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二模前强化练09 第一节写作之倡议书&建议信
【试题解析】
【2026·浙江高考首考】
假如你是李华，你发现校图书馆的书籍存在被勾画涂写的现象。请你向英文报投稿。
内容包括：1. 具体说明情况；
2. 呼吁爱护书籍。
注意：1.写作词数应为80 个左右；
2.请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Treasure Library Books: Our Shared Responsibility
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【写作漏洞推测性分析】
首先，让我们来看一下解题思路：
【如何审题】
分析维度
具体内容
体裁
投稿类应用文(倡议书或建议信类的)，用于说明问题并发出呼吁
主题
针对学校图书馆书籍被勾画涂写的现象，说明具体情况并呼吁爱护书籍
写作对象
全校师生(需使用正式、有说服力的语言)
时态
一般现在时(描述当前现象)和现在完成时(描述已观察到的现象)
人称
第一人称(I)和第一人称复数(we)，以学生身份发出呼吁
写作语气
关切要有理有据、要有呼吁性，既表达担忧又提出建设性意见
【写作提纲】
第一段：提出问题+说明现象
图书馆书籍被严重损坏，急需大家共同保护
第二段：分类描述各种损坏现象
+重点阐述损坏的影响
现象：1. 文字损坏：勾画、涂写、笔记；
2. 物理损坏：折叠、撕破、缺页；
3. 污渍损坏：食物、饮料痕迹。
影响：1. 对读者的影响：阅读困难、分心；
2. 对书籍的影响：缩短寿命、降低价值；
3. 对学校的影响：资源浪费、资金损失。
第三段：提出具体保护建议
+升华主题
建议：1. 阅读习惯：轻翻页、用书签；
2. 笔记习惯：用笔记本而非书上；
3. 监督习惯：互相提醒、报告损坏。
升华：强调“共同责任”主题。
其次，结合本题投稿类应用文要求、三段式写作提纲及考场实际作答情况，在无大规模样本数据的前
提下，笔者试图推测考生在内容、语言、结构三个层面可能出现的漏洞。
1
(2026·天津滨海新区·一模)假定你是晨光中学的李津，为迎接2026 年4 月23 日“世界读书日”的到来，
你校英文校报将举办以“Blissful Moments Between Pages (书页间的幸福时光)”为主题的征文活动。请你写
一篇短文投稿，分享你的阅读故事与感悟。
内容包括：1. 阐述阅读意义及给你带来的影响；
2. 介绍你的阅读习惯(如阅读时间、阅读方式、书籍类型偏好等)；
3. 向全校同学发出倡议，鼓励大家养成阅读习惯，享受阅读的乐趣。
注意：1. 词数100 左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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2
(2026·山东济南·模拟预测)假定你是校学生会主席李华，高考在即，学生会对高三学生的学习状态调研
后发现：
请你以校学生会名义，向全体高三同学写一封倡议书。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Senior Three students,
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The Students' Union
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(25-26 高三上·广东·月考)假定你是李华，你发现身边部分同学缺乏体育锻炼，体质下降。请你写一份
倡议书，呼吁全校同学“积极锻炼，拥抱健康”。
内容包括：1. 体育锻炼的重要性；
2. 适合学生的体育活动(如跑步、球类运动)；
3. 倡议具体行动(如每天运动30 分钟)。
注意：1. 写作词数应为100 左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
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(25-26 高三上·河北·期中)假定你是李华，校英文报的编辑，上周外教 Mr. Johnson 组织的户外英语课
“The Touch of Nature”让你颇受启发。现请你据此为校英文报写一篇倡议书，呼吁同学们走进自然。
内容包括：1. 课堂经历;
2. 感受与呼吁。
注意：1. 词数80 左右;
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Step Outside and Breathe Nature
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(25-26 高三上·天津·期中)假设你是某学校学生会主席李津，你校打算在下周开展主题为“用劳动感恩
父母”的活动。请你代表学校写一封倡议书，号召学校同学积极参与。
内容包括：1. 活动目的；
2. 活动要求；
3. 发出倡议。
注意：1. 词数不少于100 字；
2. 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
3. 邮件开头结尾已为你写好，不计入词数。
Dear fellow students,
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The Student Union
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(25-26 高三上·河南省新乡·月考)假定你是国际部学生李华，你校学生会计划在本周五下午举办“校园
旧物循环”(Campus Second-hand Cycle)活动，鼓励学生将闲置的旧物进行捐赠、转让或交换。请你代表学
生会写一封倡议书。
内容包括：1. 介绍相关细节；
2. 鼓励大家参加。
注意：1. 写作词数应为100 左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear fellow students,
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The Student Union
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(25-26 高三下·江西宜春·开学考试)假设你是外语社“Heart-To-Heart”专栏的编辑Jack，收到了署名为
Worried 的求助信。该同学在信中向你诉说了自己的困扰：刚进高中课业重，压力大，最近很容易发脾气，
使正常的学习和生活受到影响，请用英文给该同学写一封回信。
内容包括：1. 表示理解并给予安慰；
2. 提出建议并说明理由；
3. 表达个人期待。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
参考短语：control emotions 调控情绪 lose one’s temper 发脾气
Dear Worried Friend,
I’m sorry to know that you lose your temper easily at the moment. _________________________________
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Yours,
Jack
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(2026 高三·全国·专题练习)假设你叫李华，你从报纸上得知世界上有多种大象面临灭绝的危险。你决
定给世界野生生物基金会(WWF)写信反映这一情况，提出你的建议和希望。
内容包括：1. 濒危原因：人类活动，如过度捕猎、栖息地遭到破坏等；
2. 提出建议；
3. 表达希望。
注意：1. 词数80 左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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(2026 高三下·全国·专题练习)假定你是李华，你校交换生Alex 计划本周六独自去徒步探险，向你咨询
相关信息，请你写一封回信。
内容包括：1. 推荐一处目的地；
2. 提出安全建议。
注意：1. 写作词数应为80 左右；
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Alex,
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Yours,
Li Hua
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(2026·重庆·一模)假定你是李华，在一所国际学校上学，你校网站正在征集“AI 进校园”活动方案，
请你给网站写一些建议信。
内容包括：1. 活动的意义；
2. 具体一项建议。
注意：1. 写作词数应为80 左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Editor,
I'm Li Hua, a student from our school. _______________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua
