当前位置:首页>文档>新教材精创8.6.2直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)

新教材精创8.6.2直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)

  • 2026-02-15 19:54:42 2026-02-15 18:23:04

文档预览

新教材精创8.6.2直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)
新教材精创8.6.2直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)
新教材精创8.6.2直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)
新教材精创8.6.2直线与平面垂直(第2课时)直线与平面垂直的性质同步练习(2)(原卷版)_E015高中全科试卷_数学试题_必修2_02.同步练习_同步练习(第四套)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.197 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-02-15 18:23:04

文档内容

格致课堂 8.6.2 直线与平面垂直 第2课时 直线与平面垂直的性质 (用时45分钟) 基础巩固 1.已知直线 平面 ,直线 ,则( ) A. B.l∥m C. 异面 D. 相交而不垂直 2.如图,点 ,点 ,点 , , 是 内异于 和 的动点,且 ,则动 点 在平面 内所组成的集合是( ) A.一条线段,但要去掉两个点 B.一个圆,但要去掉两个点 C.半圆 D.半圆,但要去掉两个点 3.在长方体 中,M,N分别为 ,AB的中点, ,则MN与平面 的 距离为( ) A.4 B. C.2 D. 4.如图, ,点 ,点 ,且 , ,那么直线l与直线 的关系是 ( )格致课堂 A.异面 B.平行 C.垂直 D.不确定 5.如图所示,如果MC⊥菱形ABCD所在的平面,那么MA与BD的位置关系是( ) A.平行 B.垂直相交 C.垂直但不相交 D.相交但不垂直 6.在长方体 中,E,F,G,H分别为 , , , 的中点, ,则 平面ABCD与平面EFGH的距离为________. 7.已知矩形 的边 , 平面 .若 边上有且只有一点 ,使 ,则 的值为______. 8.如图, 平面 , 平面 , , 分别为 , 上的点,且 .求证: . 能力提升格致课堂 9.如图所示,直线PA垂直于⊙O所在的平面,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径,点M为线段PB 的中点.现有结论:①BC⊥PC;②OM∥平面APC;③点B到平面PAC的距离等于线段BC的长.其中正 确的是( ) A.①② B.①②③ C.① D.②③ 10.如图,在直角梯形 中, , , 、 分别是 、 的中点,将三角形 沿 折起,则下列说法正确的是______________. (1)不论 折至何位置(不在平面 内),都有 平面 ; (2)不论 折至何位置,都有 ; (3)不论 折至何位置(不在平面 内),都有 ; (4)在折起过程中,一定存在某个位置,使 . 11.如图所示,已知 平面 ,四边形 为矩形,四边形 为直角梯形, , // , , .格致课堂 (1)求证: 平面 ; (2)求证: . 素养达成 12.如图,在三棱锥 中, , , 为 的中点. (1)证明: 平面 ; (2)若点 在棱 上,且 ,求点 到平面 的距离.