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【研修活动】第3期 | 合川区高中化学教师能力提升培训第一阶段圆满结束
为进一步助力教师从"经验型"向"研究型"转变，2026年9月18日至20日，合川区李聪聪、冯志均创变工作室成员赴教师进修学院参加高中化学教师能力提升培训。本次培训立足一线教学实际，围绕“教研科研、课程思政、命题研题、高考备考”四大模块开展专题授课，为期三天的研学之旅，为参训教师带来了一场内容充实、干货满满的教研盛宴。
DAY1・研思启航从教学者到研究者的进阶之路
开班启新程，蓄势再出发
9月18日，培训正式拉开帷幕。开班仪式上，进修学院高洁副主任主持本次活动，任一方老师解读培训安排与相关要求，唐涛副院长希望参训教师把握契机，突破专业发展瓶颈，迈向以研促教的专业成长新阶段。
论文写作：好文章是“炼”出来的
开班之后，钱胜老师带来《砥砺中前行 逆流里奋进 学习时领悟——如何写好一篇文章？》专题讲座。他提出教师专业成长“五个一”工程 ——上好一堂课、命好一套题、写好一篇文章、搞好一项科研、做好一次讲座，并点明“问题意识是论文写作的起点”。
钱老师从教学实践、理论创新、阅读启迪、时代脉搏、发掘灵感五个方面，梳理出寻找论文主题的五条路径；围绕标题、摘要、关键词、引言、正文、结语、参考文献七个要素，逐一讲解论文的规范框架。他将撰写技能概括为“学习、领悟、求实、物化”，强调要借助好奇、心静、激情、执着的精神力量反复打磨。
课题研究：闯关秘籍在手
下午，钱胜老师以《课题研究之闯关秘籍》为主题，围绕市教育科学规划课题的申报、开题展开专题辅导。他将课题研究拆解为“三阶段九步骤”——选择课题、方案设计、立项申请、开题论证层层递进，明确选题要遵循“立足本职、大小适中、力求创新”三原则，并对核心概念界定、研究现状评述、研究思路与方法设计等实操要点做细致指导。
参训教师纷纷表示，讲座解开了论文写作、课题申报的诸多困惑，明白了教研扎根课堂、服务教学的核心要义，为今后开展教育科研指明了方向。
DAY2・双轮驱动从课堂育人到科学评价
课程思政：让化学课堂有温度、有情怀
9月19日的培训聚焦课程育人与命题能力两大主题。上午，毛远明老师开展“高中化学思政的八重意蕴与实践路径”专题分享。讲座指出，课程思政要落实“知识传授、能力培养、价值塑造”三位一体的育人目标，毛老师结合大量教材案例，展示了如何在氧化还原反应中渗透“对立统一”规律，在元素周期律中体现“量变质变”哲学；通过侯德榜制碱、屠呦呦提取青蒿素、两弹一星核燃料提炼等红色化学史实，以及文房四宝、青铜冶炼等传统文化情境，让思政教育自然融入知识讲授。
老师们深刻认识到：化学课堂不仅是公式与反应的堆砌，更是价值观引领、文化自信培育的重要阵地。
命题研题：好题是“磨”出来的
下午，重庆南开中学龙运海老师带来“研题悟道——化学命题能力提升”专题培训。龙老师分享了命题五步法——制双向细目表、精心积累素材、科学编写试题、细心检查试题、陈化打磨试题，结合大量真题案例，讲解如何从教材实验、科技成果、传统文化中挖掘命题素材，做好试题改编打磨。从课堂育人到试题评价，一天的培训形成完整教学闭环，引导教师以高质量命题反哺日常教学。
DAY3・精准备考读懂重庆卷，找准教学路
深度解读：重庆卷“新”在哪里
9月20日，重庆市高中化学教研员卓峻峭老师开展“新高考背景下精准高效备考的实践，对重庆卷的解读与教学策略”专题讲座。
上午，卓老师深度剖析重庆高考化学卷命题特点。他指出，重庆卷“反对机械记忆与题海刷题”，依托简洁真实情境，立足教材与课标，重点考查学科核心素养。针对部分外省考题和复习资料与重庆命题导向不符的情况，他建议高三复习要做好习题筛选删减。重庆卷命题角度新颖、风格独特，如反应历程—能量图、晶胞结构分析、电子效应、水溶液离子平衡图像等，凸显学科思想。卓老师提醒：教学要摒弃答题模板，回归知识本质。
难点突破：从“刷题”到“悟道”
下午，卓老师围绕“结构决定性质”展开研讨，对结构化学核心概念、手性碳教学设计等重难点内容进行深度解析。他提倡以原理探究替代成套刷题，通过实际操作上手练习，让学生真正理解每道题的原理，实现学习质的突破。针对高三复习，卓老师给出具体建议：1.强化结构化学：化学式、空间构型、杂化类型等；2.精炼元素化学：避免将元素与结构或实验剥离；3.规范有机化学：反思学生脑海中有机物转化关系是否结构化；4.更新教学观念：学会给学生减负，外省试题可改编使用，不建议成套照搬。他特别强调，要重视基础教学，反思基础题高频失分的教学现状。
结语・行而不辍，未来可期
为期三天的培训，内容兼顾科研能力、课堂育人、命题技术与高考备考，既有理论高度，又贴合一线课堂实际。参训教师认真聆听、积极思考，结合自身教学写下了满满的学习感悟。
工作室成员纷纷表示，将把本次培训所学内化于心、外化于行，深耕课标教材，坚持以研促教，优化课堂教学策略，落实化学学科核心素养，把学习成果转化为实际教学行动。
研思赋能，我们一直在路上；笃行致远，期待更大的成长！
图文 | 谢宜君