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专题01
先秦至汉：中华文明起源到统一多民族国家的建立与巩固（下）
【基础过关】
1.（2023·湖北武汉重点中学信息卷·2）秦始皇平定六国、统一中原后，“利越之犀角、象齿、翡翠、珠玑，
乃使尉屠睢发卒五十万，为五军”。经多次、反复而艰苦的战斗取得军事上的胜利。这一胜利使秦朝
（ ）
A．消除了边疆威胁 B．扩大了统治范围
C．完善了地方治理 D．稳固了统治基础
【答案】B
【解析】据题干可知，秦始皇在平定六国、统一中原之后，派遣大将屠睢率军五十万征讨南越，经过
多次、反复而艰苦的战斗最终取得军事上的胜利，征服了南越之地，秦朝的统治已经扩大到了南海，
疆域大大扩大，故选B 项；南越是先秦时期百越各部落的其中一支部落，它并不是一个军事力量强大
的国家，并没有对秦朝统治构成威胁，排除A 项；题干仅是述及秦朝征服了南越之地，并没有述及对
该地区的治理，排除C 项；据所学可知，秦朝征服南越之后，将大量士兵留在当地，削弱了其在中原
地区的统治，排除D 项。
2.（2023·湖北武汉重点中学信息卷·2）秦始皇平定六国、统一中原后，“利越之犀角、象齿、翡翠、珠玑，
乃使尉屠睢发卒五十万，为五军”。经多次、反复而艰苦的战斗取得军事上的胜利。这一胜利使秦朝
（ ）
A．消除了边疆威胁 B．扩大了统治范围
C．完善了地方治理 D．稳固了统治基础
【答案】B
【解析】据题干可知，秦始皇在平定六国、统一中原之后，派遣大将屠睢率军五十万征讨南越，经过
多次、反复而艰苦的战斗最终取得军事上的胜利，征服了南越之地，秦朝的统治已经扩大到了南海，
疆域大大扩大，故选B 项；南越是先秦时期百越各部落的其中一支部落，它并不是一个军事力量强大
的国家，并没有对秦朝统治构成威胁，排除A 项；题干仅是述及秦朝征服了南越之地，并没有述及对
该地区的治理，排除C 项；据所学知识可知，秦朝征服南越之后，将大量士兵留在当地，削弱了其在
中原地区的统治，排除D 项。
3.（2023·山西晋中三模·25）秦朝灭亡后，刘邦据秦之地、用秦之人、承秦之制，在秦国故土推行当地人
更能接受的秦国风俗法律；对于东方六国故地，则设立同姓乃至异姓诸侯王，并允许东方王国从俗而
治。这些措施旨在（ ）
A．因势利导化解紧张态势 B．推行郡国并行之制
C．遵循旧制促进经济发展 D．吸取秦朝速亡教训
【答案】A
【解析】根据材料可知，秦朝灭亡后，刘邦对待秦地和东方六国采取了不同的措施，因俗而治，因势
利导，缓解当时的困境，A 项正确；材料和郡国并行制没有关系，B 项错误；刘邦接受秦地和东方六
国的一些风俗习惯，是为了缓解当时的紧张态势，而不仅仅是经济的发展，排除C 项；D 项不是这些
措施的目的，排除。
4.（2023·浙江义乌5 月模拟·2）汉朝初年，最高执政集团多由创业功臣构成，学者称之为“功臣政治”。
汉武帝时代，大体完成了由“功臣政治”向“贤臣政治”的转变。下列选项中符合这一转变理念的是
（ ）
① “九品访人，唯问中正” ②“举贤良方正，能直言极谏者”
③ “官无常贵，民无终贱” ④“兴太学，置明师，以养天下之士”
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【解析】紧扣“九品”“中正”等信息可知，这是魏晋时期的九品中正制，故①错误；“贤良方正”
“直言极谏”是汉武帝时期确立的选拔统治人才的制度，故②正确；汉武帝实行“贤臣政治”，向全
国选拔优秀人才，“官无常贵，民无终贱”符合汉武帝时期的转变理念，故③正确；“太学”是汉武
帝时期设立的中央官学，有利于培养优秀人才，故④正确；选择B 项符合题意。
5.（2023·山西太原二模·25）汉武帝推行以察举制为主体的荐举取士制度，包括孝廉贤良以及异科。所谓
孝廉，“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者”。与孝廉相比，贤良更强调被举荐者在才能智力等方面的
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突出性或稀缺性。据此可推知，察举制在当时（ ）
A．推动了豪强地主的崛起 B．体现了公平公正的原则
C．加快了社会阶层的流动 D．适应了国家治理的需要
【答案】D
【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，汉代察举制主要考察孝廉和贤良的人，为统治者选拔了
大量优秀人才，适应了国家统治的需要，故选D 项；“豪强地主的崛起”与地方实力的膨胀有关，而
察举制是汉代的选官制度，排除A 项；材料体现了察举制选拔人才的种类，并不是察举制选拔人才的
方式和程序，得不出公平公正，排除B 项；结合所学知识可知，科举制加快了社会阶层的流动，排除
项C。
6.（2023·湖北4 月调研·2）秦汉时期取名呈现出新取向，以武字、勇字命名的有蒙武、苏武等；以霸字、
雄字命名的有王霸、杨雄等；以胜字、广字命名的有陈胜、李广等；以兴字、奋字命名的有阴兴、张
奋等；以开疆拓土、保家卫国的含义命名的有赵广汉、张安世等。这一现象体现了当时（ ）
A．贵族政治向官僚政治的演变 B．主流思想文化内涵发展变化
C．尚武和奋发向上的时代精神 D．选官制度影响社会阶层流动
【答案】C
【解析】据材料内容可知，霸、雄、武、勇等字体现出秦朝时期崇尚武功，一统六国，建立霸业的时
代特征，而兴、奋、开疆拓土、保家卫国则体现出汉朝时期国力强盛，武帝北击匈奴、开疆拓土、维
护北部边境安全的时代环境，因此上述现象体现初秦汉时期尚武和奋发向上的时代精神，故选C 项；
郡县制的设立标志着贵族政治向官僚政治转变，排除A 项；秦朝时期以法家思想治国而汉武帝时期是
以儒家思想确立为主流思想，儒家思想崇尚礼仪、教化，与材料中开疆拓土等无关，排除B 项；名字
的命名多与当时的时代环境有关，D 项与材料内容无关，排除D 项。
7.（2023·山东淄博二模·2）表1 为西汉时期引进作物统计表。据此推知，西汉（ ）
表1
作物名称
类别
原产地
胡瓜
蔬菜
印度西北部
胡豆
蔬菜
亚洲西南部、非洲北部
胡蒜
蔬菜
欧洲南部和中亚
胡荽
蔬菜
地中海沿岸、中亚
石榴
水果
伊朗、阿富汗地区
葡萄
水果
欧洲、西亚和北非
A．注重海上丝绸之路交流 B．社会风俗出现显著变化
C．与西域各地的联系密切 D．经济作物种植面积扩大
【答案】C
【解析】据表1 可知，西汉时期引进的作物主要来自于丝绸之路沿线，尤其是西域、中亚地区，反映了
西汉与西域各地的联系密切，故选C 项；西汉与中亚、西域的交流是通过陆上的丝绸之路，海上丝绸
之路逐渐兴盛起来是在唐朝中期以后，受北方割据、战乱等因素影响，陆上丝绸之路在东西交通中的
重要性渐趋下降，排除A 项；表1 反映的是蔬菜、水果等作物的引进，没有体现出社会风俗的变化，
排除B 项；表1 只反映引进了新作物的引进，没有反映这些作物的种植情况，排除D 项。
8.（2023·百师联盟高三二轮复习联考二<河北卷>·2）王莽在即位之前据《周礼》《礼记》等典籍所载古典
礼制，开启对长安的儒教化、神圣化改建工作，如平帝元始四年（公元4 年），王莽“奏起明堂、辟
雍、灵台，为学者筑舍万区”。王莽的做法意在（ ）
A．推动儒家思想传播 B．促进都城长安建设
C．为其篡汉创造条件 D．恢复周代礼乐制度
【答案】C
【解析】依据材料并结合所学可知，王莽的行为是希望借助儒家的理论来为自己的行为找寻依据，为
篡汉做准备，故选C 项。A、B、D 三个选项皆不是王莽行为的动机和根本目的，故排除。
9.（2023·安徽合肥二模·25）下图是长沙马王堆汉墓出土的养生体育运动导引图，该图可以反映（ ）
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A．体育养生的开端 B．刚健雄伟的时代气息
C．珍爱生命的精神 D．百姓生活的美好富足
【答案】C
【解析】根据材料信息可知，材料中的养生体育运动导引图反映了练习者利用肢体、攀悬、跳跃并结
合人体呼吸运动，有些模仿动物做出姿态各异的动作用来医疗和保健身体，说明中华先民对卫生保健
的探索重视，这体现了珍爱生命的精神，故选C 项；材料反映的是养生体育运动具体的内容，没有与
其他体育养生运动对比，得不出具体开始的时间，排除A 项；“刚健雄伟的时代气息”与北方游牧民
族有关，排除B 项；结合所学知识可知，材料中养生体育运动导引图的时间是西汉早期，当时百姓生
活并没有美好富足，排除D 项。
10.（2023·江苏徐州模拟·17）（12 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
公元前202 年，刘邦受诸侯王推戴做了皇帝。西汉政府在法律制度上多承袭秦制，但政治体制却实行
与秦朝不同的郡国并行制。当时经济凋敝，政权力量相对薄弱，北方强族匈奴又经常侵略。多年的战乱，
使区域经济发展严重不平衡，并且部分地方势力较大。
——摘编自李阳《浅析西汉封邦建国的原因》
材料二
汉武帝即位之后，厉行中央集权……特别是采纳了主父偃的建议，颁布“推恩令”，把王国的领地割
裂成许多侯国，达到了不事声张而削藩的目的。此外，汉武帝还以“左官律”“阿党法”等立法手段，从
对人才资源的控制上，堵塞了诸侯王国势力坐大的通道。
——摘编自刘丸、朱汉国主编《历史学习精要》
（1）据材料一并结合所学知识，分析西汉实施“郡国并行”体制的原因。（5 分）
（2）据材料二并结合所学知识，概括汉武帝解决王国问题的措施，并分析其主要影响。（7 分）
【答案】（12 分）
（1）原因：汉初政权的力量相对较弱；当时经济凋敝；吸取秦朝二世而亡的教训；当时部分地方势力较
大；西周分封制的影响。（5 分）
（2）措施：颁布“推恩令”，削弱王国势力；颁布“左官律”“阿党法”，控制人才资源。（3 分）影响：
使专制主义中央集权得到加强；推动了统一多民族国家的发展；为后世国家治理提供了借鉴。（4 分）
【能力提升】
11.（2023·山东青岛三模·2）秦始皇认为“秦既代周（火德），自为水德”，汉文帝时期有人上书“秦得
水德，今汉受之，推终始传，则汉当土德”。上述现象（ ）
A．确立了五行学说为统治思想 B．旨在论证政权建立的合理性
C．推动儒家学说吸收阴阳思想 D．表明汉朝承袭秦朝典章制度
【答案】B
【解析】按照阴阳五行“相生相克”原理，秦始皇认为秦朝是水德（水克火〈周〉），汉文帝时人则认为
汉朝是土德（土克水〈秦〉），据此可知，二者都认为各自政权都符合五行“相生相克”原理，其目的在
于论证政权建立的合理性，故选B 项；据所学知识可知，秦朝以法家思想治国，汉文帝统治时期的主导思
想是黄老之学，排除A 项；据所学可知，题干所述内容的根源是阴阳五行学说，并没有述及儒家思想的相
关内容，排除C 项；题干内容在于强调后政权取代前政权的合理性，并没有述及“汉承秦制”的相关内容，
排除D 项。
12.（2023·江苏南京三模·2）据史书记载，汉武帝后期颁布《沈命法》：“群盗起不发觉，发觉而捕弗满
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品者，二千石以下至小吏主者皆死。其后小吏畏诛，虽有盗不敢发，恐不能得，坐课累府，府亦使其
不言。故盗贼浸多，上下相为匿，以文辞避法焉。”这表明，武帝后期（ ）
A．酷吏治国效能减退 B．皇帝权威遭受冲击
C．土地兼并激化矛盾 D．官员腐败效率低下
【答案】A
【解析】据材料“二千石以下至小吏主者皆死”“故盗贼浸多，上下相为匿，以文辞避法焉”可知武
帝后期的酷吏推行使地方官员害怕受到惩罚而瞒报地方治安问题，影响了地方的国家治理，这说明当
时酷吏治国的效能逐渐减退，故选A 项；汉武帝的酷吏政策打击了地方豪强地主和大商人，有利于树
立专制权威，排除B 项；材料并未说明当时匪患形成的原因，实际上土地兼并、长期战争、地方政府
的治理方式和赋税剥削都有可能导致盗匪猖獗，排除C 项；材料中地方官员瞒报匪患是害怕受到惩罚，
与吏治腐败无关，排除D 项。
13.（2023·河北沧州一模·2）汉武帝取消太尉，任命外戚卫青为大司马大将军，作为最高军事长官，不参
与朝政。汉昭帝后，大司马大将军参预机密，兼管军政，与丞相、大司空合称三公，“大司马兼将军
一官遂永为外戚辅政之职”。这一变化表明（ ）
A．外戚干政的现象显现 B．三公九卿的职权日益明确
C．中枢权力实现再分配 D．决策权与行政权趋向分离
【答案】C
【解析】本题从西汉大司马大将军的设置和职权变迁切入，考查西汉政治制度。材料典型且新颖是本
题一大亮点。考查学生获取史料信息和分析理解历史问题的能力，培养学生的史料实证和历史解释等
学科核心素养西汉前期，太尉作为最高军事长官执掌重要兵权，丞相辅助皇帝处理政务；汉武帝任命
外戚为大司马大将军，由其执掌兵权，此后又赋予大将军参与朝政的权力；综上，太尉和丞相的职权
向外戚出任的内朝官员转移，西汉中枢权力实现再分配，故C 项正确；外戚干政汉初就出现，排除A
项；材料没有涉及三公九卿职权，B 项排除；D 项表述不符合材料信息，排除。
14.（2023·山东烟台二模·2）汉朝注意开发水利，“朔方、西河、河西、酒泉皆引河及川谷以溉田”。在
河西走廊设置酒泉、张掖、敦煌、武威四郡后，逐渐有计划地向这里移民，至西汉末年河西四郡的人
口已达二十八万多人。同时，政府又给徙民和田卒提供必需的农具。上述做法（ ）
A．说明解决边患问题时机成熟 B．表明汉与匈奴之间无意继续战争
C．着眼于增进民族间经济交流 D．是发展生产巩固边防的重要举措
【答案】D
【解析】据题干可知，西汉政府非常重视开发边疆地区：开发水利（“朔方、西河、河西、酒泉皆引
河及川谷以溉田”）、移民垦荒（“有计划地向这里移民”、“给徙民和田卒提供必需的农具”），
据此可知，这些做法是发展生产巩固边防的重要举措，故选D 项；据所学可知，王国问题的解决说明
解决边患问题的时机业已成熟，排除A 项；据所学可知，在汉朝初年，匈奴时常骚扰北部边境，排除
B 项；“开发水利”、“移民垦荒”能够增进民族之间的经济交流，但是这不是其主要目的，排除C
项。
15.（2023·辽宁3 月高考适应性测试·2）据记载，西汉的刺史不仅要熟知国家各种法令，还要穿着特定服
饰、坐着专用马车，每年定期到自己的监察区出巡，并“循令而从事，案法而治官”。由此可知，西
汉刺史（ ）
A．成为一级地方长官 B．具有职责明确的专职性
C．随意处罚违纪官员 D．拥有位高权重的权威性
【答案】B
【解析】材料“刺史……定期到自己的监察区出巡……‘循令而从事，案法而治官’”反映了刺史专门
的监察职能，体现了职责明确的专职性，故选B 项。根据材料可知，西汉刺史对地方行使监察之职，
定期巡视，并非地方长官，排除A 项；根据材料“循令而从事，案法而治官”刺史不可以“随意处罚
违纪官员”，排除C 项；材料信息不能说明刺史位高权重，排除D 项。
16.（2023·福建百校联盟4 月联测·3）吕思勉认为西汉的抑商“虽意在聚敛，未尝不以平物价、抑末业为
口实也”。钱穆也指出西汉抑商的原因是“括削富人财力来支持挞伐匈奴以及开辟各边疆的兵费，甚
至是用来弥补宫廷一切迷信及奢侈的浪费”。据此可知，西汉统治者抑商政策意在（ ）
A．削弱诸侯王的势力 B．确保农业基础地位
C．加强对经济的控制 D．满足对外战争需要
【答案】C
【解析】据材料“意在聚敛”“剥削富人财力”“讨伐匈奴以及开辟各边疆的兵费”“弥补宫廷一切
迷信及奢侈的浪费”并结合所学知识可知，西汉统治者政策意在加强对经济的控制以敛取财富，满足
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统治者的需要，故选C 项；西汉抑商主要针对商业、商人，汉武帝时期的推恩令和酎金夺爵削弱了诸
侯王的势力，排除A 项；确保农业基础地位只是西汉统治者的目的之一，主要目的还是为了加强对经
济的控制，排除B 项；“满足对外战争需要”只是西汉统治者的目的之一，根本目的还是为了加强对
经济的控制，排除D 项。
17.（2023·福建漳州四模·2）
表1 东汉光武帝度田（丈量土地）的相关记载
内容
文献
建武十五年诏下州郡检核垦田顷亩及户口年纪，又考实二千石
长吏阿枉不平者。
《后汉书·光武帝纪
下》
十五年，诏下州郡检核其事（垦田），而刺史、太守多不平
均，或优饶豪右，侵刻羸弱，百姓嗟怨，遮道号呼。
《后汉书·刘隆传》
十六年……天下刺史、太守以垦田不实下狱死者十余人，于是南
郡太守刘隆亦系狱，上以隆功臣也，免为庶人。
《后汉纪》卷七
《光武皇帝纪》
据表1 推知，光武帝的度田措施旨在（ ）
A．削弱地方豪强势力 B．完善地方监察体系
C．增加政府赋税收入 D．重构封建经济基础
【答案】C
【解析】综合材料“度田（丈量土地）”“检核垦田顷亩”“检核其事（垦田）”“以垦田不实”等信息
可知，光武帝意图通过度田，加强对土地和人口的控制，以增加政府的财政收入，故C 正确，A 错误。光
武帝加强对度田官员考核并对度田不力的官员进行严惩，目的也是为了贯彻度田政策以增加财政收入，故
B 错误。D 项“重构”说法错误。
18.（2023·山东济宁二模·2）表1 为部分典籍中对汉代历史人物的记载。这在客观上反映出汉代（ ）
表1
出处
内容
《后汉书·王充传》
（王充）家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书
《后汉书·文苑传下·刘梁》
梁，宗室子孙，而少孤贫，卖书于市以自资
《续汉书》
荀悦十二能读《春秋》。贫无书，每至市间阅篇牍，一见
多能诵记
A．文化传播方式的进步 B．市场交易的繁荣
C．儒家思想影响的扩大 D．学校教育的发展
【答案】C
【解析】据材料“家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书”“而少孤贫，卖书于市以自资”“荀悦十二
能读《春秋》”并结合所学可知，王充、刘梁等人都因贫而去市场上卖书或者阅书，且材料中三人都
是儒家代表人物，侧面反映了当时儒家思想的影响扩大，故选C 项；结合所学可知，当时虽发明了纸，
但依然多用竹简造书，且材料中多体现在市场卖书或者看书，并未直接体现传播方式的进步，排除A
项；材料仅说明市场卖书，仅凭卖书无法说明市场繁荣，排除B 项；汉武帝时期创办太学，两汉学校
教育有所发展，但材料信息体现的是市场阅书，并非学校教育发展，排除D 项。
19.（2023·福建莆田四模·2）西汉末年思想家扬雄在《反离骚》中，把屈原比为“凤皇”“神龙”“骅
骝”，用“芳酷烈”“扬之芳苓”来描述屈原的品德，但是扬雄又批评屈原“君子得时则大行，不得
时则龙蛇，遇不遇命也，何必湛身哉”。由此可得出的正确结论是（ ）
A．儒学思想得到丰富和发展 B．西汉末年道德观念沦丧
C．人物评价受主流思想影响 D．士人不满现实社会黑暗
【答案】C
【解析】据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒建议，尊崇儒学，儒学成为封建社会主流意识形态，据
材料“把屈原比为‘凤皇’‘神龙’‘骅骝’，用‘芳酷烈’‘扬之芳苓’来描述屈原的品德”可知，
杨雄赞扬屈原的品德，体现了三纲五常对人物评价的影响，同时“批评屈原‘君子得时则大行，不得
时则龙蛇，遇不遇命也，何必湛身哉’”认为屈原不应该自杀，遇到了不好的时机，就应该象龙蛇那
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样蜿蜒藏身，符合孔子“隐居以求其志，行义以达其道”的主张，也体现了儒家思想对人物评价的影
响，故选C 项；材料中杨雄用儒家的道德标准来评价屈原，反映了儒家思想对人物评价的影响，并杨
雄没有提出新的观点，没有体现儒学的丰富和发展，排除A 项；杨雄称赞屈原的道德品质，反映了此
时期对道德品质的认同，说明西汉末年并没有道德观念沦丧，排除B 项；杨雄认为屈原在认识到楚王
昏聩时应该象龙蛇那样蜿蜒藏身，这是对屈原命运的感慨，杨雄对屈原的评价没有涉及西汉末年的社
会现实，不能说明杨雄对西汉末年社会现实的不满，排除D 项。
20.（2023·重庆二模（康德卷）·2）《史记·本纪》共十二篇，迄至秦朝分设了五帝、夏、殷、周、秦本纪
以及秦始皇本纪共六篇。对于《秦本纪》和《秦始皇本纪》之置，后世有学者批评司马迁“自乱其
例”，更多的则认为它体现了史家“卓越见识”。司马迁的这一历史书写，重在（ ）
A．厘清王朝更替的世系 B．凸显历史变局的大势
C．阐述成王败寇的道理 D．探寻秦亡汉兴的缘由
【答案】B
【解析】据材料“对于《秦本纪》和《秦始皇本纪》之置，更多的则认为它体现了史家‘卓越见
识’”可知，司马迁编写《秦始皇本纪》侧重秦始皇结束了春秋战国的分裂局面，开创了我国历史上
第一个大一统的王朝的功绩，重在凸显历史变局的大势，故选B 项；《秦本纪》与《秦始皇本纪》在
时间上来说是连续的，如果仅是为厘清王朝更替的世系，二者可合为一篇，而作者将其分列，是因为
秦始皇开创了一个朝代，排除A 项；司马迁将《秦本纪》与《秦始皇本纪》分列是为提醒世人深入思
考秦得天下与失天下的深层原因，发掘历史运动中蕴含的变化规律，并不是简单的成王败寇，排除C
项；《秦本纪》与《秦始皇本纪》记载的都是秦国与秦朝的历史，并未对汉朝进行介绍，因此D 项说
法错误，排除D 项。
21.（2023·天津南开区二模·16）（20 分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
高（赵高）乃与公子胡亥、丞相斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者，而更诈为丞相斯受始皇遗诏沙
丘，立子胡亥为太子。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二
天下失始皇帝，皆遽恐悲哀甚。朕奉遗诏，今宗庙吏（事）及箸（书）以明至治大功德者具矣，律令
当除定者毕矣。
——益阳兔子山秦简牍“秦二世元年十月甲午诏书”
材料三
1975 年12 月，湖北云梦县睡虎地十一号秦墓被发掘，出土1100 多枚竹简。秦墓主人是一个秦吏，名
字叫喜。随葬的秦简写于战国晚期到秦始皇时期，包括《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》、《为
吏之道》等，秦律涉及政治、经济、军事等方面，为研究这一时期的历史提供了丰富的材料。主持参与本
次考古工作的湖北省考古研究所前所长陈振裕，回忆起当时的情景依然肃然起敬，“按照常规，棺内器物
不多，清理的任务不大。但是我们看到，在墓主的头下、右侧、腹部和足部，堆满了竹简，那一幕确实太
震撼了。”
——据《国家宝藏——云梦秦简》等
（1）材料一、二对秦二世继位的记载不同，有学者认为，根据材料二可以推翻《史记》的记载，但也有
学者不同意。根据材料并结合所学知识，从史料实证角度，简要解释学者不同意的理由。（12 分）
（2）根据材料三并结合所学知识，你如何理解陈振裕看到喜的墓葬深感震撼并“肃然起敬”？（8 分）
【答案】（20 分）
（1）《史记》属于后世的文献史料，作者司马迁作为汉朝史官，其记载具有一定的权威性和较高的可信
度。秦二世的诏书来自出土秦简，是一手的实物史料，但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世地位的
合法性。应秉持“多源互证”原则，还需其他史料进行印证。（12 分）
（2）大量的秦简作为秦吏喜的陪葬品，数量之多是罕见的；秦简作为出土文献对研究秦朝历史和法律等
有重要的学术价值。（8 分）
22.（2023·安徽马鞍山三模·44）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
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图3 欧亚商贸通道示意图
——据【英】彼得·弗兰科潘《丝绸之路》
以“丝绸之路”而著称的欧亚商贸通道被冠以多种称呼：“信仰之路”、“和睦之路”“帝国之路”、
“危机之路”、“白银之路”、“冷战之路”等，不同的称呼反映了人们对这条商路历史的不同理解。围
绕历史上的欧亚商路，选择某一称呼或自拟一个称呼，并结合所学知识予以论述。（要求：以称呼为题，
论证充分，史实准确，表述清晰）
【答案】（12 分）
示例：论题：欧亚商路是一条“信仰之路”（2 分）
论述：公元前4 世纪后期，随着亚历山大的东征，希腊文化逐渐传到东方，被征服的地区不同程度地接受
了希腊文化，他们说希腊语，信仰希腊诸神。大月氏人迁徙到印度北部后建立了贵霜帝国，他们推崇佛教，
使佛教随着商人和旅者的足迹向北传播，并在两汉之际传入中国，促进了中国思想文化和建筑艺术的发展。
随着阿拉伯帝国的崛起和向东扩张，伊斯兰教也流传至中亚和中国，并对突厥等少数民族产生重要影响。
13 世纪的蒙古西征，打通了东西方商路，为欧洲的传教士和旅行家来华创造了条件。（8 分）
由此可见，欧亚商贸通道不仅促进东西方经济交流，也传播不同地区的文化与信仰，对世界文明的发
展产生了重要影响。（2 分）
其他称呼：
“和睦之路”可从东西方的商业交流、技术传播、物种交换、文化交融等方面开展论述。如瓷器出口、
四大发明、汗血马和“胡”椒、棉花等物种引进、阿拉伯吸收各地文化等。
“帝国之路”可从民族迁徙与征服、军事战争等方面进行论述。如波斯帝国扩张，马其顿帝国东征、
阿拉伯帝国的崛起、蒙古帝国的建立等。
“危机之路”可从阻碍中西方商路发展的史实进行论述。如唐安史之乱和藩镇割据、辽宋夏金并立、
奥斯曼帝国阻碍东西方商路等。
“白银之路”可用海上丝绸之路的开辟与发展、近代葡萄牙建立“丝—银”贸易和香料贸易、西班牙
“马尼拉大帆船贸易”等相关史实进行论述。
“冷战之路”可从战后美苏在西亚地区以及中东地区的争夺方面开展论述。如美苏争夺伊朗，阿以冲
突和中东战争等。（自拟称呼，言之有理，可酌情给分）
【真题感知】
1.（2022·河北高考·2）有学者研究简牍发现，秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到
相报，不报，追”等字样，郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”，汉代同类文书则不再
额外强调。这说明（ ）
A．秦代集权体制有其限度 B．汉代官吏管理水平提高
C．汉代交通利于文书传递 D．秦汉治国思想发生转变
【答案】A
【解析】据材料及所学知识可知，秦朝“上级机构向下级机构下达的行政文书”中常有“书到相报，
不报，追”的字样，且“郡向属县下发文书时也特别要求‘别书相报……’”，而到了汉代，“同类文
书则不再额外强调”，这种情况从侧面反映了，秦朝时期，上级机构向下级机构下达的行政文书和郡
向属县下发的文书常有不能送达的情况，而汉代“不再额外强调”，说明这类文书基本都能送达，反
映了汉代集权体制强于秦代，故选A 项；官吏管理包括官员的铨选制度、监察弹劾制度、考课奖惩制
度、致仕制度，材料涉及的是文书的传递，与官吏管理没有直接关系，排除B 项；秦朝修建驰道、直
道和五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网，秦汉时期国内交通没有太大差别，排除C 项；
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秦朝时期的治国思想为法家思想，汉初尊奉黄老之学，汉武帝时期尊崇儒术，三种治国思想与文书传
递均没有直接关系，排除D 项。
2.（2016·新课标全国Ⅲ卷文综·25）东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），
汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初
（ ）
A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度
C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度
【答案】B
【解析】汉初实行“无为而治”，并不是崇尚儒家，故A 项错误；“萧何入秦，收拾文书”使得汉朝
能够掌握秦朝的制度，所谓“汉承秦制，有所损益”，汉初在掌握秦朝制度的基础上继承了秦朝有利
于国家统治的制度，如皇帝制、三公九卿制等，故B 项正确；根据“文书之力也”可知充分发挥了文
书功能，故C 项错误；秦朝的典章制度并非都适用于汉初，官吏仅熟知秦朝典章制度并不能实现对全
国的统治，故D 项错误。
3.（2022·江苏高考·2）汉初，朝廷让功臣和他们的子弟们占据要津，但具体政务依然委之文吏，把“能
书会计”和“颇知律令”规定为文吏的基本技能。由此可知，汉初（ ）
A．选官重视品德才能 B．将儒学作为主导思想
C．注重任用专业吏员 D．皇权与士族相互依赖
【答案】C
【解析】据材料“但具体政务依然委之文吏，把‘能书会计’和‘颇知律令’规定为文吏的基本技
能”，可知汉初具体政务由具备一定专业技能的文吏担任，说明汉初注重任用专业吏员，故选C 项；
察举制重视品德才能，排除A 项；汉初的主导思想是黄老之学，排除B 项；魏晋南北朝时皇权与士族
相互依赖，时间不符，排除D 项。
4.（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·25）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定
价为40 万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税
收入约为20 万钱。朝廷这种做法（ ）
A．加强了货币管理 B．确立了思想上的统一
C．削弱了诸侯实力 D．实现了对地方的控制
【答案】C
【解析】据材料“定价为40 万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物”可知对诸侯王
在经济上进行限制，进而削弱诸侯实力，故选C 项；材料“称为‘皮币’”，而且有定价的，说明不
是货币，排除 A 项；材料仅涉及经济方面，不是思想上的统一，排除B 项；材料“‘千户侯’一年的
租税收入约为20 万钱”说明地方仍旧享有租税权，所以没有实现对地方的控制，应该只是加强控制而
已，排除D 项。
5.（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·25）西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至
免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加
剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时（ ）
A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻
C．粮价低抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收
【答案】B
【解析】重农抑商的政策始于商鞅变法时期，封建社会基本沿用这一政策，故A 项错误；由材料“加
剧了土地兼并、农户流亡”可知货币税收加重了富商大贾对自耕农的剥削，因而影响自耕农经济的发
展，故B 项正确；材料强调的是税收情况而非农民的生产热情，故C 项错误；由材料“富商大贾趁机
操纵物价”可知富商大贾操纵物价而非税收，故D 项错误。
6.（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·25）《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，
通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时
（ ）
A．义利观发生根本改变 B．朝廷注重提高工商业者地位
C．经济得到恢复和发展 D．地方豪强势力控制了郡县
【答案】C
【解析】义利观是指如何看待道义与物质利益之间的关系，材料中反映了西汉时期很多人“通过自己
的努力和智慧而致富”，而没有提到当时人道义理念的变化，也没有说明两者的关系，故A 项错误；
材料主要强调工商业者通过自己的努力和智慧致富，而且西汉实行“重农抑商”政策，朝廷不可能注
重提高工商业者地位，故B 项错误；根据“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”可知很
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多人发家致富，说明当时经济得到恢复和发展，故C 项正确；“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里
者”反映了当时人民的富有，而这些富人并非都是豪强地主，财富多也不能说明控制了郡县，故D 项
错误。
7.（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·25）
表1
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高帝十二年
前195 年
15 郡
汉文帝十六年
前164 年
24 郡
汉景帝中六年
前144 年
68 郡、国
汉武帝元封五年
前106 年
108 郡、国
表1 为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ）
A．诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B．中央行政体制进行了调整
C．朝廷解决边患的条件更加成熟 D．王国控制的区域日益扩大
【答案】C
【解析】汉景帝时，因削藩而引起七国之乱，使诸侯王国与朝廷间的矛盾空前激化，七国之乱的平定
加强了中央集权，此后汉武帝颁布“推恩令，进一步解决王国问题，所以汉景帝以后诸侯王与朝廷矛
盾并不是渐趋激化，故A 项错误；表中涉及的郡国属于地方行政机构，而非中央行政体制，故B 项错
误；汉武帝通过推恩令等措施，进一步削弱王国势力，使直接管辖的郡国迅速增多，中央集权更加巩
固，为解决边患问题奠定基础和解除后顾之忧，故C 项正确；汉武帝时直辖的郡级政区越来越多，结
合汉武帝的集权措施，可知王国控制的区域越来越小，故D 项错误。
8.（2016·新课标全国Ⅰ卷文综·25）图4 为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时（ ）
A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展
C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形
【答案】D
【解析】此图反映的是集体劳动的场景，而非个体农户分散的生产劳作状态，故A 项错误；此图没有
反映出耕作技术的进步来提高单位面积产量，因此不能说明精耕细作农业的不断发展，故B 项错误；
汉代封建土地私有制已经确立，故C 项错误；此图反映出汉代豪强地主在庄园内驱使农民集体生产的
情形，故D 项正确。
9.（2022·湖南高考·2）汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭，遂用聚敛之臣，“至于卖
爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，凡可以佐用者一孔不遗，独于田租不敢增
益”。武帝此举（ ）
A．体现以农为本 B．服务于汉初战事
C．意在藏富于民 D．解决了财政危机
【答案】A
【解析】题干说到汉武帝时期为了聚敛财富解决财政危机，用尽了各种手段，但唯独没有增加田租，
这说明当时坚持以农为本的治国理念，故选A 项；汉武帝时期已经是西汉的中期，所以上述措施不是
服务于汉初战事，排除B 项；由题干中的“卖爵、更币、算车船、租六畜、告缗、均输、盐铁、榷酤，
凡可以佐用者一孔不遗”，说明是在搜刮民间财富，以解决“汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，
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致府库告竭”的问题，而不是藏富于民，排除C 项；题干只是提到汉武帝时期用聚敛之臣，采用各种
手段来解决“汉武帝南征北伐，东巡西幸，奢靡无度，致府库告竭”的问题，但并没有提到上述举措
的结果，所以单凭题干信息不能得出“解决了财政危机”的结论，排除D 项。
10.（2021·全国乙卷·25）
表1 西汉末、东汉中期部分地区民户数量表 单位：户
郡名
西汉末
东汉中期
代郡（今河北、山西间）
56771
20123
太原（今属山西）
169863
30902
南阳（今河南南部及湖北、陕西部分地区）
359316
528551
汝南（今河南东南、安徽西北）
461587
404448
豫章（今属江西）
67462
406496
零陵（今湖南、广西间）
21092
212284
据表1 可知，在此期间（ ）
A．长江以南经济发展加速 B．豪强大族势力没落
C．南北经济的不平衡加剧 D．个体农耕经济衰退
【答案】A
【解析】西汉末与东汉中期部分地区民户数量比较，豫章、零陵、南阳等涉及到江南的地区户数大量
增加，而表格中其余地区均为北方地区户数则相对减少，在当时生产力水平比较低的情况下，户数的
增加说明农业经济发展的速度相对较快，才可以养活更多的人口，所以这时南方经济发展速度要快于
北方，故选A 项；东汉时期是豪强大族势力强盛的时期，并不是没落，排除B 项；从西汉末到东汉中
期，上述地区的数据说明我国南北经济发展存在不平衡，但是单凭两个时间比较没法体现加剧，而且
这时经济重心依然是在北方的，排除C 项；由于汉代牛耕逐渐普及，个体农耕经济正处于繁荣时期，
并没有衰退，排除D 项。
11.（2022·湖北高考·2）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（ ）
文献记述
出处
秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。
贾谊《过秦论》
拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。
《史记·秦楚之际月表序》
接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。
《后汉书·班固传》
A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变
C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强
【答案】A
【解析】“秦并海内……以养四海”指秦统一全国，建立统一的多民族国家；“拨乱诛暴……成于汉
家”指刘邦灭秦，建立西汉，统一多民族国家得到巩固加强；“接汉绪……恢复疆宇”指东汉延续了
西汉国家的统一，即强调了统一多民族国家的形成与发展，故选A 项；“家国同构”是指家庭、家族
和国家在组织结构方面具有共同性，均以血亲——宗法关系来统领，存在着严格的家长制，中国古代
一直存在，“改变”说法错误，排除B 项；正式提出“大一统”（指在国家政治上的整齐划一，经济
制度和思想文化上的高度集中）的是春秋时期《公羊传·隐公元年》，“开始”说法错误，排除C 项；
春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称“华夏”，在频繁往来和密切联系中，
这些民族产生华夏认同观念，与材料不符，排除D 项。
12.（2022·山东高考·2）云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定，汉代官府内有专门学习相马理
论者，相马术已成为专门技术自设一科，与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于（
）
A．农耕技术的推广 B．商业交往的便利
C．军事战争的需要 D．礼乐制度的重建
【答案】C
【解析】秦简是战国时期的秦国及后来的秦朝遗留下来的简牍总称，这一时期诸侯兼并统一战争频繁，
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而汉代面临北方游牧民族的威胁，因此秦汉时期相马理论与技术的重视与发展，主要是因为马是建立
强大骑兵的必备条件，是服务于军事战争的需要，故选C 项；西汉已存在马耕，但由于战争和传递信
息等政治军事需要、小农经济模式等，马耕并不普遍，马的作用主要在于战争和信息传递，排除A 项；
汉代采取重农抑商政策，不会因为商业而专门设立相马科，排除B 项；礼乐制度是以乐从属礼的思想
制度。以“礼”来区别宗法远近等级秩序，同时又以“乐”来和同共融“礼”的等级秩序，两者相辅
相成，与材料无关，排除D 项。
13.（2022·辽宁高考·2）《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州
共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代
A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展
C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识
【答案】C
【解析】材料中的四海、六合、九州、方内等信息明显具有天下归一的理念，再结合汉代大一统盛世局面
的形成等知识，可以确定答案选C 项。大一统局面形成固然有边疆治理和地方行政制度有因素，但二者都
只达成大一统目标的手段，且汉代边疆治理相对后世只是刚起步远未达完善程度，故排除A、B 两项；强
调华夷之辨是不利于大一统形成的，且材料也没有明确区分汉族与少数民族关系问题，故排除D 项。
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