文档文本内容
六年级下册69
15
真理诞生于一百个问号之后
!" !"#
1.读一读下面的词语ꎬ注意读准字音ꎮ把不会认读的生字词圈出来多读几遍ꎮ
领域 司空见惯 花圃 盐酸 溅落 石蕊 魏国 搜集 蚯蚓 出版
阶段 真理 建树 疑问 敏锐 提取 明显 无聊 不可思议 吻合
偶然 文献 证据 系统 整理 见微知著 灵感 机遇
2.观察本课要求会写的字ꎬ并把它们工整地写在下面的田字格中ꎬ每个字写两遍ꎮ
3.理解下列词语的意思ꎬ连一连ꎮ
司空见惯 指看惯了就不觉得奇怪ꎮ
锲而不舍
追究事物产生的根源ꎮ
见微知著
见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质ꎮ
追根求源
比喻做事情能坚持到底ꎬ不半途而废ꎮ也形容有恒心ꎬ有毅力ꎮ
4.理清课文的写作顺序ꎬ填一填ꎮ
本文先提出“ 真理诞生于一百个问号之后 ”的观点ꎬ然后围绕观点列举了 三 个具体事
例ꎬ最后 总结全文 ꎬ再次强调观点ꎮ
第1课时
!" !"#
! " # 看拼音ꎬ写词语ꎮ
lǐnɡ yù
(
)
huā pǔ
(
)
jiànluò
(
) sī kōnɡ jiànɡuàn
(
)
qiū yǐn
(
)
chū bǎn
(
)
zhēnlǐ
(
)
jiànwēizhī zhù
(
)
70
状元大课堂名师教案学习单
! " # 深入理解课文ꎬ填写下面的表格ꎮ
第2课时
!" !"#
! " # 结合第1课时活动二的表格总结探索真理的过程ꎮ
1.梳理波义耳发明石蕊试纸的过程并填空ꎮ
波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题ꎬ所以他关注到了 紫罗兰花
瓣遇盐酸会变红 的现象ꎮ
波义耳不仅关注到了这个现象ꎬ还 产生了一系列疑问 ꎬ并且 进行了许多实验 ꎮ
波义耳经过 反复实验 ꎬ最终发明了石蕊试纸ꎮ
2.总结事例的表达顺序:
!""#
$%&'
六年级下册71
! " # 比较三个事例的异同ꎮ
项目
同
异
探索真理的过程
√
真理的发现来源
√
探索真理的精神
√
探索真理的领域
√
研究对应的成果
√
! " # 比较课文和«詹天佑»在表达上有哪些相同和不同之处ꎮ
!"#
!"
#$
%&'
《)*+》
《-./012345678》
! " # 仿照课文的写法ꎬ用具体事例说明一个观点ꎮ
!"#$
%&#$
'(#$
!"#$