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第四节 保护大气环境
教学目标：
知识目标：
1.了解温室气体的种类，导致全球气温上升的原因及危害。
2.了解大气臭氧总量减少的原因、产生的危害和保护臭氧层的措施。
3.理解酸雨的形成原因，了解我国主要的酸雨分布区以及防治酸雨的主要措施。
能力目标：
联系实际，调查当地大气污染情况，提出防治措施。
德育目标：
懂得保护大气环境需要全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，从而培养
学生的全球观念、环保意识和行为规范。
教学重点：
1.大气环境问题的危害。
2.大气环境保护的措施。
教学难点：
大气环境问题的形成。
教学方法：
1.收集报刊新闻资料，分析总结大气环境问题的成因、危害及防治措施。
2.采用提问、总结、归纳等方法，了解和掌握本节内容。
3.补充大量事实，以事实服人。
教具准备：投影仪、影视、图片、新闻资料等。
课时安排：一课时
教学过程
［导入新课］
同学们！近年来，随着世界人口的不断增多，工农业生产的高速发展，人类各种活动对
大气环境的影响越来越大。因此，全球合作，规划和控制各种影响大气环境的人类活动，保护
大气环境，已成为各国政府和各国公民的共识。这节课咱们就一起探讨和学习。
［讲授新课］
2.7 大气环境保护(板书)
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(投影)漫画欣赏：“地球出汗了”
(讨论)地球为什么出汗了？
一、全球变暖(板书)
(讨论)1.引起全球气候变暖的原因是什么？
(教师总结)气候变暖既有自然原因，也有人为原因。大家知道，自然界有其自身运动变
化的规律，比如气候一直处在冷暖交替的变化之中，这在前面已经学习过。人类活动不能改
变自然规律，但是能够起到加速或延缓的作用。所以，全球气候变暖的重要原因是温室气体
增多。
(讨论)2.温室气候有哪些种类？
(学生总结)主要包括二氧化碳、甲烷、氟氯烃等。
(阅读材料)材料一：根据1958 年以来对大气中二氧化碳浓度的直接监测表明，大气中
的二氧化碳浓度在不断增加，而且呈越来越快的趋势。
(讨论)3.为什么二氧化碳浓度在不断增加？
(总结)二氧化碳浓度增加，主要是人类活动的结果。原因：(1)燃烧矿物燃料向大气中排
放大量的二氧化碳；(2)毁林，特别是热带森林的破坏。
(讨论)4.温室气体增多，全球变暖，会带来什么样的后果？(学生阅读讨论)
(教师总结)全球变暖，会对全球生态环境和社会经济发生重大影响。首先，全球变暖会
引起海平面上升，从而对沿海低地国家及地区构成直接威胁；其次，全球变暖会引起世界各
地区降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。
(讨论)5.我们如何减少温室气体的排放量呢？
(总结)为了减少二氧化碳的排放量，世界很多国家一方面在研究提高能源利用技术和
能源利用效率，采用新能源；另一方面努力加强国际间的合作。
通过以上的讨论、分析，我们可以清楚地了解到以下关系：
补充材料1：
据科学家们估计，到21 世纪中叶，地球表面温度将升高1.5~4.5℃，海平面将因海水膨
胀和两极冰雪消融而上升20~165 厘米。海水的上涨将会带来灾难性的后果：人口稠密的沿
海城市会被海水淹没，像上海、威尼斯、曼谷、纽约等海滨城市以及地势低洼的孟加拉国、荷
兰等国遭受灭顶之灾。海面上升，海岸线便退缩，大片陆地被淹没，这将使5000 万以上的人
口无家可归，成为生态难民。
补充材料2：图瓦卢被迫全国移民
图瓦卢是南太平洋上一个美丽的岛国，人口1.2 万，面积26 平方千米，由9 个环形珊瑚
小岛组成，该国经济以农业为主，渔业资源丰富，由于温室效应导致海平面上升，岛礁被淹，
图瓦卢人被迫离开世代居住的家园，举国外迁新西兰。专家指出，这是有史以来海平面上涨
达到可计算数量，并迫使人类大规模移民的一次环境大事。图瓦卢将成为全球第一个因海平
面上升而进行全民迁移的国家，但这绝不是惟一一个，也不是最后一个，这值得我们深思。
下面我们再来学习臭氧层与大气环境的关系：
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(阅读材料)材料二：自20 世纪70 年代末以来，全球臭氧总量大致下降了3%。南极附近
臭氧量减少尤为严重，出现了“南极臭氧洞”。
(承转)接下来学习“臭氧层的破坏与保护”。
二、臭氧层的破坏与保护(板书)
(活动)学生阅读，教师指导图2.29“南极臭氧洞”。
(阅读材料)材料三：自1985 年发现“臭氧洞”以来，到1987 年它变得既宽又深，1988
年虽然有所缓解，但1989 年以后到90 年代的前几年里，每年南半球春季都出现很强的“臭
氧洞”，1994 年到1996 年南极臭氧洞还在扩大。最近，从安装在俄罗斯和美国卫星上的探测
器发回的数据获悉，“南极臭氧洞”面积已达2400 平方千米，最薄处只有100 多布森单位
(100dobson),相当于1 毫米厚度。
我国科学家近来也发现，在世界屋脊——青藏高原上空也存在臭氧浓度的大幅度下降现
象。
(提问)臭氧为什么会减少？臭氧层破坏会造成什么危害？我们应如何去保护臭氧层？
(讨论)
(总结)1.平流层臭氧量减少的原因：(1)受太阳活动等自然因子的影响；(2)人类活动的
影响，主要表现为对消耗臭氧层物质的生产、消费和排放方面。
2.危害：(1)直接危害人体健康(近年来皮肤癌、白内障患者增多)；(2)对生态环境和农
林牧渔业造成破坏。
3.保护：全球合作保护臭氧层。减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放，积极研
制新的制冷系统。
下面我们通过投影演示，再了解臭氧层破坏及其危害：
补充材料3：氟氯烃破坏臭氧的过程及危害：
各种制冷设备排放出的氟氯烃化合物(如CCl2F2)是一种非常稳定的气体，它既不溶于水
也不溶于空气，几乎不跟任何物质反应，能长时间存在于对流层中，随大气的运动，进入平流
层。而平流层中含有大量的臭氧(O3)。在太阳紫外线的照射下，氟氯烃就会分解产生氯游离基
Cl·，氯游离基与臭氧分子作用，生成氧化氯游离基ClO·。氧化氯游离基和氧分子(O2)消耗
掉臭氧，进而氧化氯游离基再与臭氧分子作用生成氯游离基，其反应如下：
CF2Cl2
CF2Cl+Cl·
Cl·+O3
ClO·+O2
ClO·+O3
ClO·+2O2
以上反应，氯游离基不断产生，又不断与臭氧分子作用，反复循环，周而复始，一个氟氯
烃分子可以消耗掉成千上万个臭氧分子。
臭氧层一旦遭破坏，大量紫外线就长驱直入到达地面，导致人类皮肤癌、白内障发病率
增大，并抑制人体免疫系统功能；农作物受害减产，影响粮食生产和食品供应；破坏海洋生态
系统的食物链，导致生态平衡失调；加速建筑物涂层、包装材料、塑料制品等老化；加速全球
气候变暖等。目前，惟一的“补天术”就是禁止氟氯烃等消耗臭氧的物质排放，积极研究新
型制冷设备。
下面请同学们再看一则材料：
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(阅读材料)材料四：在美国，二氧化硫排放量的70%，氮氧化物的30%，来自发电厂，移动
源(运输工具等)也是氮氧化物的重要源地，总的来看，每年排放量超过2000 万吨。
(承转)大量的硫氧化物和氮氧化物的排放，就会导致酸雨——无形的杀手的形成。接下
来咱们就一起探讨这个内容。
三、酸雨危害与防治(板书)
(学生阅读课文回答)
1.什么是酸雨？(一般把pH 小于5.6 的雨水称为酸雨)
2.我国酸雨类型是什么？如何分布的？
(总结)结合图2.31，我国的酸雨主要是硫酸型酸雨。我国东南部的大部分地区成为酸雨
区，南方还出现了大片的pH 小于4.5 的重酸雨区。
(阅读材料)材料五：酸雨影响某些敏感的水体；森林退化(损害到树的生长，特别是对高
海拔的云杉树影响更大)；对森林土坝有影响，敏感土壤由于受到酸雨长期的腐蚀，森林土壤
中原有的植物营养受到严重的破坏，对未来森林也是一个潜在的威胁；腐蚀物体，如损坏建
筑物结构和其上涂的油漆等，酸化合物干沉降还对汽车等金属构造物进行腐蚀，造成了这些
物体的社会价值严重降低，并导致维修费用大大增加。
据上述材料并联系课本图2.30“雨中垂钓”，回答以下问题。
1.酸雨是怎样形成的？
2.酸雨会造成哪些危害？
3.如何防治？
(学生讨论总结)成因：由于燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，不断向大气中排放二氧化
硫和氧化氮等酸性气体所致。
危害：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖甚至大量死亡；使土壤酸化，危害森林和农作物
生长；腐蚀建筑物和文化古迹；危及人体健康。
防治措施：最根本的途径是减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放；有效措施是研究煤炭
中硫资源的综合开发和利用。
请同学们再看下面的演示过程，进一步了解酸雨的成因、造成的危害及其解决措施。
我国的酸雨多属“燃煤型”，即燃烧煤炭排放的SO2 而形成的硫酸型酸雨。我国的酸雨
覆盖面积已超过国土面积的30%。据国家环保局1998 年的环境公报资料显示：我国酸雨分布
呈现出明显的区域特征，其中重庆、贵阳等城市最为严重。据初步调查统计，四川盆地受酸雨
危害的森林面积约28 万公顷，占林地面积的32%，贵州受害森林面积约14 万公顷，仅西南地
区由于酸雨造成生产力下降，共损失木材630 万立方米，直接经济损失30 亿元。对南方11 个
省的估计，酸雨造成的直接经济损失达44 亿元。
［课堂小结］
通过上述的材料与分析，我们可以了解到当今全球变暖、臭氧层遭破坏和酸雨的危害等
全球性大气环境问题，已经影响到了人类的生产与生活，而这些问题的产生与人类自身的活
动是密切相关的。为此，我们应追溯其原因，从源头加以治理，采取有效措施，努力营造适合
人类生存的大气环境。治理大气环境，我们责无旁贷，希望同学们积极投入其行动。
［课后作业］
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1.当前，国际社会最为关心的全球性大气环境问题主要是 、
和 。
答案：全球变暖 臭氧层遭破坏 酸雨危害
2.目前，人们把pH 小于 的雨水叫酸雨。
答案：5.6
3.我国的酸雨类型主要是( )
A.硫酸型酸雨
B.碳酸型酸雨
C.硝酸型酸雨
D.盐酸型酸雨
答案：A
4.防治酸雨最根本的途径是( )
A.减少矿物燃料使用量
B.减少人为硫氧化合物和氮氧化合物排放量
C.减少温室气体排放量
D.植树造林
答案：B
5.二氧化碳、甲烷、氟氯烃、一氧化二氮等都称为温室气体，是因为( )
A.吸收太阳辐射，使大气增温
B.破坏臭氧，使到达地面紫外线增多
C. 强烈吸收地面放出的红外线长波辐射
D.通过光化学反应向大气中释放热能
答案：C
6.破坏臭氧层的主要污染源是( )
A.工厂、家庭炉灶燃烧矿物燃料
B.有色金属冶炼工业排放的废气
C.汽车尾气
D.目前工业生产、家庭广泛使用的冰柜和电冰箱
答案：D
7.材料1 “1999 年人均大气温室气体排放图”(15 个总排放量最高的国家)
材料2 全球CO2排放量分布情况——各国排放比重：
美国 23% 中国 15%
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日本 5% 俄罗斯 7%
其他高收入国家 19% 印度 4%
全世界其他国家 27%
——据世界银行2000 年报告
材料3 1997 年12 月11 日，一项具有法律约束力的《京都议定书》在日本京都达成。
它反映了人类应对地球变暖这一有害现象进行有效控制的迫切需要。议定书规定38 个主要
工业国在2008~2012 年期间将CO2等6 种温室气体排放量从1990 年的水平上平均削减
5.2%，其中美国削减7%，欧盟削减8%。在联合国千年首脑会议上，各国领导人(包括美国总
统)在《千年宣言》中承诺：确保《京都议定书》在2002 年联合国环保大会10 周年之前生效并
按规定减排温室气体。
美国布什政府上台后宣称，在美国经济下滑时采用低排放、高成本的能源，对美国经济
不利。近期宣布退出克林顿政府签署的《京都议定书》，对国际环保事业形成巨大阻力，引起
全球一片反对之声。
阅读上述材料回答：
(1)据统计，自工业革命以来，全球气温上升了1.1℃。近期上升速度加剧，刚逝去的20
世纪90 年代惊人地上升了0.4℃。地球变暖趋势加快的主要人为原因是什么？气候变暖将
导致的环境问题主要有哪些？
(2)美国宣布退出《京都议定书》，为什么招来世界一片反对之声？运用政治常识有关知
识分析布什政府作出退约决定的原因。
答案：(1)大量使用矿物资料，向大气中排放大量的CO2等温室气体；毁林特别是热带森
林的大量砍伐，草场过度垦殖与放牧，导致草场资源的沙化锐减。
①两极冰川和高山冰川部分融化，海平面上升，海水淹没沿海城市和低地；②使全球降
水量重新分配，旱涝巨变，沙漠化严重；③威胁地球原有自然环境和生态系统的正常循环，导
致许多物种的锐减和灭绝；④自然灾害加剧，如出现极端高温、水旱灾害、恶劣风暴等。
(2)美国是世界上排放温室气体总量和人均排放量最多的国家，理应承担最多的减排责
任。美国退出《京都议定书》，严重破坏了国际环保事业。美国在国际社会中，背信弃义，大搞
强权政治，不得人心，必然会引起全球一片谴责和反对之声。
对外政策主要由国家利益决定，并为之服务。美国的这一退约行为是为了维护自身利益，
而不惜损害全人类的根本利益。
政治由经济决定，并服务于经济。美国经济持续衰退，为降低生产成本，提高产品竞争力，
发展经济，美国政府作出了拒绝《京都议定书》的决定。
●板书设计
2.7 大气环境保护
全球性大气环境面临三大问题——全球变暖、臭氧层破坏、酸雨危害
产生原因
造成危害
防御措施
全球变暖
燃烧矿物燃料，
森林大量破坏，
二氧化碳增多
全球变暖，冰川融化，海平面上
升，沿海低地被淹；世界经济结构
随干湿状况的变化而变化
提高能源利用率，开
发利用新能源，保护
森林资源，加强国际
间合作
臭氧层破坏
人类活动排放的
氟氯烃气体，吸
造成“臭氧层空洞”，大量紫外
线到达地面，危害人体健康、破坏
使用新型制冷剂，减
少氟氯烃的排放，制
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收臭氧，使臭氧
减少
生态环境，危及农林牧渔业的生
产
定法律方案，参与国
际合作
酸雨
燃烧矿物燃料和
汽车尾气的排
放，使二氧化硫
和氮氧化合物等
酸性气体增多
河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖；
土壤酸化，危害森林和农作物；腐
蚀建筑物危及人体健康
减少硫氧化合物和氮
氧化合物的排放，研
究煤炭中硫资源的综
合开发与利用
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