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六年级下册69
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真理诞生于一百个问号之后
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1.读一读下面的词语ꎬ注意读准字音ꎮ把不会认读的生字词圈出来多读几遍ꎮ
领域 司空见惯 花圃 盐酸 溅落 石蕊 魏国 搜集 蚯蚓 出版
阶段 真理 建树 疑问 敏锐 提取 明显 无聊 不可思议 吻合
偶然 文献 证据 系统 整理 见微知著 灵感 机遇
2.观察本课要求会写的字ꎬ并把它们工整地写在下面的田字格中ꎬ每个字写两遍ꎮ
域
域
惯
惯
圃
圃
盐
盐
溅
溅
蕊
蕊
搜
搜
蚯
蚯
蚓
蚓
版
版
阶
阶
3.理解下列词语的意思ꎬ连一连ꎮ
司空见惯 指看惯了就不觉得奇怪ꎮ
锲而不舍
追究事物产生的根源ꎮ
见微知著
见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质ꎮ
追根求源
比喻做事情能坚持到底ꎬ不半途而废ꎮ也形容有恒心ꎬ有毅力ꎮ
4.理清课文的写作顺序ꎬ填一填ꎮ
本文先提出“ 真理诞生于一百个问号之后 ”的观点ꎬ然后围绕观点列举了 三 个具体事
例ꎬ最后 总结全文 ꎬ再次强调观点ꎮ
第1课时
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! " # 看拼音ꎬ写词语ꎮ
lǐnɡ yù
( 领域)
huā pǔ
( 花圃)
jiànluò
( 溅落) sī kōnɡ jiànɡuàn
( 司空见惯)
qiū yǐn
( 蚯蚓)
chū bǎn
( 出版)
zhēnlǐ
( 真理)
jiànwēizhī zhù
( 见微知著)
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状元大课堂名师教案学习单
! " # 深入理解课文ꎬ填写下面的表格ꎮ
第2课时
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! " # 结合第1课时活动二的表格总结探索真理的过程ꎮ
1.梳理波义耳发明石蕊试纸的过程并填空ꎮ
波义耳善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题ꎬ所以他关注到了 紫罗兰花瓣遇盐酸会
变红 的现象ꎮ
波义耳不仅关注到了这个现象ꎬ还 产生了一系列疑问 ꎬ并且 进行了许多实验 ꎮ
波义耳经过 反复实验 ꎬ最终发明了石蕊试纸ꎮ
2.总结事例的表达顺序:
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六年级下册71
! " # 比较三个事例的异同ꎮ
项目
同
异
探索真理的过程
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真理的发现来源
√
探索真理的精神
√
探索真理的领域
√
研究对应的成果
√
! " # 比较课文和«詹天佑»在表达上有哪些相同和不同之处ꎮ
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《cde》
《HIJK/LM?NOPQ》
! " # 仿照课文的写法ꎬ用具体事例说明一个观点ꎮ
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示例:莱特兄弟是20世纪美国的发明家ꎬ但你知道吗? 他们发明飞机的想法ꎬ也是在玩乐间产
生的ꎮ
圣诞节这天ꎬ爸爸从外地赶回来ꎬ给小莱特兄弟带回来一个会飞的蝴蝶玩具ꎮ当看着这只玩具
蝴蝶飞上天的一刹那ꎬ莱特兄弟又震惊又开心ꎬ同时这也激起了他们对飞行的强烈兴趣:如果人也能
飞上天ꎬ那就太好了! 后来ꎬ经过无数次的观察和实验、数千次的失败ꎬ不断地摸索ꎬ终于ꎬ他们发明
了世界上第一架飞机———“飞行者1号”ꎬ为世界的航空事业作出了巨大的贡献ꎮ