高中英语语法核心知识点详解（讲义）
Part 18 句式篇——四大句类
18.1 陈述句 Declarative Sentences
陈述句主要是用来说明事实，陈述看法，肯定什么或者否定什
么，因此这种句子主要分为两大类：肯定陈述句和否定陈述句。
The boy sitting behind you is my brother.
坐在你后面的那个男孩是我哥哥。
Teacher Li came to our university to teach us computer.
李老师来我们大学教计算机。
The river flooded.
河水泛滥成灾了。
Jack is my teacher.
杰克是我的老师。
I cooked fish yesterday.
昨天我做了鱼。（肯定陈述句）
I didn't cook meat yesterday.
昨天我没做肉。（否定陈述句）
1. 肯定陈述句
陈述句在肯定事实时可以采用不同程度的肯定语气。人们在肯定
某项事实时往往采用一些委婉的词语，使说话人所表示的态度或者
看法不那么生硬，以达到更有礼貌, 说话留有余地的目的。
(1) 表示婉转语气的词语有：I'm afraid, if I'm not mistaken, if you
please, if you don't mind 等。
Teaching 15 hours a week, I'm afraid it is too much for me.
一个星期教15 个小时，对我来说恐怕太多了。
We have met before, if I'm not mistaken.
如果我没记错的话，我们以前见过。
(2) 有时为了交际的需要，需要增加强调词来达到加强肯定的目
的。
常用的强调词有：indeed, really, definitel, certainly, for sure,
without any question, without doubt, virtually, surely, actually 等。
Many people will certainly lose their jobs.
很多人肯定会丢掉他们的工作。
Without any question, I'll come here tomorrow.
毫无疑问，我明天会来这里。
(3) 也可以强调附加结构来加强肯定。
You've gone mad, you have.
你疯了。
That's a trap, that is.
那是个圈套。
(4) 可以采用双重否定，比较含蓄地加强肯定。
She went to that place not infrequently. (=quite frequently)
她经常去那个地方。
This kind of result is not impossible. (=quite possible)
这种结果不是不可能。
2. 否定陈述句
(1) 谓语动词如果是to be, 助动词, 情态动词时，在它们的后面
加not。
We are not hungry.
我们不饿。
Father is not reading the newspaper.
父亲不是在读报纸。
He does not have a sister.
他没有姐妹。
He will not give you any help.
他将不会给你任何帮助。
You must not go there alone.
你一定不要单独去那里。
(2) 如果谓语动词是其他实义动词时，须在它的前面加do/does
not (don't/doesn't)。
I do not know how to do.
我不知道怎么做。
He doesn't go there to see her often.
他不经常去那里看她。
We did not bargain for all this trouble.
我们没料到会有这个麻烦事。
We did not have enough wheelbarrows to go round.
我们的手推车不够用。
(3) 如果have 作“有”讲，也可以在它后面加not 构成否定式，
其形式与have got 的否定式相同。
I have not a violin.
我没有小提琴。
You have not got a bike, have you?
你没有自行车，是吗？
(4) 句子中如果有all, both, very much, well 等词时，用not 一般构
成部分否定；如果要表示完全否定，则通常使用none, neither, not...
at all 等。
All of the toys were broken.
所有玩具都坏了。
None of the toys were broken.
玩具都没坏。
(5) 句中含有little, few, too(太), hardly, never, neither, nor, seldom
等词时，则视为否定句。
Few houses remained after the earthquake.
地震之后没剩下几栋房子。
A constant guest is never welcome.
常客令人厌。
Words can hardly describe how excited we were.
我们激动的心情难以用言语来形容。
He is scarcely the right person for the job.
他根本不适合担任这工作。
18.2 疑问句 Interrogative Sentences
疑问句主要用来提出问题。按其语法结构和交际功能可分为以下
4 种：一般疑问句, 特殊疑问句, 选择疑问句和反意疑问句。
Are you a fireman?
你是一名消防队员吗？（一般疑问句）
What do you do at the weekend?
你周末干什么？（特殊疑问句）
Would you like to have rice or noodles?
你喜欢吃米饭还是面条？（选择疑问句）
He is a Chinese teacher, isn't he?
他是一名汉语老师，不是吗？（反意疑问句）
1. 一般疑问句
一般疑问句常用来询问一件事情或一种情况是否属实，其答语通
常是yes, no 或者相当于yes 或no 的词语，因此这类问句又叫做“是
非问句”。
(1) 一般疑问句的构成：句中谓语动词是be, 助动词, 情态动词
时，将它们放到主语前面。
Is there something wrong with this machine?
这台机器有问题吗？
Have you got today's milk?
你拿到今天的牛奶了吗？
Shall we go on?
我们继续向前吗？
Must I finish my work on time?
我必须按时完成我的工作吗？
Can you speak French?
你会说法语吗？
Is there any hope of getting there before three?
有希望在三点以前到达那里吗？
Would you like me to interpret for you?
要不要我帮你翻译？
谓语动词如果不是上述词语而是其他动词时，则在主语前面加助
动词do/does/did，并将原来的谓语动词改为原形。
Do you exercise?
你做运动吗？
Does Susan speak English?
苏珊讲英语吗？
Did your mom go shopping last weekend?
你妈妈上个周末去买东西了吗？
(2) 一般疑问句的回答：
一般疑问句通常用简略形式来回答。
Will you agree with us to come here?
您同意我们来这里吗？
—Yes, we will. 是的，我们会。
—No, we won't. 不，我们不会。
Have you got today's newspaper?
你有今天的报纸吗？
—Yes, I have. 是的，有。
—No, I haven't. 不，没有。
(3) 一般疑问句的否定结构：
表示惊奇, 责怪, 建议, 看法等，只要将not 置于主语之后或者将
not 放到主语之前与be, have 等助动词或情态动词合并在一起就可以
了。
Will he not agree with you?
他不同意你的观点吗？
Isn't your father a Party member?
你父亲不是党员吗？
Haven't you any sisters?
你没有姐妹吗？
Don't you like this movie?
你难道不喜欢这部电影吗？
Can't we go together?
我们不能一起去吗？
Won't you sit down?
你不想坐下吗？
Hasn't she been up to the mark lately?
最近她一直感到不太舒服吗？
这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。如果回答是肯
定的，就用“yes + 肯定结构”；如果回答是否定的，就用“no +
否定结构”。（情况与反意疑问句类似）
Can't he afford a new house? 他买不起新房吗？
—Yes, he can. 不，他能。
—No, he can't. 是的，他不能。
2. 特殊疑问句
特殊疑问句是对句中的某一特殊部分提出疑问，通常以who,
whose, what, which, where,when, why, how 等疑问词开头。因此又叫
“wh-问句”。
(1) 特殊疑问句结构：
疑问代词 + 一般疑问句 + ?
除who 以外的疑问代词短语 + 一般疑问句 + ?
疑问副词 + 一般疑问句 + ?
What do you do when you are not working?
你不工作的时候做什么？
Who(m) are you going to play table tennis with this afternoon?
今天下午你和谁打乒乓球？
Who is crying in the classroom?
谁在教室里哭？
What is your favorite?
你最喜欢什么？
Which book do you like most?
你最喜欢哪本书？
Whose glasses are broken?
谁的眼镜打碎了？
Why did not you sew the button on?
你为什么没把扣子给钉上？
How did you become mixed up in such affairs?
你怎么会牵涉到这种事情里面去的？
但是，who 引导的特殊疑问句的结构与陈述句语序相同。
Who is cooking in the kitchen?
谁在厨房做饭？
有时what, which, whose 也可以引出与陈述句语序相同的特殊疑
问句。
What is on the wall?
什么东西在墙上/墙上有什么？
Which is easier?
哪一个比较容易？
Whose book is in your bag?
谁的书在你的书包里？
陈述句改为特殊问句时，先将句子改为一般疑问句，再将要提问
的部分改为疑问词置于句首，要注意助动词的使用！如果只对主语
或主语的修饰词进行提问，那么只需要将疑问部分改为疑问词即
可。
(2) 常用疑问代词和疑问副词。
疑问代词：who, whom, whose, which, what
疑问副词：when, where, why, how
how 构成的短语：how many 多少个（独立用；或跟可数名词复
数）, how much 多少（独立用；或跟不可数名词）, how old 多大年
纪, how far 多远, how often 多久, how long 多久, 多长,how soon 多
久以后, how many times 多少次等。
(3) 特殊疑问句有时也用否定式。
Why don't you ask Jim instead?（常缩略为Why not...?)
Why not ask Jim instead?
你为什么不问问吉姆呢？
(4) 特殊疑问句的疑问部分有时也可以有两个以上的疑问词。
Where and when can I apply for taking the test?
我可以在何时何处申请参加这个考试？
(5) 疑问词如果是介词的宾语，则该介词可以在句首，也可以在
句尾。
What do you want a basket for?/For what do you want a basket?
你想要一个篮子做什么呢？
3. 反意疑问句
反意疑问句是一种常用于口语的疑问句式，主要由“陈述句 +
疑问句”构成，疑问句部分的动词要与陈述句部分的动词相对应，
疑问句的主语要与陈述句部分的主语相对应，如果陈述部分的主语
是名词词组，则疑问句部分用相应的代词表示。
The clock is slow, isn't it?
表走的慢，不是吗？
He likes you, doesn't he?
他喜欢你，不是吗？
Your brother doesn't like studying, does he?
你弟弟不喜欢学习，是吗？
Your mother made no answer, did she?
你妈妈没有回答，是吗？
Your parents seldom beat you, did they?
你父母很少打你，是吗？
Nobody wants to go there, does he?
没人想去那里，是吗？
You'd better do it by yourself, hadn't you?
你最好自己做，是不是？
She would rather stay at home than go shopping with you, wouldn't
she?
她宁愿待在家里也不愿和你一起逛街，不是吗？
Neither you nor I am good at English, are we?
你和我都不擅长英语，是吗？
Everyone knows how to do it, don't they? (does he?)
每个人都知道怎么做，不是吗？
Be quiet, would you?
你安静点，好吗？
Let's stop here, shall we?
我们在这里停下，好吗？
反意疑问句的回答：
无论哪种形式的反意疑问句，回答时要遵循：“Yes + 肯定式”
或者“No + 否定式”。
—Tom borrowed your pen yesterday, didn't he?
汤姆昨天借了你的钢笔，不是吗？
—Yes, he did.
是的，他借了。
—No, he didn't.
不，他没有借。
—The man never came here, did he?
这人从来不来这里，是吗？
—Yes, he did.
不，他来的。
—No, he didn't.
是的，他不来。
4. 选择疑问句
选择疑问句是指说话人对问题提出两个或者两个以上的答案供对
方选择的疑问方式。
选择疑问句有两种形式：
(1) 以疑问句为基础。
Shall we go by bus or by train?
我们乘汽车还是乘火车去？
Would you like a piece of chocolate, a cake, or a biscuit?
你是想吃巧克力，还是蛋糕，或是饼干？
Would you rather wait or come later?
你愿意等呢，还是过一会儿再来？
Shall I give you a hand, or you can manage?
要我帮你呢，还是你自己解决？
(2) 以特殊疑问句为基础。
What's this, ignorance or malice?
这是什么，无知还是恶意？
Which do you prefer, coffee or tea?
你要哪一样，咖啡还是茶？
Which do you like best, singing, dancing or skating?
唱歌, 跳舞和溜冰，你最喜欢哪样？
18.3 感叹句 Exclamatory Sentences
感叹句是一种特殊的表达强烈感情的句式。表示强烈的感情有多
种多样的手段，比如陈述句，疑问句, 祈使句, 甚至一个词, 一个词
组都可以通过强势语调, 加强重音, 修饰音色, 甚至伴以相应的动作
和表情变成感叹句，以表达强烈的感情。
尽管感叹句的表现形式多种多样，但主要的表现形式只有两种，
即what 和how 引导的感叹句。what 修饰名词，how 修饰形容词, 副
词或动词。
1. 由what 引导的感叹句
what 修饰名词或名词短语，有以下两种形式：
(1) What + a(an) +（形容词）+ 单数可数名词 + 主语 + 谓语！
What a bargain!
真是太划算了！
What a lovely view!
多美的景色啊！
(2) What +（形容词）+ 可数名词复数或不可数名词 + 主语 +
谓语！
What kind of food they are!
这是什么食物啊！
What nice music it is!
多动听的音乐啊！
2. 由how 引导的感叹句
how 用来修饰形容词, 副词或动词。其结构是：How + 形容词
（副词）+ 主语 + 谓语！
How clever the boy is!
这个男孩真聪明！
How difficult this question has been!
这个问题曾经那么困难！
How quickly time passed!
时间过得真快！
what 与how 引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后
意义不变。
What a beautiful girl she is! (=How beautiful the girl is!)
她真漂亮！
What an interesting book it is! (=How interesting the book is!)
这本书真有趣！
3. 其他形式的感叹句
(1) 以疑问词who 开头，表示惊奇。
Who else could have put them into effect!
还有谁能够实行这些呢！
Who else will read such a book!
谁还会读这样的书！
(2) 以情态动词may 开头，表示愿望。
May you both be happy!
祝二位幸福。
May you succeed!
祝你成功！
(3) 以副词here, there, in 开头的感叹句。
Here comes the bus!
公共汽车来了！
There they are!
他们在那儿呢！
(4) 否定疑问句用作感叹句时，意义是肯定的；但肯定疑问句用
作感叹句在美国英语中比较常见。
Aren't they sweet!
他们多可爱啊！
Am I hungry!
我饿极了！
(5) 一些短语用作感叹句。
Dear me!
哎呀！
My goodness!
哎呀！
None of your nonsense!
不要胡说了！
(6) 一些作表语的成分用作感叹句。
Just my luck!
又倒霉了！
Sorry, my mistake!
对不起，是我的错！
18.4 祈使句 Imperative Sentences
祈使句用来发出命令或者提出请求和建议，谓语动词必须用原
形，且句子没有主语，结尾常用感叹号或句号。
Hurry up!
快点！（肯定祈使句）
Don't walk on the grass.
不要在草地上走。（否定祈使句）
Do work hard.
好好工作。（强调祈使句）
1. 祈使句形式
(1) 肯定形式的祈使句。
Everyone shut the mouth.
都闭嘴！
Come to my office immediately.
马上到我办公室来。
Do what I told you.
照我说的做。
Look out! Danger!（表示强烈警告）
小心！危险！
(2) 疑问形式的祈使句。
Why not do as your teacher tells you to?
为什么不按你们老师吩咐的去做呢？
Would you close the door, please?
请把门关上。
Could you turn the music down a little?
你可以把音乐声音关小点吗？
(3) 特殊句式的祈使句。
Go to the headmaster's office immediately.
立刻去校长办公室。
Make sentences after the model.
根据例句造句。
Look after this cat, please.
请照看一下这只猫。
Take off your muddy shoes before you get inside.
进来之前把你的泥鞋脱掉。
2. 第一人称祈使句
第一人称祈使句：如果说话人以自己为祈使对象，可以用第一人
称祈使句。
(1) 第一人称祈使句是以let 为引导词，随后跟单数第一人称代词
宾格(me) + 不带to 的不定式。
Let me go to the cinema tonight.
让我今晚去看电影吧。
Let me try again.
让我再试一次吧。
Let me have a look, will you?
让我看一眼好吗？
(2) 如果祈使对象包括说话人和听话人在内，可以用“let's + 不
带to 的不定式”结构。
Let's spend a day in the country.
让我们在乡村度过一整天吧。
Let's make sure the lights are turned off and the door is locked.
让我们核实一下关灯和锁门的事吧。
Let us play the game, will you?
让我们玩游戏吧，好吗？
Let's take a taxi, shall we?
我们打车，好吗？
(3) 第一人称祈使句的否定形式是在句首加don't，如果用于正式
场合，在let me/let's 后加not。
Don't let me interrupt you.
别让我打断你。
Let's not argue it.
我们别争论这个了。
Let me not bother you too much.
别让我打扰你。
Let's not say anything about it.
我们别说那件事了。
(4) 第一人称祈使句的强调形式也是在句首加上重读的助动词
do。
Do let me have a look!
让我看看嘛！
Do let's stop arguing!
停止争论！
3. 第二人称祈使句
第二人称祈使句是以听话人为祈使对象的祈使句，在这种祈使句
中，祈使对象you 通常不表示出来，句子以动词祈使式开头，用降
调，句尾用句号或者感叹号。
Come and have dinner with us.
过来和我们一起吃饭。
Be careful! Danger!
小心！危险！
(1) 这种祈使句的否定形式是在句首加don't 或do not（用于正式
语体）或其他否定词。
Don't be late!
不要迟到。
Do not feed the animals!
请勿喂动物！（动物园的告示)
Never play with fire!
请勿玩火！
(2) 为了使祈使句的口气缓和一些，可在句首或者句尾加
please，或在句尾增添附加问句。
Please sit down.
请坐。
Stop talking, please.
请不要说话。
Give me a hand, will you?
帮我个忙，好吗？
Don't be noisy, will you?
不要再吵闹了，好吗？
(3) 为了使祈使句的语气强硬一些，可在句首加上重读的助动词
do。
Do come, please!
请一定来！
Do tell her the thing.
务必告诉她此事。
Do be careful!
一定要小心！
Do listen to your teacher!
一定要听老师的话！
(4) 有时为了强调对谁提出要求或发出指示，可将第二人称祈使
对象you 表示出来，并且重读。
You take that seat, and I'll take this one.
你坐那个凳子，我坐这个。
Don't you forget it!
别忘了！
Don't you behave like that!
别像那样做！
4. 第三人称祈使句
第三人称祈使句也是以let 为引导词，随后跟第三人称宾格（或
名词词组）+ 不定式，它的结构是：let him/them + 省略to 的不定
式。
Let bygones be bygones.
既往不咎。
Let Tom go there himself.
让汤姆自己去那儿。
Let Robert take charge of the marketing department.
让罗伯特管理市场部。
Let her join in our choir.
让她加入我们的唱诗班。
Don't let them play with fire.
别让他们玩火。
Don't let anyone shirk his responsibility.
谁也不要逃避责任。
