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教资备考|教案设计-阅读教学模板(全)

教资备考|教案设计-阅读教学模板(全)
阅读教学——PWP模式
整体时间可灵活调整!!!
(一)教学设计前三项:教学内容、教学目标、教学重难点
(二)三套阅读模板(从【教学过程】部分展开)
空格中的内容可参考前几部分的讲解文章,时态用现在时/将来时都行

1.模板1-初中必背

  • main idea要至少能帮我们概括一半以上的文章内容

A.强化练习(一)

  • 一般疑问句的答案一般为Yes/No,便于预测和回答。
  • 特殊疑问句(需要一些阅读思考、总结和归纳)
  • 逻辑关系(总分总/总分/分总;内部逻辑/段间逻辑,可以以小标题/思维导图的形式呈现)
  • 开放性问题(Do you…?答案可结合自身)

B.强化练习(二)(整体逻辑同上分析)

2.模板2-高中必背(更注重话题的分享)
  • 与模板1的主要区别在于:学段不同、基础不同(单词、句法),对同学们的要求不同
  • 分析长难句(并列复合句、从属复合句、插入语)
    (1)1分钟;(3)2分钟;(2)(4)可具体调整时间
  • 巩固对长难句的分析(至少含有1个前面长难句分析的句子)

C.强化练习(三)

  • 分享背景知识(main idea要至少能帮我们概括一半以上的文章内容)
  • new expression
  • 判断对错题(有质量,可以是细节信息、相似内容替换)
  • 分析长难句
  • retelling(复述长难句)

D.强化练习(四)(同强化练习-三

3.模板3(初高中均可用,补充)
  • 先介绍话题(topic),再引导同学来填写表格来预判
  • 释义:下定义(先讨论类别,再讨论独有的特点)

E.强化练习(五)

#邬心仪#英语教资#教资备考#科目三