6.2认识反比例的量_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》苏教26春_第六单元正比例和反比例（教案+学案）

6.2 认识反比例的量
项目
内　　容
1.下面两种量是不是成正比例?为什么?
购买练习本:0.80 元,1 本;1.60 元,2 本;3.20 元,4 本;4.80 元,6 本。
2.怎样判断两种量是否成正比例?
3.见教材第61 页例题,完成下面的问题。
单价×数量=(　　)(一定)
单价和数量是两种相关联的量,单价变化,数量也随着变化,当单价和对应的数量的( 
)总是一定(也就是总价一定)时,我们就说笔记本的单价和购买的数量成(　　　),笔
记本的单价和购买的数量是成(　　)的量,它们的关系是(　　)关系。
如果用字母x 和y 分别表示两种相关联的量,用k 表示它们的积,反比例关系可以用
式子(　　)=k(一定)表示。
4.见教材第62 页练一练第2 题。
分析与解答:先分别求出各自对应的积都是(　　),根据表格我们可以看出积表示的
意义是(　　　　　),即(　　　)×(　　　)=(　　　　)(一定),所以每天运的吨数和运
的天数成(　　)比例。
5.两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个
数的(　　)一定,那么我们就说这两种量是成反比例的量。
6.糖果厂包装一批糖果,每袋糖果的粒数和装的袋数如下表:每袋糖果的粒数和装的
袋数成反比例吗?为什么?
每袋的粒数12 15 20 24
…
装的袋数
50 40 30 25
…
7.装配一批计算机,每天装配的数量和需要的天数如下表。每天装配的数量和需要
的时间成反比例吗?为什么?
每天装配的数
量/台
40 80 100 160 200 400
需要的时间/天
40 20 16 10
8
4
温馨
提示
知识准备:成正比例的量的关系的相关知识。
参考答案
1.因为总价
数量=单价(一定)　所以成正比例
2.略
3.总价　积　反比例　反比例　反比例　xy
4.72　要运的水泥的总吨数　每天运的吨数　运的天数　水泥总吨数　反
5.积
6.因为每袋的粒数×装的袋数=总粒数(一定),所以每袋的粒数和装的袋数成反比例。
7.因为每天装配的数量×需要的时间=总数量(一定),所以每天装配的数量和需要的
时间成反比例。