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初中数学解题技巧——怎样进行分式化简与求值之分式化简的流程

初中数学解题技巧——怎样进行分式化简与求值之分式化简的流程

怎样进行分式化简与求值

分式化简的流程

前言

本讲汇总分式运算全部基础技能,提炼 “先化简,再求值” 的答题流程。

为后续专门学习代入求值方法做好铺垫。

核心思路

分式题绝大多数是 "先化简,再求值"。

标准流程三步:化简 → 选值 → 代入。化简要彻底到最简分式,选值要排除使分母为零的数,代入要算准。

化简的目的

把复杂的分式混合运算,化简成一个最简分式或整式。化简过程中能约分先约分,能合并先合并。

选值的原则

  • 代入的值不能使原式任何一个分母为零;

  • 也不能使化简过程中出现的分母为零;

  • 题目给的取值范围中,排除无效值后选择。

代入的规范

  • 负数、分数代入必须加括号;

  • 先化简后代入,不要直接代入原式硬算。

解题步骤

  1. 化简:按运算顺序,把原式化简成最简形式;

  2. 选值:从给定范围中,排除使分母为零的值,选一个合适的数;

  3. 代入:把选好的值代入化简后的式子,计算结果;

  4. 检查:确认选的值没有使原分母为零。

常见易错点

  • 化简不彻底,还能约分得不约;

  • 选值时选了使分母为零的数,直接扣分;

  • 代入负数、分数不加括号;

  • 直接代入原式硬算,不先化简。

示例

1、先化简再求值:

其中x=2

【解析】

先化简括号内,除法变乘法,因式分解约分,最后代入数值。

【答案】

2、先化简,再求值

其中x=3

【解析】

先对多项式因式分解,将除法转为乘法约分,再做减法运算,观察结果是否与字母无关。

【答案】

3、先化简、再求值

从0、1、2、-2中选一个合适的数代入

【解析】 

先处理括号内减法,因式分解,除法变乘法约分;再逐个检验候选数值,排除让原式分母、除式为 0 的取值。

【答案】

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