提能训练　练案[36]_2026《衡中学案》高考一轮总复习语文_练案WORDwww.jiaoyupan.vip

提能训练　练案[36]
一、专项练习
1．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻
辑严密，每处不超过15 个字。(6 分)
工
快速
展，生了大量有害气体。目前，气的
化
理方法可分
物理
业
发
产
废
净
处
为
法、化学法和生物法。其中，生物法又称生物大气治理技
，是利用活性
泥等培
术
污
养菌种，分解消化有害气体。常用的生物大气治理技
主要有生物
、生物滴
术
过滤
和生物洗
三种。
滤
涤
__①__，生物大气治理技
具有安全性好、无二次
染等
术
污
优
点。
生物大气治理技
尚
于
展
段。
术
处
发
阶
__②__，而高
度
气
化率普遍偏低；
浓
废
净
使用的
主要包括壳体、机、洗
、循
、量
、养液投加系
等，
设备
风
涤泵
环泵计
泵营
统
设
占地面
大，
成本也不低；市
也
于
展早期，很多人
生物大气治
备
积较
维护
场
处
发
对
理技
不足。
术认识
从
展
来看，
发
趋势
__③__，拓
用范
。如利用前沿的分子生物学技
探究
宽应
围
术
微生物
染物的代
机理与途径，提高
染物的降解效率；而如何吸收材料研
对污
谢
污
、制造技
的最新成果，
于
改
和成本降低的作用也不可忽
。
发
术
对
设备
进
视
【答案】　①与其他废气处理技术相比　②它只适宜处理低浓度废气　③这
种技术需与其他技术结合
【解析】　①下句“具有安全性好、无二次
染等
点
污
优
”是把生物大气治理技
与其他技
相比
，
填：与其他
气
理技
相比。
术
术
较
应
废
处
术
②下文“高
度
气
浓
废
净
化率普遍偏低……”
的是
理高
度
气的
，可
生物大气治理技
适宜
说
处
浓
废
问题
见
术
理低
度
气，
填：它只适宜
理低
度
气。
处
浓
废
应
处
浓
废
③“拓
用范
宽应
围”“利用
前沿的分子生物学技
探究
术
……”指的是与其他技
合
生的
用，
填：
术结
产
应
应
这
种技
需与其他技
合。
术
术结
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过15 个字。(6 分)
人
什么会
？
在医学上使用的名
是
症，表示人体暴露在刺激
为
晕车
晕车
词
晕动
性的运
境中出
的一系列不适反
，如
、疲倦、冷汗、
心呕吐等。
动环
现
应
头晕
恶
__①__，但
它的成因却一直没有明确的答案。
对
其中最广泛采
的解
是感
冲突假
：当感
系
感知的运
信息相互矛
纳
释
觉
说
觉
统
动
盾，就会
致
症。句
来
就是：人
的感官是一套精密的系
，当一个人
导
晕动
换
话
说
类
统
奔跑
，大
能
起各
器官，游刃有余地
算指
，然而工
展
人
时
脑
协调
类
计
挥
业发
给
类带
来了太多新
西。当人
坐船
，一些人的大
就开始失控了：你的手脚没
，眺
东
们
时
脑
动
望窗外的眼睛凭什么
来
景在移
的信号？内耳的平衡感凭什么告
我
有
发
风
动
诉
还
晃
？大
理不了
些信息，就容易
生
症。
动
脑处
这
产
晕动
__②__，因
司机握着方向
为
脚踏油
主
掌握汽
，身体
生的每一个
作都在通知大
：我
在
哦！
盘
门
动
车
产
动
脑
们
动
而大
只要能感知到人的
作和运
之
的关
，方向改
与加速减速都有
脑
动
动
间
联对
变
预
判，__③__。
【答案】　①尽管大家对晕动症的症状比较了解　②许多人自己开车不那么
晕车　③人也就不容易产生晕动症/人也就不容易晕车
【解析】　第①空，由后文“但
它的成因却一直没有明确的答案
对
”可知，前
后分句是
折关系，再
合前文列
的
症的症状可知，
句的意思是大家
转
结
举
晕动
该
对
症的症状比
了解，据此可写
晕动
较
“尽管大家
症的症状比
了解
对晕动
较
”；第②
空，后文“因
司机握着方向
脚踏油
主
掌握汽
，身体
生的每一个
作
为
盘
门
动
车
产
动
都在通知大脑”解
的是开
的人不
的原因，据此可写
释
车
晕车
“
多人自己开
不
许
车
那么晕车”；第③空，合前文司机不
的解
内容可知，大
感知到人的
作
结
晕车
释
脑
动
和运
之
的关
，
方向改
与加速减速都有
判就不会
，也就是不会
动
间
联
对
变
预
晕车
产
生
症，据此可写
晕动
“人也就不容易
生
症
产
晕动
”或“人也就不容易晕车”。
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
逻辑严密，每处不超过12 个字。(4 分)
很多人都有
的体
：熬夜
的
西，心心念念盼
，果
西到手
过这样
验
抢购
东
发货结
东
反而
得没那么香了。其
，
是大
中的
觉
实
这
脑
“
励回路
奖
”机制在作怪。
个
的例子。你感到
，就会去
找食物。在你吃掉巧克力、收
腹
举
简单
饥饿
寻
获饱
感的同
，大
会分泌大量多巴胺，生愉悦感。然多巴胺能使人愉悦，但是
时
脑
产
虽
这
一效
持
的
很短，而且很快随着多巴胺水平的降低而消失。
就解
了：
应
续
时间
这
释
什么你在得到想要的
西后，很快失去新
感和
足感。
为
东
鲜
满
越到后面，那
西越
重燃你的
情，即使它天天出
在你面前。因
于
东
难
热
现
为对
__A__，多巴胺水平也会呈
逐
降低的
，
大
会再次激活
现
渐
趋势这时
脑
“
励回路
奖
”
刺激你渴望
有新事物，以便不断通
新
的刺激来
拥
过
鲜
__B__。所以，你才会一方面
得到手的
西
觉
东
“不香”了，另一方面又不停地“买买买”。
只有在一定程度上克制对“
励
奖
”的渴望，冷静
自己的真
需求，才能
审视
实
真正做到理性消
。
费
【答案】　A．同一事物(旧事物)的反复刺激
B．使多巴胺水平重新上升
【解析】　A
，根据空前句
处
“即使它天天出
在你面前
现
”和空后句“刺激你
渴望
有新事物
拥
”可知，此空是
同一事物
说
(旧事物)不能
人重燃
情的原因是
让
热
反复刺激，故此空可填“同一事物(旧事物)的反复刺激”；B
，根据上一段内容
处
“
然多巴胺能使人愉悦，但是
一效
持
的
很短
虽
这
应
续
时间
”可知，此空是
通
说
过
新
的刺激来重新上升多巴胺水平，故此空可填
鲜
“使多巴胺水平重新上升”。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过15 个字。(6 分)
随着科技的
步，智能手机成了
代人的必
品，但是当手机不小心掉到地
进
现
备
上，屏幕被摔得粉碎
，无
是把屏幕修好
是直接去
个新手机，都花
不低，
时
论
还
换
费
令人倍感心痛。
在，科学家
我
找到了一个更好的新
——
现
为
们
选择
__①__!
手机屏幕如何
自我修复？
实现
近期，科学家
利用蛋白
分子的
们
质
“液—液相分离”技
，开
出了一种微
术
发
载
体生物反
器。所
微
体，指的是在
胞培养
程中，向其中投入一些微米
应
谓
载
细
过
级
的小
粒，
胞
附在
些小
粒表面，促
胞的生
，方便
胞的大
模培
颗
细
贴
这
颗
进细
长
细
规
养；__②__，指的是能
某些生物化学反
提供适当
境的
，
胞在其中
为
应
环
设备
让细
也能
行生化反
。以往
二者都是分开的，而最近开
出来的新型微
体生物
进
应
这
发
载
反
器
是空心的，内部包含了生物
行反
所需的各种活性物
，
些活性物
应
则
进
应
质
这
在微
体内部能自由移
。
，
种微
体生物反
器就既具有催化能力，
质
载
动
这样
这
载
应
__③__。同
，它以微
体
介
，构建的生物
化反
器系
，可以在微尺度空
时
载
为
质
转
应
统
上
微生物能量的快速
与物
的高效
化，将生物生化的效能大幅度提
间
实现
传递
质
转
升。
可
，若利用活性功能材料制作成手机屏幕，当摔碎后，它便会启
自我修
见
动
复功能
得完好无
，到
候我
再也不用担心手机碎屏了！
变
损
时
们
【答案】　①可以自我修复的手机屏幕　②而所谓的生物反应器　③又能大
规模培养细胞
【解析】　
合后文
结
“手机屏幕如何
自我修复
实现
”可知，里是提出
，
这
话题
即“可以自我修复的手机屏幕”。合前文
结
“所
微
体
谓
载
”及所填句子前的“；”
可知，所填句子照应“所
微
体
谓
载
”，与之形成并列关系；再
合
结
“开
出了一种
发
微
体生物反
器
载
应
”，可填“而所
的生物反
器
谓
应
”。
合前文
结
“……方便
胞的
细
大
模培养；
规
……
胞在其中也能
行生化反
让细
进
应”和“以往
二者都是分开的
这
而……”可知，
在二者是同
。所以可填
现
时实现
“又能大
模培养
胞
规
细
”。
5．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
逻辑严密，每处不超过10 个字。(6 分)
在“两小儿
日
辩
”的故事中，关于太阳是早晨更近
是中午更近，两小儿各
还
一
，使得孔子
执
词
“不能决也”。今天我
从科学角度来分析。
们
一小儿是__①__推断太阳
近，并不可靠。太阳升起
，以
木、房屋和一小
远
时
树
角天空
背景，背景之小可
托出太阳之大；加上天空
暗，也使得太阳看上去
为
衬
较
要大一点。到了中午，太阳以
的天空
背景，就
得小了。另一小儿
是根据
辽阔
为
显
则
体感的凉
来推断，同
不可靠。
热
样
__②__，直射
量比
高，所以人
得
；而
热
较
们觉
热
早晨太阳斜射大地，加上夜里地面
量已消散，所以人
得凉快。
热
们觉
那么，太阳到底什么
候离
者更近？可以肯定的是，
者在地球上的
时
观测
观测
位置会影响
算
果；而地球自
的同
也在公
，会使得
者与太阳的距离
测
结
转
时
转
观测
于
化之中。科学家
多次精确
算最
得出的
，可大致表述
：
处
动态变
经过
测
终
结论
为
在同一
点，有些
期太阳早晨比中午更近，
观测
时
__③__，情况不能一概而
。
论
【答案】　①根据太阳的大小/根据视觉上的大小　②中午太阳直射大地　③
有些时期则相反/有些时期比中午更远
【解析】　①
文中
处
“另一小儿
是根据体感的凉
来推断
则
热
”确定①的句式
是“根据……推断”，根据“体感的凉热”及材料中的关
概括出原文
键词
“太阳
的大小”或“
上的大小
视觉
”；②
后文提到早晨和夜晚的
量，推知前文是
处
热
“中午”，中午“
量比
高
热
较
”是因
与早晨
为
“斜射”相
的
对
“直射”可知②处
“中午太阳直射大地”；③
根据前文
处
“有些
期太阳早晨比中午更近
时
”以及后
文“情况不能一概而论”推知其他情况，如“有些
期
相反
时
则
”或“有些
期比
时
中午更远”。
6．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
逻辑严密，每处不超过10 个字。(4 分)
加拿大麦克
斯特大学的安瓦里等人
行的研究
，相
于坐位和站立位
马
进
发现
较
右
躺位可以加快胃排空速度，而左
躺和仰卧
通常会
致混合、稀
和胃排
侧
侧
时
导
释
空
慢。
较
美国
复医
的戈
布等人
种
象是由于不同姿
下胃内体
大小
凯
药
卢
认为这
现
势
积
和液体分布的改
所致。一般来
，胃内体
越大，
变
说
积
__A__，而在保持右
躺
胃
侧
时
内体
最大。此外，在右
躺位
，胃与十二指
相
接的幽
于
低位置，重
积
侧
时
肠
连
门处
较
力可以加速胃排空。而在左
躺和仰卧姿
，幽
朝上，重力无法加速胃排空
侧
势时
门
程。
过
体位的改
同
会
变
样
__B__。当我
从躺着的姿
坐立或站立
，血液会受
们
势转为
时
到重力的作用而在身体下半部分
聚，致血管内的血
流失到器官和
胞
积
导
浆
组织细
的
隙。
间
【答案】　A．排空的速度也越快
B．影响血液流动和分布
【解析】　A．由上文“右
躺位可以加快胃排空速度
侧
”，以及下文“而在保持
右
躺
胃内体
最大
侧
时
积
”，分析可知，此
填
处应
“排空的速度也越快”。B.上文分
析的是体位
胃排空速度的影响，此段分析体位
血液的影响，
填
对
对
应
“影响血液
流
和分布
动
”之
的内容。
类
7．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过12 个字。(6 分)
__①__？喝粥
是喝牛奶？有学者
，早餐不能喝粥，要喝牛奶。早餐作
还
认为
为
一天中非常重要的一
，其作用
不
是
顿饭
绝
仅仅
“填
肚子
饱
”。《中国学
儿童膳食
龄
指南》中建
，早餐
提供全天
议
应
25%～30%的能量。粥里缺乏
蛋白和植物中的
优质
生素，孩子喝一大碗粥，肚子就没有空
再装下
蛋、蔬菜、牛奶、肉
了。
维
让
间
鸡
类
__②__，多留点空
吃肉、蛋、奶、蔬菜
些
养更丰富的食物。
间
这
营
一份合格的早餐
是
的：一是富含蛋白
，
应该
这样
质
“充足的牛奶和
蛋
鸡
”，这
食物富含蛋白
，容易消化吸收，增
机体免疫力，日常早餐可以是一个
蛋，
类
质
强
鸡
200～250 mL 牛奶；二是富含碳水化合物，也就是我
常
的主食，是人体能量
这
们
说
的主要来源，其
碳水化合物种
很多，如包子、面条、薯等，日常注意粗粮和
实
类
红
粮相
合，主食控制在
细
结
80～100 g；三是有新
蔬果，
鲜
__③__，蔬菜水果不
能
仅
机体提供
生素，可提供膳食
和
物
，新
蔬果至少二
一，入
为
维
还
纤维
矿
质
鲜
选
摄
150
～200 g 比
适宜。
较
清晨，一
富含
养而味道清淡的早餐，是你我健康的
。
顿
营
选择
【答案】　①早餐应该怎么吃　②控制喝粥的量　③它可以提供丰富的营养
【解析】　第①
，根据后文
处
“喝粥
是牛奶
还
”的提示，可知
一段是在
这
围绕
早餐
吃什么，或者怎么吃来
的，本
位于段首，
后文，引出
，所以
应该
说
处
统领
话题
可填“早餐
怎么吃
应该
”。第②
，前面
到粥里缺乏
蛋白和植物中的
生
处
说
优质
维
素，而
孩子喝一大碗粥，肚子就没有空
再装下
蛋、蔬菜、牛奶、肉
了，所以
让
间
鸡
类
了多留点空
吃肉、蛋、奶、蔬菜
些
养更丰富的食物就要控制喝粥的量，故
为
间
这
营
本
可填
处
“控制喝粥的量”。第③
，本段在
述其他早餐的种
，
明了
处
陈
类时还说
这
早餐的作用，所以在
完新
蔬果后，要
跟着
明新
蔬果的作用，故本
类
说
鲜
紧
说
鲜
处
可填“它可以提供丰富的
养
营
”之
的句子。
类
8．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过10 个字。(6 分)
去年以来，珠峰科考
家和科考登
克服重重困
，在海拔
专
顶队员
难
5200 米至
8300 米的珠峰北坡，
建成运行
陆续
7 套自
气象
站。些气象站呈
梯分布
动
观测
这
阶
，
可精准
珠峰北坡的气温、相
湿度、速、向和太阳
射等数据，
实测
对
风
风
辐
__①__，
可以
一步研究极高海拔的气象要素
化特征，高海拔冰川和
雪
化的
进
变
对
积
变
监测
意
重大。青藏高原是
义
“世界屋脊”“
洲水塔
亚
”“地球第三极”，是我国重要
的生
安全屏障、
略
源
基地。
态
战
资
储备
__②__，青藏高原是季
和西
的巨型
风
风
调
器，
全球气候
化具有重要影响。
节
对
变
__③__，青藏高原地区呈
海拔越高升温
现
幅度越大的特征。此次科考将揭秘气候
暖背景下珠峰极高海拔区
境
化
律
变
环
变
规
温室气体
度
化特征及生
系
碳
功能、人
极端
境的适
特征等，服
浓
变
态
统
汇
类对
环
应
青藏高原生
文明建
和第三极
境保
及
色
展。
务
态
设
环
护
绿
发
【答案】　①通过收集的气象数据　②从气候角度看　③随着全球变暖
【解析】　第①句前面是
数据，后面
实测
“可以
一步研究
进
”，可知是通
前面
过
数据
行研究，故填
进
“通
收集的气象数据
过
”。第②
前面
处
说“青藏高原是……
是我国重要的生
安全屏障、略
源
基地
态
战
资
储备
”，是从生
、略角度看的，后
态战
文“是季
和西
的巨型
器，全球气候
化具有重要影响
风
风
调节
对
变
”
的气候方面
说
的影响，故填“从气候角度看”。第③
根据后文提示
处
“此次科考将揭秘气候变
暖背景下珠峰极高海拔区
境
化
律
环
变
规
”可知，“青藏高原地区呈
海拔越高升
现
温幅度越大的特征”是源于气候
暖，故填
变
“随着全球
暖
变
”。
二、综合练习
阅读下面的文字，完成9～10 题。
的价
，不
在于它
造了物
富，
劳动
值
仅仅
创
质财
(　甲　)。在田野上，
是土
劳动
地与生命的
，是汗水与希望的交融，它
土地充
了旺盛的生机，也
人
对话
让
满
让农
的心中充
了
未来的憧憬。在工厂里，
冰冷的机器
出生命的光芒，
满
对
劳动让
焕发
也
工人
感受到了自己作
社会建
者的
傲与自豪。有一些
让
们
为
设
骄
劳动(　乙　)，
上也能在平凡中
写
大。
实际
书
伟
在
个快
奏的
代，人
往往忽
了
的真正意
。我
需要重新
这
节
时
们
视
劳动
义
们
审视
的价
，尊重每一位
者的付出。社会中的每一份
都是大机器中的一
劳动
值
劳动
劳动
个
，正是因
无数
者的共同努力，社会才得以不断
步，文明才得以不
齿轮
为
劳动
进
断
承。
传
①
  但是近年来，
教育逐
成
短板，通
，青少年不愿甚至不会
劳动
渐
为
过调查
劳动
 
 
的情况比
普遍。
较
 
 ②
  而餐
浪
之所以成
一个
期
以根治的
，在很大程
饮
费
为
长
难
现实
 
 
度上
于
念缺失。
缘
劳动观
 
 ③
  从某种意
上
，我国
教育相
不
，其根源与
义
说
职业
对
强
 
 
和
教育被
化、
教育被
是
劳动
劳动
边缘
职业
认为
 
 “
  二流教育
 
 ”
  的
念存在某种
错误观
 
 
关
。
联
9．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出序号并修改，使语言准确流
畅，逻辑严密，不得改变原意。(4 分)
【答案】　②改为：而餐饮浪费之所以成为一个长期难以根治的问题。③改为：
这与劳动和劳动教育被边缘化、职业教育被认为是“二流教育”的错误观念存在
某种关联。
【解析】　②搭配不当。“
以根治
难
”不能修饰“现实”，应该为“问题”。③句
式
糅，
杂
“其根源……”和“与……存在某种关联”只能
其一。
选
10．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，
逻辑严密，每处不超过15 个字。(4 分)
【答案】　甲：更在于它塑造了人的精神世界　乙：看似平平无奇
【解析】　甲
，依据上文
处
“不
在于它
造了物
富
仅仅
创
质财
”，及下文有关内容，
可知
填入
应
“更在于它塑造了人的精神世界”之
的内容。乙
，已
有主
，
类
处
经
语
依据下文“
上也能在平凡中
写
大
实际
书
伟
”，可知
填入
应
“看似平平无奇”之类
的内容。
阅读下面的文字，完成11～13 题。
常在外就餐的人会有用开水
餐具的
，
可以
经
烫
习惯
认为这样
“
死
烫
”一部分
菌。
上吃
前用开水
餐具，消毒
菌的效果可能并不明
。高温
菌要
细
实际
饭
烫
杀
显
杀
真正有效果必
具
两个条件：一个是温度，
须
备
__①__。因
引起胃
道疾病的
为
肠
细
菌多数要经100 ℃高温作用1～3 分
或
钟
80 ℃持续10 分
才能被
死。因此，
钟
杀
通
高温煮沸的方式使病菌被
，或用
水浸泡大
过
杀灭
热
约
 
 10
   分
左右，都比用
水冲
钟
热
 
 
洗
菌效果更
著
杀
显
。当然，洗没有坏
，可以冲洗掉一些残余的洗
或浮
。
烫
处
涤剂
尘
不
，如果用的是一次性餐具，
过
__②__。一次性筷子上的硫磺、杯内壁的石蜡、
纸
塑料碗杯中的塑化
等，遇
都容易融化
放，
期使用
身体健康不利。
剂
热
释
长
对
除了用
水
，
热
烫__③__。市面上清
、抑菌的湿
巾只能用于皮肤清
，用来
洁
纸
洁
擦餐具不能起到消毒的作用。另外，一些消毒湿
巾中的化学成分不能入口，因
纸
此也不能用来擦餐具。
11．下列句子中的“当然”和文中加点的“当然”，意义和用法相同的一项是
(3 分)(　　)
A．做这种工作，我当然没什么，可是那些人就是放不开手。
B．钟老师会在吃饭时告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳。
C．仅仅根据“想当然”，就在那里发号施令，这是主观主义作风。
D．难道这不是理所当然吗？如果教师骑自行车，还能希望学生做出什么好
事来？
【答案】　B
【解析】　“当然，洗没有坏
烫
处”中“当然”表
折。
转
A
，
项“当然”表肯定，
合乎事理或情理。
强调
B
，表
折。
项
转
C
，表
项
“应该这样”。D
，表
项
“应该这样”。
12．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
切，逻辑严密。每处不超过12 个字。(6 分)
【答案】　①(另)一个是时间　②用热水烫洗反而有害　③还有人会用湿纸巾
擦拭消毒
【解析】　①
，根据
处
“必
具
两个条件
须
备
”以及“一个是”可知，写句式
补
为“另一个是……”；根据“1～3 分钟”“10 分钟”等信息可知，关键词为“时
间”。②
，根据
处
“不过”一
可知，上下文构成
折关系，上文
词
转
说“
洗没有坏
烫
处”，此
写用
水
洗有害
。
处应补
热
烫
处
③
，照
处
应“除了用”，
写
应补
“
会
还
用……”句式；下文关
是
键词
“湿
巾
纸
”，因此
填写
应
“
有人会用湿
巾擦拭
还
纸
消毒”。
13．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删
少量词语，但不得改变原意。(4 分)
【答案】　示例：通过高温煮沸的方式杀灭病菌，或者用热水浸泡10 分钟左右，
都比用热水冲洗杀菌效果更显著。
【解析】　①
构混乱，
结
“通
高温煮沸的方式使病菌被
过
杀灭”
改
应
为“通过
高温煮沸的方式
病菌
杀灭
”；②“大约10 分
左右
钟
”重复
余，改
赘
应
为“大约10
分钟”或“10 分
左右
钟
”。