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五套高中英语教材 ·「人与自然和谐共生」主题单元汇总聚焦子主题
五套高中英语教材 ·「人与自然和谐共生」主题单元汇总聚焦子主题1.外研版（新标准·贵州使用）
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第一册 Unit5 Into the wild《走进荒野》 野生动物迁徙、藏羚羊保护；人类敬畏野生生命，守护物种，人与野生动物和谐共处
必修第一册 Unit6 At one with nature《与自然共生》✨参赛单元 龙脊梯田，人类顺应、利用自然，实现生产生活与自然平衡；本课迁移梵净山生态保护案例
必修第二册 Unit6 Earth first《地球优先》 塑料污染、环境保护，倡导绿色生活，人类对地球的责任
选择性必修第一册 Unit6 Nurturing nature《养护自然》 生态修复工程，人类主动干预、修复受损生态，重建人与自然平衡
选择性必修第二册 Unit5 A delicate world《脆弱的世界》 脆弱生态系统，探讨人类活动如何避免破坏物种平衡
核心立意：尊重自然→顺应自然→修复养护自然。
2.人教版
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第二册 Unit2 Wildlife Protection《野生动物保护》 藏羚羊保护故事；人类制止伤害，拯救濒危动物，维护生物多样性
选择性必修第一册 Unit3 Fascinating Parks《引人入胜的公园》 国家公园，自然遗产；在保护前提下适度旅游开发，平衡保护与利用
选择性必修第一册 Unit5 Working the Land《耕耘土地》 杂交水稻、有机农业；人类向自然索取同时兼顾土地生态可持续
必修第三册 Unit 拓展文本 Sustainable Development《可持续发展》 经济发展不能以破坏环境为代价，追求人与自然协调发展
核心立意：保护野生物种、自然公园，平衡农业生产、开发与生态保护。
##3.译林版（牛津译林）
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第三册 Unit1 Nature in the balance《处于平衡中的大自然》 亚马孙雨林；探讨经济开发与生态平衡，破坏与保护的辩证关系
选择性必修第三册 Unit4 Protecting our heritage sites《保护遗产地》 世界自然/文化遗产；合理开发旅游，守护自然遗产资源（对标梵净山世界自然遗产）
必修第三册 Unit2 Natural disasters《自然灾害》 认识灾害，学会和灾害共存，人类敬畏自然风险
核心立意：维持生态系统平衡，自然遗产保护，开发和保护辩证思辨。
##4.北师大版
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第二册 Unit5 Humans and Nature《人类与自然》 极地探险、海洋故事；反思人类活动对大自然的影响，敬畏自然力量
必修第三册 Unit8 Green Living《绿色生活》 治沙、低碳生活，从个体生活方式践行人与自然和谐
选择性必修第一册 Unit3 Conservation《保护》 濒危物种危机，建立自然保护区，守护生物多样性
选择性必修第二册 Unit3 Conservation Heritage《遗产保护》 自然地质遗迹；文旅开发与生态保护之间寻找平衡点
选择性必修第四册 Unit3 Ecological Civilization《生态文明》✨ 直接出现“生态文明”主题，阐述绿水青山就是金山银山发展理念
核心立意：反思人类对自然的干预，个体绿色行动，上升到生态文明顶层理念。
##5.上外版（上海外语教育出版社）
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第二册 Unit1 Nature《自然》 欣赏自然之美，思辨人类和自然应当建立何种关系
选择性必修第三册 Unit4 Protecting the Environment《保护环境》 全球变暖、碳排放；呼吁人类改变行为，实现人与地球可持续共存
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第一册 Unit5 Into the wild《走进荒野》 野生动物迁徙、藏羚羊保护；人类敬畏野生生命，守护物种，人与野生动物和谐共处
必修第一册 Unit6 At one with nature《与自然共生》✨参赛单元 龙脊梯田，人类顺应、利用自然，实现生产生活与自然平衡；本课迁移梵净山生态保护案例
必修第二册 Unit6 Earth first《地球优先》 塑料污染、环境保护，倡导绿色生活，人类对地球的责任
选择性必修第一册 Unit6 Nurturing nature《养护自然》 生态修复工程，人类主动干预、修复受损生态，重建人与自然平衡
选择性必修第二册 Unit5 A delicate world《脆弱的世界》 脆弱生态系统，探讨人类活动如何避免破坏物种平衡
核心立意：尊重自然→顺应自然→修复养护自然。
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第二册 Unit2 Wildlife Protection《野生动物保护》 藏羚羊保护故事；人类制止伤害，拯救濒危动物，维护生物多样性
选择性必修第一册 Unit3 Fascinating Parks《引人入胜的公园》 国家公园，自然遗产；在保护前提下适度旅游开发，平衡保护与利用
选择性必修第一册 Unit5 Working the Land《耕耘土地》 杂交水稻、有机农业；人类向自然索取同时兼顾土地生态可持续
必修第三册 Unit 拓展文本 Sustainable Development《可持续发展》 经济发展不能以破坏环境为代价，追求人与自然协调发展
核心立意：保护野生物种、自然公园，平衡农业生产、开发与生态保护。
##3.译林版（牛津译林）
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第三册 Unit1 Nature in the balance《处于平衡中的大自然》 亚马孙雨林；探讨经济开发与生态平衡，破坏与保护的辩证关系
选择性必修第三册 Unit4 Protecting our heritage sites《保护遗产地》 世界自然/文化遗产；合理开发旅游，守护自然遗产资源（对标梵净山世界自然遗产）
必修第三册 Unit2 Natural disasters《自然灾害》 认识灾害，学会和灾害共存，人类敬畏自然风险
核心立意：维持生态系统平衡，自然遗产保护，开发和保护辩证思辨。
##4.北师大版
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第二册 Unit5 Humans and Nature《人类与自然》 极地探险、海洋故事；反思人类活动对大自然的影响，敬畏自然力量
必修第三册 Unit8 Green Living《绿色生活》 治沙、低碳生活，从个体生活方式践行人与自然和谐
选择性必修第一册 Unit3 Conservation《保护》 濒危物种危机，建立自然保护区，守护生物多样性
选择性必修第二册 Unit3 Conservation Heritage《遗产保护》 自然地质遗迹；文旅开发与生态保护之间寻找平衡点
选择性必修第四册 Unit3 Ecological Civilization《生态文明》✨ 直接出现“生态文明”主题，阐述绿水青山就是金山银山发展理念
核心立意：反思人类对自然的干预，个体绿色行动，上升到生态文明顶层理念。
##5.上外版（上海外语教育出版社）
册次 单元标题 核心内容·和谐共生角度
必修第二册 Unit1 Nature《自然》 欣赏自然之美，思辨人类和自然应当建立何种关系
选择性必修第三册 Unit4 Protecting the Environment《保护环境》 全球变暖、碳排放；呼吁人类改变行为，实现人与地球可持续共存