文档文本内容
新闻就在身边，你我皆为记者
——初中语文八年级上册第一单元作业设计
基础性作业
1.给下列加点字注音
溃退 ( ) 泄气( ) 督战( ) 颁发( ) 酷似( )
． ． ． ． ．
遗嘱( ) 仲裁( ) 凌空( ) 翘首( ) 潇洒( )
． ． ． ． ．
轻盈( ) 由衷( ) 镌刻( ) 娴熟( ) 浩瀚( )
． ． ． ． ．
咆哮( ) 杀戮( ) 抵赖( ) 彰显( ) 铭记( )
． ． ． ． ．
惨绝人寰( ) 摧枯拉朽( ) 屏息敛声( )
． ． ．
殚精竭虑( ) 振聋发聩( )
． ．
2.下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。
（1）我西路军当面之敌亦纷纷溃退，豪无斗志。( )
（2）经济学家帕西，他建立了促进国际仲栽的各国议会联盟。( )
（3）1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不破地展示身体优美的线条，
从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。( )
（4）歼—15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准
甲板跑道，以几近完美的轨际迅速下滑。( )
3.选择合适的词语填空，请将相应的字母写在横线上。
（1）国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 ，
军无斗志，纷纷溃退。（A.势如破竹 B.摧枯拉朽）
（2）几串白色气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则 。（A.悄
然不惊 B.处变不惊）
（3）为了这一着，面对技术封锁，多少人 ，青丝变白发；多少人顽强
攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……（A.殚精竭虑 B.处
心积虑）
4.下列三个句子都有语病，请写出修改意见。
（1）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战、锐不可当的原因；另一方面
，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
1修改意见：
（2）如梦初醒的观众用振聋发聩的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达
由衷的赞赏。
修改意见：
（3）为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年多；人民海军官兵
，已经期盼了半个多世纪。
修改意见：
5.请将下列句子排列顺序。
①标题要准确概括消息的主要内容，如《首届诺贝尔奖颁发》。
②“三十万”“胜利”“南渡”，这些关键词突出了消息中最据新闻价值
的要素。
③写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。
④所以很容易引起受众的关注。
⑤此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。
⑥如《我30万大军胜利南渡长江》。
排序：
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是 ( )
A．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切
抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长
江。
B．从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构颁发。（瑞典3分，
挪威1个）
C.“航向XX，航速XX节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰
，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
D. 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言
，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
7.下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.改革开放政策富裕了老百姓，真是大快人心。
．．．．
B.他舍小家，为大家，为祖国的航天事业殚精竭虑。
．．．．
2C.调查研究要深入细致，一丝不苟，马马虎虎，粗枝大叶，是不会达到目
．．．．
的的。
D.舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。
．．．．
8.文学常识填空。
(1)《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》的作
者是 ，体裁 。这种体裁正文的结构一般包括
、 、 和 四部分组成，其中不可少的是
_________和________。
(2)《首届诺贝尔奖颁发》也是一篇 （体裁）, 正文的结构通常
是按照 ,的原则安排的，即所谓“ ”。
(3)《飞天凌空》是一篇 （体裁），《一着惊海天》是一篇
（体裁）。这两种新闻类作品的共同点是______________________________，
它们的差异在于____________________________________________________；
____________________________________________________________。
(4)《国行公祭，为佑世界和平》是一篇 （体裁）。
(5)采访提纲没有固定的形式，一般包括 、 、 、
、 等。
9.在下列各项对课文内容的表述中，正确的一项是（ ）
A．《“飞天”凌空》这篇新闻特写，以特写镜头的方式生动形象地展示了
中国姑娘吕伟在奥运会决赛中 1.7秒中的跳水动作，展现了她精湛完美的技
艺，赞扬了我国运动员奋勇拼搏、为国争光的精神品质。
B．《首届诺贝尔奖颁发》这篇消息介绍了首届诺贝尔奖颁发盛况，列举了
获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，明确了颁奖机构、颁奖时间和地
点，交代了新闻背景。
C．《一着惊海天》这篇新闻特写抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一
最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动再现了举世瞩目的我国航母
舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻。
3D．《国行公祭，为佑世界和平》一文重视运用形象思维，采取多种文学手
法，生动形象地报道 2017年12月13日，我国举行第四个国家公祭日的新闻事
件。
10.请分别用一句话概括本单元五篇课文的主要内容。
《我三十万大军胜利南渡长江》：
《人民解放军百万大军横渡长江》：
《首届诺贝尔奖颁发》：
《飞天凌空》：
《一着惊海天》：
《国行公祭，为佑世界和平》：
2.从新闻的结构及要素的角度把握教材中《消息二则》的内容，填写下表。
新闻结构 《我三十万大军胜利南渡长江》 《人民解放军百万大军横渡长江》
标题
导语
主体
背景
结语
新闻要素 《我三十万大军胜利南渡长江》 《人民解放军百万大军横渡长江》
何人
何事
何时
何地
为何
如何
拓展性作业
新闻特点我分析
1.根据本单元所学，对比消息、新闻特写、通讯和新闻评论的特点，完成以下
表格。
体裁 篇幅 时效性 结构 表达方式
消息
4特写
通讯
新闻评论
2.根据本单元所学内容，完成下面关于新闻要素的填空。
新闻阅读我有法
（一）课内阅读
1.关注标题。请从下面的新闻标题中选择你最欣赏的一个，说说欣赏的理由。
《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》
《首届诺贝尔奖颁发》《飞天凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和
平》
我最欣赏 ，理由：
2.品味语言。自选角度，赏析《一着惊海天》中的句子。
（1）飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数
和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
5（2）为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强
攻关，累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……
3.了解背景。查找有关南京大屠杀和国家公祭日的文字资料，了解中华民族那
段沉痛屈辱的历史。
4.丰富积累。
（1）摘抄《飞天凌空》一文中描写人物外貌和优美动作的语句，并加以赏析。
摘抄：
赏析：
（2）结合《国行公祭，为佑世界和平》的主要内容，另外摘抄两句有关和平的
名言警句。
①
②
（二）课外阅读
阅读下面的文字，完成各题。
①2021年9月12日上午10：00，中国首个由科学家和企业家共同发起的民间
公益组织颁发的世界级科学大奖——未来科学大奖，正式揭晓了2021年生命科
学奖(袁国勇院士、裴伟士院士)、物质科学奖(张杰院士)、数学与计算机科学
奖(施敏院士)获奖名单。
②作为中国首个世界级民间科学大奖，未来科学大奖下设生命科学奖、物
质科学奖、数学与计算机科学奖三个奖项，单项奖金100万美元(约650万元人民
币)。
③奖项以定向邀约方式提名，并由优秀科学家组成科学委员会专业评审，
秉持公正、公平、公信的原则，保持评奖的独立性。在奖项评审过程中，包括
诺贝尔奖得主、图灵奖得主、菲尔兹奖得主，以及数十位美国、法国、德国等
国的科学院、工程院院士，参与未来科学大奖的提名与评议过程。
6④未来科学大奖获得者所获奖工作必须同时具备以下条件：(一)产生巨大
国际影响；(二)具有原创性、长期重要性或经过了时间考验；(三)主要在中国
完成(完成者的国籍不限)。
⑤未来科学大奖设立于2016年，被誉为“中国诺奖”，是由科学家、企业
家群体共同发起的民间科学奖项。未来科学大奖关注原创性的基础科学研究，
奖励在中国取得杰出科技成果的科学家(不限国籍)。
⑥未来科学大奖自成立以来，已评选出24位获奖人，袁隆平、施一公、卢
煜明等著名科学家都曾获得过该奖项。
1．请为这则消息拟写一个标题。
2．这则消息的导语交代了哪些内容？
3．未来科学大奖是如何保证评奖的公正性的？
4．第②③④⑤⑥段的顺序能否调换？为什么？
关注新闻我在线
（一）阅读下面材料，完成后面的题目。
新华社里约热内卢2023年10月2日电（记者陈威华）记者2日从中国银行（
巴西）有限公司（中银巴西）获悉，中银巴西日前为巴西企业办理人民币信用
证贴现业务，并即时兑换为巴西雷亚尔入账，在中巴贸易史上首次实现人民币
计价、人民币结算、人民币融资和人民币直接兑换雷亚尔的全流程闭环操作。
据介绍，此次业务涉及巴西埃尔多拉杜纸浆公司。该公司是巴西纸浆工业
领域最具竞争力的企业之一，其产品约四成销往中国。今年8月，该公司接受中
国进口商采用人民币作为合同计价货币的要求，指定中银巴西为收款行，试水
人民币结算。中银巴西收到进口商开立的人民币延期付款信用证后，办理人民
币信用证贴现业务，帮助巴西企业提前收到人民币货款。
中银巴西负责人表示，根据巴西外汇管理规定，中银巴西即时将收到的人
7民币直接兑换为雷亚尔入境巴西，汇入客户本地账户，实现了从货物交易的人
民币计价，到资金交易的人民币结算、融资和本币直兑的全流程闭环操作。
请概括上面这则新闻的主要内容。
（二）阅读下面的材料，完成后面的题目。
材料一： 1964年10月16日15时我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17
日8时我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日21时我国第一颗人造卫星
发射成功。
材料二：中国航天已呈领跑之势。今年三季度，天宫二号即将发射升空，
对接神舟十一号飞船，并与货运飞船天舟一号对接，计划于 2020年初步建成中
国载人空间站。届时，或将是人类唯一的在轨太空家园。不仅如此，中国高铁
也成为中国走向世界的名片。截至目前，国内运营里程已达1.9万公里，居世界
第一！总体技术水平居世界前列，中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度
尼西亚……
材料三：中国目前承担的国际维和经费仅次于美国，为世界第二。中国派
出的军事维和人员达 2720人，居世界第一，在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣
的地区，都有中国维和军人的身影。
1.请你根据上面的材料拟写一个能反映我国科技成就的栏目名。
2.请你采用对偶句式为材料二中的新闻拟一个标题。
（三）阅读下面的文字，完成各题。
精彩亚运，感谢有你！
新华网记者 冯源 马若虎
在杭州亚运会开幕式上，踏浪而来的“数字火炬手”给人留下了深刻印象
。经过征名活动，近日他有了一个响亮的名字——“弄潮儿”。
“弄潮儿”是每一名运动员，他们奋力拼搏、执着追梦的样子，带给我们
太多的感动和激励。只要“丘妈”亮相，掌声和尖叫就达到最高分贝。从17岁
跳到如今48岁，从为病重的儿子奔跑跳跃，到如今纯粹为热爱的体操事业不停
歇，丘索维金娜的不老传奇，征服了全世界。10月4日这一天，中国竞走名将切
8阳什姐先是与队友摘得杭州亚运会男女混合35公里竞走团体金牌，随后又在递
补奥运奖牌颁奖仪式上，递补获得2012年伦敦奥运会女子20公里竞走金牌。她
夺眶而出的泪水，述说11年等待的不易，为梦坚持的不易。
赛时竭力比拼，场下锲而不舍，这就是体育的魅力。
“弄潮儿”是每一位志愿者、工作人员，他们饱满的热情和全心全意的投
入，为赛事顺利进行提供保障，给所有人带来了温暖和美好。他们中，有篮球
场“擦地哥”，有流下动情泪水的演职人员，有看起来斯斯文文、一张口气场
十足的播报员，有尽显国风雅韵的啦啦队员。他们中很多人的工作，“开始得
最早，结束得最晚”；“我是一朵‘小青荷’”，是很多人的自豪。
灿烂的笑容、青春的风采、志愿的力量，汇聚成亚运舞台上靓丽的风景。
“弄潮儿”是每一个观众，他们的热情好客和体贴包容，给运动员们极大
的信心和动力。中国体操选手章瑾，在高低杠项目上先后3次掉落，每次掉落，
她都迅速站起来重新开始，看台上的观众齐声为她加油鼓劲，掌声雷动。女子
1500米自由泳决赛现场，当第一名率先触壁时，最后一名越南选手距离游完全
程还差100多米。此时，观众齐声为她加油，当她即将触壁时，现场更是响起了
雷鸣般的掌声。有网友说，观众们在亚运会上的表现，也配得上一块“金牌”
。
不吝惜掌声，不制造喧哗，文明观赛的他们，尽显礼仪之邦的风采。
“数字火炬手”，由超过1亿人参与汇聚而成。微光成炬，向光而行。每一
个“弄潮儿”值得铭记，值得尊重；每一份平凡的力量，传递出向上向善的无
穷正能量。
精彩亚运，感谢有你！
1．这篇新闻评论是针对什么内容进行评论的？“感谢有你”的原因体现在
哪几个方面？
2．文章第二段用丘索维金娜的不老传奇有什么作用？
3．赏析文中画线的句子。
9（四）阅读下面这篇新闻作品，设计一个问题，并给出答案。
新华每日电讯（2023年10月8日）文明是一个国家、一个民族进步的标志。
五千多年来，中华文明犹如一条波澜壮阔的长河，一路奔涌、浩荡向前，历经
风雨绵延不绝，饱经沧桑历久弥新，在人类文明史册上写下浓墨重彩的篇章。
“这段时间，我一直在思考推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民
族现代文明这个重大问题。”今年6月2日，在文化传承发展座谈会上，习近平
总书记提出“建设中华民族现代文明”这一重大问题，作出“中国式现代化是
中华民族的旧邦新命，必将推动中华文明重焕荣光”这一重大判断，犹如航标
，为我们在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代
文明提供了根本遵循。
对历史最好的继承，就是创造新的历史；对人类文明最大的礼敬，就是创
造人类文明新形态。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领
全国各族人民，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优
秀传统文化相结合，凝聚奋斗与思考、承继光荣与梦想，激活了中华文明的强
大生命力，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
循大道，至万里。在强国建设、民族复兴的新征程上，习近平总书记以坚
定的文化自觉、宏阔的历史视野、深远的战略考量，就文化建设提出了一系列
新理念新思想新战略，引领中华文化创造性转化、创新性发展，推动中华文脉
绵延繁盛、中华文明历久弥新，在推进中国式现代化进程中谱写中华民族现代
文明新华章。
问题：
答案：
综合性作业
（一）观察性作业：
1.标题是新闻的眼睛，好的标题可以在一瞬间吸引读者的视线。下面的标题
来自于2022年《人民日报》好新闻评选小组评选出的好标题作品。观察下面
这组标题，任选一个，说说其精妙之处。
10【小贴士】新闻标题从结构上来分，有两种形式，即单式题和复式题。复式
题一般由两个或两个以上新闻标题按一定的规律组合而成，其中引题与主题
的组合式常见的四种题型之一。引题又称肩题、眉题，一般用来交代背景、
说明原因、烘托气氛、揭示意义等，放在主标题之前用简明的文字引出主标
题。主标题又称主题、正题、母题，它是消息标题的核心部分，通常揭示新
闻中最重要、最吸引受众的信息。
A.（肩）在云南红河县洛么村，哈尼族多声部民歌代代传承（主）听，梯田
上的“交响乐”
B.（肩）青海省格尔木市区—可可西里—唐古拉山镇，投递员葛军10多年往
返17.5万公里（主）4500米，一个人的高原邮路
C.（肩）截至2021年底，具有北斗定位功能的终端产品社会总保有量超10亿
台/套（主）北斗远在天外 应用近在身边
D.（肩）福建省三明市九龙溪国有林场护林员朱建红——（主）行行重行行
山林寄衷情
E.（肩）64岁小麦育种专家许为钢——（主）一头白发换来麦地金黄
F.（肩）男子短跑运动员苏炳添——（主）为了0.01秒的提升，付出100%的
努力
2.学习以上方法，选择本单元中的一个标题进行改写。
原题：
改题：
（二）表述性作业：
学校准备组织关于“新闻”的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
1.请你为此次活动拟写一个活动主题。
2.活动结束后，校报编辑部准备出一期专刊，报道此次活动。请你仿照示例，
为专刊再设计两个栏目，并简述栏目的主要内容。
11【示例】栏目：采访风采；内容：展示同学们采访时的图片
栏目： ；内容：
3.你利用课间忙于编辑校报专刊，你的同桌小林说：“学习这么忙，花那么多
时间搞活动有必要吗？简直是一种浪费。”请你用得体的语言应对他的问题，
表明你的看法。
4.班级准备组织“讲讲我与新闻的故事”主题班会。请你根据讲述的要求，补
充完善下面的评价量表中的“评价标准”一栏。
“讲讲我与新闻的故事” 评价量表
评价维度 讲述内容 语言表达 形象风度 辅助手段 整体效果
评价标准
学生自评
同伴互评
教师评价
注：评分等级分为 A优秀、B良好、C合格、D不合格四级
（三）探究性作业：
小东准备以“五育并举、全面育人”为主题采访音乐课教师陈老师，并制
定了如下采访提纲：
采访时间 9月28日 采访地点 音乐办公室 采访对象 音乐课陈老师
采访者 同学A 拍照人员 同学B 记录人员 同学C
采访目的 调查“五育并举”政策对艺术类教师教学策略的影响
采访方式 深度访谈、拍摄照片
采访器材 纸、笔、录音设备、数码相机等
采访问题 1.对国家目前实行的“五育并举”政策有过关注和了
解吗？
2.初三学生可能要面临中考中艺术学科计入总分的情
况，您认为这项政策对艺术教学的策略有怎样的影响？
（请陈老师详细阐述）
123.您认为推行“五育并举”的政策有怎样的必要性呢
？您是否赞成这个政策呢？
4.“五育并举”政策下，未来您会对教学方式做什么样
的改变呢？（请陈老师具体阐述）
你对小东的采访问题都认同吗？请结合教材第15页的知识，对采访问
题的可操作性进行评定和修改。
（四）合作性作业：
班级组织“小普利策新闻奖”评选活动，请以小组为单位积极参与。
1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材。
【小贴士】报道的题材要有意义，有价值，彰显正能量，最好与你们的生活密
切相关，如学校的热点话题、家乡的变化、近期发生的重大事件等。
我们组的报道题材是：
2.制订采访方案。
第 组采访方案
任务 人员
了解事件的总体情况
搜集相关资料
现场采访
拍摄新闻照片
撰写文字稿
审稿
3.草拟新闻采访提纲。
采访时间 采访地点 采访对象
采访者 拍照人员 记录人员
采访目的
13采访方式 深度访谈、拍摄照片
采访器材 纸、笔、录音设备、数码相机等
1.________________________________________________
__________________________________________________
2.________________________________________________
采访问题（要具
__________________________________________________
体、客观、有针
3.________________________________________________
对性）
__________________________________________________
4.________________________________________________
__________________________________________________
4.按照重要性递减原则，将采访素材概括排列在倒金字塔图上。
5.整理采访素材，写一则消息。
146.小组成员结合下面的评价量表，分别对消息进行评价，并写出修改意见。担
任撰写文字稿任务的同学汇总修改意见后进行修改，负责审稿的同学审阅后定
稿，参加班级评比。
消息写作评价量表
评价维度 标题 导语 主体 语言 修改意见
简明扼要，
概 括 主 要 具体、详尽 准 确 、 简
能 集 中 呈
内容，重点 地 提 供 信 练、易懂，
评价标准 现 最 重 要
突出；简洁 息，阐述主 适 当 讲 究
的事实、提
醒目 题 生动形象
示要旨
组员1评
价
组员2评
价
组员3评
价
组员4评
价
……
6. 整理采访素材，从下面表格中任选一种新闻体裁，进行写作。
新闻特写 具体描述新闻事件中的某一场景，生动形象地展现新闻现场
人物通讯 围绕新闻事件中的人物，报道其言行、事迹，展现人物的精神
时间通讯 相对完整地记述新闻事件，展示其发展过程与社会意义
背景资料 调查并呈现新闻事件的社会历史背景、深层原因等
新闻花絮 记录主体事件之外的一些有价值或有趣的小新闻点
157.整合本组同学的新闻作品，制作电子小报。要注意重点突出，语言规范，图
文并茂，版面美观。编好后在班级群展示。
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