文档文本内容
8 推翻帝制 民族觉醒
教学目标：
1.了解孙中山先生的革命事迹和伟大贡献。
2.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念，在小组合作学习中了解孙中山
的革命之路。
3.感受孙中山先生一往无前、不屈不挠的革命精神，增强爱国情感，学习与继
承他的革命精神。
教学重难点：
1.在活动中能自主探究人们对孙中山的纪念。
2.在小组合作学习中了解孙中山的革命之路，感悟革命精神。
教学准备：课件
教学过程
第一课时
一、活动一：走近孙中山先生
1.谈话导入新课
师：同学们，南京有个有名的旅游景点叫中山陵。每天去参观游玩的人络绎
不绝，你们去过吗？谁能和大家介绍一下中山陵？
学生交流。
2.图文了解中山陵
师：老师这里也有一些关于中山陵的资料，我们一起来看一看。
3.介绍孙中山
师：中山陵是人们纪念和缅怀孙中山先生的地方，为什么人们如此怀念他
呢？
学生交流。
师小结（揭示课题）
4.了解人们对孙中山的怀念
师：除了中山陵，人们还以其他各种方式纪念孙中山先生，课前我们已经以
小组的形式进行了探究，下面就请各组派代表来介绍一下吧！
二、活动二：了解孙中山的革命足迹
1.分发资料，小组学习。
师：我们一起学习材料，了解孙中山的革命足迹，说说让你印象最深刻的部
分，谈谈自己的感受。
2.分组讨论交流，各小组派代表在班级交流，说说在小组学习中的收获和体
会。
3.师总结：孙中山先生一生都在为推翻帝制、推进民主革命、实现中华民族的
伟大复兴而努力，他是一位伟大的革命先驱，值得我们每个人尊敬与怀念。
三、活动三：感受孙中山的革命精神
（一）学习名言
1.出示孙中山先生的名言，请学生朗读。
2.请学生来说说名言的含义。
3.师解读，引导学生体悟孙中山先生的革命精神。
4.请学生结合孙中山先生的伟大精神，说说对自己的学习生活的启示。
（二）学习链接资料
1.出示课文中的链接资料，引导学生读资料。
2.讨论：说说我们国家目前的巨大变化，畅想祖国的美好未来。
3.师小结：今天中华民族的伟大复兴，与革命先辈们的不断探求救国救民之
路、奋勇抗争推翻帝制是分不开的，让我们牢记历史，以孙中山等革命先驱为榜
样，为祖国的美好未来努力奋斗！
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教学反思
第二课时
一、谈话导入，揭示课题。
同学们，在上节课中我们认识了伟大的革命先驱孙中山先生，了解了他的革
命事迹，以他为首的革命党人通过武装起义，最终推翻了清朝帝制，建立了民主
共和国，让我们一起走进那段历史。
二、自主学习，走近革命烈士。
1.师：引导学生朗读黄花岗起义资料。开展烈士故事会，分小组交流课前搜集
的烈士故事。
生：交流讨论烈士的故事，说说自己的感受。
三、深入探究，感悟历史。
1.学生自读课文相关内容。
2.师：辛亥革命并不是单指一次起义，而是指1911 年至1912 年初旨在推翻
清朝专制统治、建立共和政体的全国性革命。
3.师：出示《辛亥革命》电影，引导学生观看和感悟当年如火如荼的革命浪
潮。
4.师：引导学生阅读课文小资料，思考：辛亥革命给中国带来了哪些新变化。
5.师总结：辛亥革命的历史作用。
四、课下活动，拓展延伸
师：你还知道辛亥革命后出现了哪些新风尚？你还知道这场革命涌现的英雄
人物和动人故事吗？让我们以小组为单位，完成海报制作，来纪念辛亥革命，铭
记历史。
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课后作业
教学反思
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