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高中数学|抛物线解答题三连问:焦半径出方程,弦长定直线,斜率定值的分子恒为零
靖競|高中数学
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01导语
抛物线解答题的三个小问,往往就是一条完整的”联立流水线”:先用焦半径公式把方程拿下,再设线联立、韦达定理配合弦长公式把直线定下来,最后证一个斜率定值。定值证明最怕算到一半慌了神——本题的诀窍是把两个斜率通分,你会发现分子对一切参数恒等于零。另外,分母不为零的理由要单独交代清楚,这是证明里最容易丢分的一句话。
02原题
已知抛物线的焦点为F,点在C上,|PF|=2,斜率为−1的直线l与C交于M,N两点.
1.求C的方程;
2.若|MN|=8,求直线l的方程;
3.设直线PM与PN的斜率分别为k₁,k₂,证明:k₁+k₂为定值.
答案
1.C:y²=4x;(2)l:x+y−1=0;(3)定值为0,即k₁+k₂=0.
03解析
第(1)问|焦半径公式,一步出方程。
抛物线y²=2px上一点P(1,y₀)到焦点的距离(焦半径公式):
.
由|PF|=2得p=2,所以C:y²=4x。此时y₀²=4× 1=4,又y₀>0,所以y₀=2,即P(1,2)。
(不用焦半径公式也行:,且y₀²=2p,两式联立同样解出p=2,只是多一步开方。)
第(2)问|设线联立,弦长公式定直线。
设l:y=−x+m,代入C:y²=4x:
(−x+m)²=4x,即x²−(2m+4)x+m²=0.
判别式Δ=(2m+4)²−4m²=16m+16>0,得m>−1(联立的第一件事:先交代Δ)。设M(x₁,y₁),N(x₂,y₂),由韦达定理:
x₁+x₂=2m+4,x₁x₂=m².
直线斜率为−1,弦长公式中:
.
令|MN|=8,得,即m=1(满足m>−1)。故l:x+y−1=0。
回检:m=1时x²−6x+1=0,,无误。还有一个漂亮的巧合——x+y−1=0恰好过焦点F(1,0),MN是焦点弦,用焦点弦长公式,两种算法互相印证。
第(3)问|定值证明:通分后分子恒为零。
对斜率为−1的直线l:y=−x+m(m>−1),M(x₁,y₁),N(x₂,y₂)满足yᵢ=−xᵢ+m,且x₁+x₂=2m+4,x₁x₂=m²。
先交代分母(谁都不许默认):
(x₁−1)(x₂−1)=x₁x₂−(x₁+x₂)+1=m²−2m−3=(m−3)(m+1).
由m>−1知m+1>0;而m=3时l:y=−x+3恰好过点P(1,2)——此时P本身就是C与l的交点之一,PM或PN的斜率不存在,与题设”k₁,k₂存在”矛盾,故m≠3。于是分母(m−3)(m+1)≠0。
通分:
.
把yᵢ=−xᵢ+m代入分子:
=−2x₁x₂+(m−1)(x₁+x₂)−2(m−2)
=−2m²+(m−1)(2m+4)−2m+4=0.
分子对一切m恒等于零,与m无关。所以
k₁+k₂=0,为定值.
数值回检:m=1时两交点、,,,和为0;m=2时,,和仍为0。
04思维升华
一、定值证明的”通分—消参”套路。斜率和、斜率积、倒数和这类定值,标准动作都是:设线联立→韦达定理→把目标式通分成”只含x₁+x₂与x₁x₂的分式”→用韦达代入化简。本题化简到最简时分子恰好恒等于零(不是解方程解出某个m,而是恒等式对一切m成立),这正是”定值”二字的代数含义。
二、分母的交代不是废话。证明里“(m−3)(m+1)≠0”两处缺一不可:m>−1来自判别式(保证交于两点),m≠3来自”l不过P“(保证斜率存在)。阅卷时这两句话就是得分点;省掉它们,整个证明在逻辑上不成立。
三、定值0是P(1,2)的”专属福利”。一般化验证:对y²=4x上一般的点P(x₀,y₀),分子化简后为m(4−2y₀)+(4x₀−4y₀+2x₀y₀),要使它对一切m恒为零,必须y₀=2且x₀=1——恰好就是本题的P(1,2)。数值反证:取P(4,4)、m=2,分子=−4×2+32=24≠0,定值不成立。可见本题的定值并非”通用性质”,而是P(1,2)恰为通径端点(,PF⊥ x轴)带来的特殊结构——这正是命题人把|PF|=2、P(1,2)藏在条件里的用意。















































































