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Unit6 Nature and us 第5 课时
Part B Let’s learn &Read and report 学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
本课时的学习，学生能够：
1.在本课时图片的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的
语境中运用这些单词和句型描述各种天气状况。（学习理解）
2.在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的
能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，
描述天气变化的。（应用实践）
3.通过多种活动提升学生听说技能。通过谈论天气话题牵引下的情景设置
和角色表演和小组练习，巩固本节课核心语言，学生能进一步去判断并思考
表达观点，发展了口语技能。（迁移创新）
核心词汇
fog,heavy rain,flood,fire,heavy snow
核心句型
1. There is/are ...
2.Is there a/an... ?
3.Are there any...?
温故知新 读一读，连一连。
A.晴朗的 B.有雪的 C.有风的 D.有雨的 E.温暖的 F.寒冷的
课堂练习
【学习任务一】 读一读，连一连。
1
【学习任务二】说一说，写一写。
In Beijing,
Tomorrow,
【学习任务三】看一看，说一说。
2
【学习任务四】单项选择。
【学习任务五】看一看，说一说。
3
Good evening.This is the weather report.
There will be
自我评价
I can read the passage.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can describe the weather with
“There will be...”.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I make a plan for bad weather.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
4
参考答案
【温故知新】
【学习任务一】
【学习任务二】
In Beijing,there will be windy today.You can fly a kite.
Tomorrow, it will be cloudy.
【学习任务三】
5
【学习任务四】BCCB
【学习任务五】
There will be cold in Heilongjiang.
There will be sunny in Jiangxi.
There will be rain in Qinghai.
6
