夜雨聆风AI内容翻车、学术诚信造假、算法违规入校、AI侵权造谣、伦理失范等问题，早已成为监管严查、学校追责、师生受处分的高频重灾区。
从全国网信、教育部门官方通报、高校公示处分、市场监管处罚案例来看，校园AI合规风险是全方位、多维度的，主要分为：数据隐私、学术诚信、内容合规、算法伦理、合成侵权五大违规类型。
第五类：AI深度合成侵权与网络造谣违规（校园AI造黄谣）
一、违规定义
师生利用AI深度合成、AI图像篡改、智能修图技术，未经本人授权，擅自将他人公开生活照、肖像素材篡改为低俗、色情、恶搞虚假图片、视频，搭配侮辱性文字，在校园圈层、社交平台传播扩散，实施AI造黄谣、肖像侵权、名誉侵权行为，扰乱校园秩序、侵害他人人格权益、引发网络舆情，属于校园高发AI深度合成违法违规行为。
二、典型案例
涉事主体：23岁社会男子、国内高校在读女大学生（受害人）
报道/处置时间：2026年5月4日
媒体来源：光明网、大河报、极目新闻联合权威报道
违规事实：涉案男子擅自抓取高校女大学生社交平台公开生活照，利用AI深度合成、图像篡改工具，将当事人正常肖像照片批量篡改为低俗色情图片，并搭配侮辱性文字发布至网络平台，恶意对在校大学生实施AI“造黄谣”侵权行为。相关虚假低俗图片在网络扩散，严重侵害学生肖像权、名誉权，对当事人身心造成极大伤害，引发校园及网络舆情关注，是典型的AI深度合成滥用、校园人格权侵权违规案例。
新闻链接：https://m.gmw.cn/2026-05/04/content_1304443524.htm（光明网官方原发报道）
三、官方处罚
① 侵权处置：警方介入调解，责令涉案男子立即删除全部AI合成低俗图片、公开删除侵权内容，彻底清理网络传播痕迹；
② 民事追责：施害者向受害学生书面道歉、承认错误，承担相应民事侵权赔偿责任；
③ 警示教育：该案被光明网、各地教育部门列为2026年校园AI深度合成侵权、AI造黄谣典型警示案例，全国高校普法宣传；
④ 校园整治：全国多所高校同步开展AI网络侵权专项排查，严查学生间AI恶搞、换脸造谣、恶意合成侵权行为。
处罚依据：《互联网信息服务深度合成管理规定》第十一条、第十五条；《民法典》第一千零一十八条、第一千零一十九条、第一千零二十四条；《治安管理处罚法》第四十二条。
四、相关依据
《互联网信息服务深度合成管理规定》（网信办）第十一条、第十五条；
《中华人民共和国民法典》人格权编（肖像权、名誉权）；
《治安管理处罚法》第四十二条；
教育部《校园网络文明建设与网络安全管理规范》。
五、公众争议
争议1：仅私人恶搞、未牟利传播，是否属于严重违规？
官方定调：AI深度合成伪造他人低俗影像、造谣抹黑，无论是否牟利、传播范围大小，均构成人格侵权，属于明确违规。
争议2：网络公开照片，是否可以随意AI篡改二次创作？
官方定调：公开肖像不代表可随意篡改恶搞，未经本人授权的AI深度合成、低俗化二次创作，一律属于侵权行为。
争议3：非本校人员校外作案，学校是否需要管控？
行业定论：学校需对学生开展AI风险普法，筑牢学生自我保护意识，防控AI造谣侵权校园高发风险。
六、合规建议
① 全校常态化开展AI深度合成合规普法，明确AI换脸、AI造黄谣、恶搞篡改、虚假合成的绝对红线；
② 引导学生规范社交平台肖像发布，谨慎公开个人正脸素材，防范被他人AI恶意篡改侵权；
③ 建立校园AI侵权、网络造谣快速举报、溯源、处置机制，发现恶意合成内容立即下架、追责、维权；
④ 将AI网络伦理、人格权保护纳入学生德育与法治教育，杜绝学生利用AI技术恶意侵权、造谣施暴。
校园AI风险核心不在于技术本身，而在于师生滥用、审核缺失、合规意识淡薄、制度管控缺位等多方面问题。
学校与师生唯有严守五大AI违规红线、落实标准化合规流程、压实各方审核责任，才能真正实现AI赋能教学、合规兜底、全员免责。
