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初中数学解题技巧——怎样化简二次根式并运算之二次根式乘法公式
怎样化简二次根式并运算
二次根式乘法公式
前言
二次根式乘法公式压轴题,是整式乘法公式的迁移应用。
本讲重点掌握平方差、完全平方在根式中的变形,学会整体配对、连乘重组的巧算思路,避开硬算带来的繁琐与符号错误
核心思路
根式里同样能用平方差与完全平方。见到共轭配对先平方差得有理数;见到相同整体连乘,先把配对结合再整体平方,大幅简化。
补充:遇到多组共轭因式连乘、带系数嵌套平方的题型,优先分组配对,不要直接逐个展开。
二次根式乘法公式
平方差:(√a+√b)(√a-√b)=a-b
完全平方:(√a±√b)²=a+b±2√(ab)
积的乘方整体结合:(A・B)²=A²・B²,先配对再乘方
补充:多个共轭因式连乘时,可连续使用平方差公式逐步化简;含系数的根式平方,系数也要同步平方。
解题步骤
识别式子中是否存在共轭配对、重复的整体因式;
优先把共轭一组用平方差,转化为有理数;
连乘形式利用积的乘方,先结合配对再乘方;
完全平方展开,分别计算平方项、交叉项;
合并同类二次根式,最终化成最简根式。
常见易错点
误区 1:完全平方漏交叉项 2√(ab),或者交叉项忘记乘前面的系数
正解:[(m√a)±(n√b)]² = m²a + n²b ± 2mn√(ab)
误区 2:平方差结果错写成 a+b
正解:(√a+√b)(√a-√b)=a−b
误区 3:不会整体结合,逐项硬乘,计算量大还容易算错
正解:同组共轭因式优先打包,利用积的乘方统一处理
误区 4:括号前是负号,平方展开后符号处理出错
正解:(-A)²=A²,平方之后结果恒正
示例
1、计算 (√6+√5)(√6-√5)
【解析】
平方差直接得有理数
【答案】
解:原式 = 6-5=1
2、计算 (2√3-√2)²
【解析】
完全平方,注意系数与交叉项原式 = 12+2-2・2√3・√2=14-4√6
【答案】
解:原式 = 12+2-2・(2√3)・(√2)=14-4√6
3、计算 (√3+√2)²(√3-√2)²
【解析】
整体结合为 [(√3+√2)(√3-√2)]²
【答案】
解:原式 =[(√3+√2)(√3-√2)]²=(3-2)²=1
4、计算 (√5+√2)(√5-√2)(√5+√2)²
【解析】
先分组配对,连续用平方差 + 积的乘方,先凑有理数.
【答案】
解:原式
=[(√5+√2)(√5-√2)]・(√5+√2)²
=(5−2)・[5+2+(2√10) ]
=3・[7+(2√10)]
=21+6√10
5、计算 (√7−√3)²(√7+√3)²
【解析】
整体打包,积的乘方逆用,一步配对
【答案】
解:原式 =[(√7−√3)(√7+√3)]²=(7−3)²=4²=16

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