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圆和扇形统计图_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本数学《课件+教案》1-6年级下册_26春西师大版数学1-6年级下册教案课件PPT_西师大版数学六年级下册教案课件(26春)

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文档文本内容

圆
1、圆的认识
     用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字
母O 表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,
一般用字母r 表示,半径的长度就是圆规两个脚之间
的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,
一般用字母d 表示。
(1)圆是轴对称图形,有无数条对称轴。
(2)一个圆里的半径有无数条,直径也有无数条。
(3)同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径也都相等,直径长度
是半径的两倍。
(4)圆心决定了圆的位置,半径决定了圆的大小。
(5)用圆可以设计出许多美丽的图案。
2、圆的周长
    任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它
叫做圆周率,用字母π(pài)表示。它是一个无限不循环小数。
π=3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值,例如:
π≈3.14。
圆的周长=直径×π。如果用C 表示圆的周长,就有:
C=∏d 或 C=2∏r
1
把一个圆平均分成若干偶数份,剪开后,把这些小纸片拼成一个近似于
四边形的图形,我们会发现,分的份数越多,每一份就越小,拼成的图形就
会越接近于一个长方形。
从上图中可以看出长方形的长近似于∏r,宽近似于r。
因为长方形的面积=长×宽,
所以圆的面积=半径×∏×半径
            =半径的平方×∏
如果用S 表示圆的面积,那么圆的面积的计算公式就是:
                      S=∏r
2 
3、圆的面积
2
 C/2  (∏d)
r
外圆内方和外方内圆
    中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。
外方内圆阴影部分面积:
S 阴影=d -r ×∏
外圆内方阴
影部分面积:
S 阴影= r 
×∏-rd
4、扇形
    如左图,圆上A、B 两点之间的部分叫做弧,读
作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半
径所围成的图形叫做扇形。图中涂色部分就是扇形
                像∠AOB 这样,顶点在圆心的角
叫做圆心角。
在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关
   扇形的面积公式:
   扇形面积=半径 ×∏×圆心角
   S=O∏r
环形和扇环
3
2
2
2
2
2
百分比/﹪
杨树
柳树
松树
槐树
其他
环形的面积公式:
(大圆半径 -小圆半径 )×∏
S=(R–r )∏
扇环的面积公式:
 
(大圆半径 -小圆半径 )×∏×O
 
S=(R–r )∏O
  
扇形统计图
1、
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总
4
2
2
2
2
2
2
2
2
总量/棵
0
50
100
150
200
250
1
2
3
4
5
总量/棵
数之间的关系。
2、
折线统计图最能直观地表示出数量随着时间的
变化趋势。
    3、条形统计图最能直观地表示出各个单位的数量。
总量/棵
0
10
20
30
40
50
60
杨树
柳树
松树
槐树
其他
总量/棵
5