2　比例的基本性质_26春小学语数英道科各版本《课件+教案》_26春各版本语数英《七彩课堂》教学课件+教案_数学《七彩课堂课件教案》青岛六三26春_第三单元比例（教案+学案）_学案

2　比例的基本性质
项目
内　　容
1.写出两个比值是3 的比,并组成比例。
2.思考:9 5=3.6
∶
∶(　　　),像这样不完整的比例该怎么解答?
3.在比例里,两个外项与两个内项之间有什么关系呢?
分析与解答:
(1)举例求证:比例24 9=56 21
∶
∶
,通过计算,我发现两个外项的积等于(　　　),两个内项
的积等于(　　　)。
(2)总结规律:在比例里,两个外项的积等于两个内项的(　　　),这叫作比例的基本性
质。
(3)在分数形式的比例中:把等号两端的分子、分母交叉相乘,结果(　　　)。
4.通过预习,我知道了比例的(　　　　),和分数形式的比例的求解方法。
5.分数形式的比例的内项和外项比较难以区分,记住两边交叉相乘的结果(　　　)就
可以了。
6.填空。
5 7=4
∶
∶(　　　)　　　　　　　　　　2.8 6=
∶
(　　　) 9∶
7
9∶(　　　)=1
4 ∶3
8　　               
( 　　　)
9
=1.2
3.6
7.把下面的等式改写成比例。
(1)5×6=3×10　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)5
6×12=3×10
3
　　　　　　　　
　 
温馨
提示知识准备:比的意义和基本性质,比例的意义。
参考答案
1.9∶3=27∶9　2.将比转化成除法。
3.(1)504　504　(2)积　(3)相等
4.基本性质　5.相等
6.28
5
　4.2　7
6
　3　7.答案不唯一,如:(1)5∶10=3∶6　(2)3∶5
6
=12∶10
3