6　比例尺(1)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》人教26春_26春七彩课堂人教版数学六年级下册教案+学案

6　比 例 尺 (1)
项目
内　　容
1.(　　)÷8= 6
16=9∶(　　)=
24
( 　　) =(　　)%
2.判断:两个比可以组成一个比例。(　　)
3.比例尺的意义。
一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
(　　)∶(　　)=比例尺　或　( 　　)
( 　　) =比例尺
4.数值比例尺和线段比例尺。
是(　　)比例尺。表示图上的1 cm 相当于实际的(　　)km。
1 100000000
∶
是(　　)比例尺,有时写成
1
100000000。
在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际尺寸(　　)一定的倍数后画在图纸
上。
5.把线段比例尺改写成数值比例尺。
　图上距离∶实际距离
=1 cm 50
∶
 km
=1 cm 5000000
∶
 cm
=(　　)∶(　　)
6.通过预习,我知道了一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的(　　)。比例
尺的表示形式有(　　)比例尺和(　　)比例尺。
7.为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是(　　)的比。
8.一个精密零件的实际长度是5 毫米,画在一张设计图上是5 厘米,这张设计图的比
例尺是多少?
9.一架飞机模型长15 厘米,它的实际长度是60 米,这架飞机模型的比例尺是多少?
温馨
提示
知识准备:比和比例知识。
参考单位
1.3　24　64　37.5 
2.✕
3.图上距离　实际距离　图上距离　实际距离
4.线段　50　数值　放大 
5.1　5000000
6.比例尺　数值　线段
7.1 
8.5 厘米=50 毫米　50 5=10 1
∶
∶
9.60 米=6000 厘米　15 6000=1 400
∶
∶