2.2　乘除法的关系(二)_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》西师大26春_学案

2.2　乘除法的关系(二)
项目
内　　容
1. 计算下列各题。
245÷35=　　　　360÷30=　　　　681÷22=　　　　0÷21=
2. 例:计算下列各题,你有什么发现?
6÷2=　　　39÷2=　　　15÷12=
250÷50=  26÷13=
  25÷7=
160÷1=
  0÷9=
     76÷21=
分析与解答:
计算结果分别为(　　),(　　),(　　),(　　),(　　),(　　),(　　),(　　),(　　)。
发现规律:有的有余数,有的没有余数。
3. 一个整数除以另一个整数(0 除外),商是整数,没有余数,就说一个数能被另一个数( 
)。
4. 判断一个数能否被另一个数整除,先要看被除数和除数是否为整数,然后看是否整
除,如果被除数、除数和商都是整数且没有余数,就说这个数能被另一个数(　　)。
5. 在能整除的算式后面的○里,画“􀳫”。
9÷5　 ○　　24÷2　 ○　　7÷2　 ○
18÷3
○
85÷13
○
36÷9
○
120÷4
○
36÷6
○
180÷1
○
30÷8
○
0÷8 ○
   90÷5 ○
43÷6
○
21÷4
○
76÷6
○
6. 小刚和小苗要做600 个零件。小刚每时做15 个,小苗每时做20 个。小刚做了8
时后,余下的由小苗独立完成,小苗做多长时间能完成任务?
温馨
提示
知识准备:乘法计算、除法计算,乘除法的互逆关系。
参考答案
1. 7　12　30……21　0
2. 3　19……1　1……3　5　2　3……4　160　0
3……13
3. 整除
4. 整除
5. 能整除的算式:
24÷2　18÷3
36÷9　120÷4
36÷6　180÷1
0÷8　90÷5
6. (600-15×8)÷20=24(时)