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小学数学:正比例和反比例基本概念填空,重要知识梳理!

小学数学:正比例和反比例基本概念填空,重要知识梳理!

1.两种相关联的量,一种量扩大,另一种量也随着(扩大);一种量缩小,另一种量也随着(缩小)。如果这两种量相对应的两个数的(比值)(也就是商)一定,这两种量就叫做(正比例)的量,它们的关系叫做(正比例)关系。

2.两种相关联的量,一种量扩大,另一种量反而(缩小);一种量缩小,另一种量反而(扩大)。如果这两种量相对应的两个数的(乘积)一定,这两种量就叫做(反比例)的量,它们的关系叫做(反比例)关系。

3.正比例关系两种相关联的量的变化规律是(同时扩大,同时缩小,比值不变。)。反比例关系两种相关联的量的变化规律是(一个扩大另一个缩小,一个缩小另一个扩大,乘积不变。)。

4.如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用以下关系式表示为(y/x=k(一定))。

如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),反比例关系可以用以下关系式表示为(xy=k(一定))。

专项训练
一、填空题
1.在一个比例中,两个外项都是10,比值均是4,组成的比例是( 10∶2.5=40∶10 )。
2.写出比值都是0.8的两个比,组成比例,使比例的两个外项都是4,这个比例是( 4∶5=3.2∶4 )。
3.一个2mm长的零件画在图纸上长10cm,这幅图的比例尺是( 50∶1 )。
4.在比例尺为1∶3000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为2.5cm,甲、乙两地的实际距离为( 75 )km。
5.在一幅地图上,4cm长的线段表示8km的实际距离,这幅地图的比例尺是( 1∶200000 )。
6.如果a∶2=5∶b,那么ab=( 10 );如果b=0.2,那么a=( 0.5)。
7.在比例里,两个外项的积是5,其中一个内项是0.25,另一个内项是( 20 )。
8.在比例尺千米的地图上量得甲、乙两地的距离为20cm,两列客车同时从甲、乙两地相对开出,A车每小时行55km,B车每小时行45km,( 8 )时后两车相遇。
二、判断题
1.图形按一定的比放大或缩小后,形状没变。( √ )
2.在一幅地图上,用20厘米表示实际距离80千米,这幅地图的比例尺是1∶40000。( × )
3.能与2:3组成比例的比有无数个.( √ )
4.把一个图形放大到原来的2倍,就是把这个图形按1∶2的比放大。( × )
5.如果8x=7y,那么x∶y=7∶8。( √ )
三、解决问题。
1.在比倒尺是1:500000的地图上,量得甲地到乙地的距离是1.8厘米,李林以每小时4.5千米的速度从甲地到乙地,需要几小时?
1.8×500000=900000(厘米)
900000厘米=9干米
9÷4.5=2(时)
2.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得两地之间的距离是8厘米。甲乙两辆汽车同时从两地相对开出,4小时后相遇。甲汽车每小时行40千米,乙汽车每小时行多少千米?
8×5000000=40000000(厘米)=400(千米)
400÷4-40=60(千米)
答:乙汽车每小时行60千米。
3.学校图书馆科技书本数与故事书本数的比是3:2,故事书有180本,科技书有多少本?(用比例方法解)
设科技书有x本
x:180=3:2
解得x=270
4.在一幅中国地图上量得甲、乙两地的距离是4厘米,而甲、乙两地的实际距离是180千米,这幅地图的比例尺是多少?
解:180千米=18000000厘米
4:18000000=1:4500000
答:这幅地图的比例尺是1:4500000.
5.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是12cm,甲、乙两地的实际距离是多少千米?
12÷5000000 =60000000(厘米)
60000000厘米=600千米
答:甲、乙两地的实际距离是600千米.
6.修一条公路,已修的和未修的长度比是1:3,再修300米后,已修的和未修的长度比是1:2.这条公路长多少米?
解:1+3=4,1+2=3
300÷(4-3)=3600(米)

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