聚焦教考衔接,优化课堂建构——铜山区高二化学教师培训活动在郑集举行

第一节课由周静老师执教《分子间的作用力》。课堂上，周老师循循善诱，从生活实例切入，引导学生从微观视角认识范德华力与氢键，板书严谨、层次分明。学生在动手实践与小组研讨中亲历概念建构的全过程，充分体现了“证据推理与模型认知”的化学学科核心素养。

第二节课由耿春艳老师执教《轨道杂化理论》。杂化轨道抽象难懂，耿老师别出心裁，指导学生用气球形象展现电子轨道的杂化与转换——五彩气球在学生手中伸展、组合，s、p轨道的杂化过程变得直观可感。学生兴致盎然、动手动脑，抽象的理论在实践中悄然落地，赢得观摩教师的一致好评。

课后，铜山一中吴珍珠老师、侯集中学李春雷老师分别对两节课进行了深入点评。吴珍珠老师从真实课堂的呈现、教学流程的设计、课本资源的综合利用等方面给予充分肯定，认为课堂立足真实学情，环节层层递进，教材运用充分而不拘泥，展现了扎实的教学功底；李春雷老师则从教学活动设计、学生课堂能动性、新型教具的使用三个维度高度评价，认为活动设计环环相扣，学生参与度高、思维活跃，尤其是一个个小小的气球将无形的电子轨道化为有形的模型，让“看不见的化学”被学生亲手“演绎”出来。