4.2分数加减混合运算_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春西师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_第四单元分数加减法（教案+学案）_学案

　4.2  分数加减混合运算
项目
内　　容
1.计算下面各题。
3
5+ 7
10=　　　5
8-1
6=　　　1
2+3
4 =　　　3
4 -1
2=
2.读教材第65 页例4。
分析与解答:
(1)可以把全班同学看成单位“1”,用单位“1”分别减去擦门窗和擦桌子的同学各
占全班的几分之几,就得出扫地的同学占全班同学的几分之几。列式为(　 
 
)。
(2)根据题意,可以先求出擦门窗和擦桌子的同学共占全班同学的几分之几,再用全班
同学(单位“1”)减去擦门窗和擦桌子的同学共占全班同学的几分之几,就可以求出
扫地的同学占全班同学的几分之几。列式为(　　　　　　　　)。
3.通过预习,我知道了分数加减混合运算的顺序和(　　　　　)运算的顺序相同,并将
其运用于实际问题中。
4.计算下列各题。
2
5
+(5
6
-1
3
)　　3
8
+1
5
+5
8
　　1-2
7
-5
7
5.陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵。我国的陆地中,山地面积约占
全国陆地总面积的1
3,盆地面积约占3
16,丘陵面积约占1
10。山地、盆地和丘陵的面
积共占我国陆地总面积的几分之几?
温馨
提示
知识准备:整数加减混合运算的运算顺序,分数的加减法运算。
                          参考答案
1.13
10
　11
24
　5
4
　1
4
2.(1)1-1
4
-2
9
=9
9
-2
9
-1
4
=19
36
(2)1-(1
4
+2
9
)=1-17
36
=19
36
3.整数加减混合　　4. 9
10
　6
5
　0
5.1
3
+ 3
16
+ 1
10
=149
240