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总复习:简单机械(基础)巩固练习_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中物理

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文档文本内容

                                   让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一、填空题
1、杠杆的平衡状态是指它处于_______状态或_______状态,杠杆的平衡条件是________________,写成
公式形式为____________________。
2、(2015•黑龙江)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O 为支点,A 处挂一重为100N 的物体,为保证杠杆
在水平方向平衡,在中点B 处沿_____(F 或F1或F2)方向施加一个最小的力为_________N。
3、如图所示当支架上刻度相等的杠杆处于静止状态时,弹簧秤的示数为30N,则每个钩码的质量是
________,若把弹簧秤移至D 处竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧秤的示数为________N。
                
4、如图是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图,它可以很方便晾起洗好的衣服,取下晒干的
衣服,其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能。图中动滑轮有   
 
 ________
 
 个,此装置  
(填“能”或“不能”)改变动力的方向。
二、选择题
5、下列关于杠杆的知识说法正确的是(    )
A、力臂必须与杠杆垂直            B、动力臂与阻力臂一定在支点的同一侧
C、力臂是从支点到力的作用点的距离 D、动力臂应与动力作用线垂直
6、如图所示,杠杆处于平衡状态,每个钩码质量相等,若在两侧钩码下各再加1 个同样的钩码,要使杠杆
恢复平衡,可行的办法是    (   )
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共5页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
    A.右侧钩码向左移动一格,左侧钩码不动
    B.左侧钩码向左移动一格,右侧钩码向右移动一格
    C.左侧钩码向右移动一格,右侧钩码向左移动一格
D.左侧钩码不动,右侧钩码向左移动一格
7、(2015•北京)如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于省力杠杆的是(  )
8、某同学设计了一种如图所示的简易电梯,由图可知(   )
                   
A.A 是动滑轮                                    
B.B 是定滑轮
C.如果电动机向下拉动绳子,电梯厢将上升          
D.电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等
9、如图所示,用滑轮组提起物重相等的物体,若忽略滑轮组的重和摩擦时,所用的拉力最大的是(   )
           
10、使用一个动滑轮匀速地提起一个重物时,若分别沿图中F1、F2、F3所示的方向用力,则这三个力大小的
关系是(  )
 
                      
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
A.F1<F2<F3     B.F1>F2>F3        C.F2<F1<F3     D.F1=F2=F3
11、如图,在水平桌面上放一个重200N 的物体,物体匀速运动时,它与桌面间的摩擦力为40N,当不计滑
轮重时,水平拉力F 是(  )
                     
A、200N     B、100N     C、40N     D、80N
12、如图所示,弹簧测力计及细绳重力不计,砝码G 重为100N,静止时弹簧测力计所受的合力为(  )
A、200N    B、100N    C、0     D、条件不足,无法确定
13、工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放
置的圆形钢管)。其中最省力的方案是 (    )
     
三、实验与作图题
14、(2015•长春)在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前,发现杠杆左端偏高,应向____端调节螺母,使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图所示,把钩码挂在杠杆左侧A 点,为使OB 成为力臂,应在B 点沿着________的方向拉动弹簧测
力计,使杠杆在水平位置平衡。
(3)若每个钩码重为0.5N,将A 点的钩码全部移到B 点,弹簧测力计作用在C 点,为使杠杆在水平位置平
衡,所加最小力为____N。
15、如图所示,轻质杠杆的支点在O 点,在杠杆A 点用力F1竖直向上拉。请画出拉力F1的力臂和作用在杠
杆上阻力F2的示意图。
                          
16、已知每个动滑轮重100N,物重G=1200N,绳子能承受的最大拉力为300N,在图中画出了滑轮组的
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
绕线方法。根据你的判断,只能使用_____绕线方式。(不计摩擦)
              
四、计算题
17、如图所示,用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,加在道钉撬长柄上的力为180N,它的力臂是50cm,阻
力臂长是10cm,则道钉对道钉撬的阻力是多大?
     
【答案与解析】
1、【答案】静止;匀速转动;动力×动力臂=阻力×阻力臂; F1L1=F2L2
2、【答案】F2;200
【解析】为使拉力最小,动力臂要最长,拉力F 的方向应该垂直杠杆向上,即竖直向上(F2),动力臂为OB
最长,根据杠杆的平衡条件:F2×OB=G×OA,F2=200N。
3、【答案】1kg ;60 
4、【答案】2 ;能
5、【答案】D
【解析】本题考查的杠杆力臂的基础知识点。做力臂实际上就是数学课中 “作点到线的距离”。数学里
的“点”在物理中就是杠杆的“支点”,“线”就是“力的作用线”。所做的垂线段就是杠杆的力臂。
6、【答案】B
7、【答案】C
【解析】A、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B、钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻
力臂,是费力杠杆;C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D、古代捣谷用具在使用过
程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。
8、【答案】C
【解析】A、图中A 滑轮固定不动,因此它是定滑轮,故A 错误;
B、图中B 滑轮和电梯厢一块运动,因此它是动滑轮,故B 错误;
C、如果电动机向下拉动绳子.通过定滑轮改变了力的方向,所以电梯厢将上升,正确;
D、此滑轮组的绳子股数为2 股,因此绳子自由端移动的速度为电梯厢运动速度的2 倍。故D 错误。
9、【答案】D  
【解析】本题考查作用在绳子末端的拉力大小如何确定。运用隔离法,假想把定滑轮和动滑轮从中间隔
断,再看隔离后,留在动滑轮及货物上相关线头有几个,就是几段绳子吊着重物,则每段绳子的拉力
F=G/n。
(动滑轮重和摩擦力不计)同学们要特别注意第四幅图,根据滑轮定义此图中两个滑轮均为定滑轮
所以并不省力,拉力F=G。
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
10、【答案】 A
11、【答案】 C 
12、【答案】 C
   【解析】静止的弹簧测力计受平衡力,而平衡力的合力为0。
13、【答案】D
14、【答案】(1)左;(2)竖直向上;(3)1
【解析】
(1)由题意知,杠杆左端偏高,则应将平衡螺母向左端移动;(2)根据力臂的概念,要使OB 成为
力臂,则拉力方向应与OB 垂直,要使天杠杆平衡,应竖直向上拉动测力计;
(3)要使拉力最小,拉力应垂直
于杠杆,设每个小格的长度为L,根据杠杆的平衡条件:G•LG=F•LF;4×0.5N×3L=F×6L
解得:F=1N。 
15、【答案】
          
【解析】杠杆A 点用力F1竖直向上拉,那么F1就是动力,物体的重力G 就是阻力F2。画力臂的步骤是:首
先在杠杆的示意图上,确定支点O,再从支点O 向力的作用线作垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就
是力臂。力臂用虚线表示,支点到垂足用大括号勾出,并用字母L1表示是动力臂。注意力臂是从支点到力
的作用线的垂直距离,不要错误地理解为从支点到力的作用点的距离。
16、【答案】 乙 
【解析】由图可以看出,绳子承担的物重包括两部分,即物重1200N 和两个动滑轮重2×100N=200N,
由于绳子能承受的最大拉力为300N,那么至少需要n=(G+G 动)/F=(1200N+200N)/300N
5 根绳子,由
此可以确定只能用乙种绕线方式。
17、【答案与解析】
     已知  F1=180N,L 1=50cm,L 2=10cm
   求 F2
   解:∵F1 L1 =F2 L2,
    ∴F 2=F1 L1 /L2=180N×50cm/10cm=900N,
   答: 阻力为900N。
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