统上存在着差异,每个人都应尊重
和理解他人的宗教信仰和文化传统。
宗教
形成源地
主要分布地区
基督教
亚洲西部
欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教
阿拉伯半岛
亚洲西部、东南部、非洲北部
东部
佛教
古印度
亚洲东部、东南部
板书设计
世界的人种、语言和宗教
1、人种
2、语言
3、宗教
作业设计
练习册
小结
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