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一模前专题练14 第一节写作之邀请信
高考英语应用文书信体的写作，通常都是三段论(多数分为三段：首段、中段和尾段)。考生要想在未
来的高考考场上夺取高分，笔者认为考生要力求做到：首段要先声夺人；中段要充实饱满；尾段要锦上添
花。
如何进行“三段”的写作我们要结合具体的写作题展开。
一、首段：先声夺人——适配场景的问候+(按需补充自我介绍)+邀请背景的说明+发出热忱的邀请。
(建议考生积累并背诵邀请信开头常用套句，根据邀请对象调整语气，让开篇更贴合语境)
二、中段：充实饱满——有关具体内容(活动主要信息：时间、地点、主题、环节等)+补充细节(活动亮
点、流程概览、对方需参与的具体事项等)+逻辑衔接(按“活动信息→参与价值→期待点”递进)+情感
共鸣(传递对对方参与的迫切期盼)。
(建议考生灵活运用逻辑连接词，如firstly、besides、moreover 等，让信息呈现更有条理，细节描述契
合活动场景)
三、尾段：锦上添花——重申邀请诚意+补充实用信息(如是否需回复、回复方式、截止日期等)+表达感谢
(感谢对方对方抽出宝贵时间考虑)+礼貌期待回应(盼复、祝愿对方诸事顺遂等)。
(建议考生积累并背诵邀请信结尾常用套句，确保表达规范得体，同时根据实际需求补充关键实用信
息)
1
(福建省泉州市实验中学等四校2025-2026 学年高三上期中)假设你是校学生会文艺部部长(the literature
and art minister)李华，想邀请交换生Eric 参加你校即将举办的“美丽家乡”画展活动。请给Eric 写一封邮
件。
内容包括：1. 告知他画展相关事宜；
2. 邀请他参加。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题纸的相应位置作答。
Dear Eric,
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Yours,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文邀请信的写作。要求考生以学生会文艺部部长李华的身份给交换生Eric 写一封邀
请邮件，告知他“美丽家乡”画展相关事宜并邀请他参加。
【拓展要点】
1. 写信背景(需要补充)
注意：(问候)+自我介绍+告知画展+发出邀请。
①问候对方，自我介绍(学生会文艺部部长)，告知学校即将举办“美丽家乡”主题画展，因知晓对方
出众的绘画才华，真诚邀请其参加。
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②你好！希望你在我校的交换生活一切顺利！作为学生会文艺部部长，我很荣幸地通知你，我校年度
校园文化活动之一——“美丽家乡”画展即将举办，鉴于你对绘画的热爱与造诣，我们热切期盼你
的参与。
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2. 告知对方画展的相关事宜
注意：画展主要信息+参展作品要求。
①本次画展定于10 月15 日至20 日在学校艺术馆举办，旨在展示同学们对家乡的热爱与艺术才华，我
们欢迎任何能反映你家乡美丽风景或文化特色的绘画作品。
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②画展将从10 月15 日持续至20 日，地点位于校艺术馆一层展厅。活动不仅为大家提供展示艺术创意
的平台，还希望通过画作促进不同文化背景同学的交流，作品形式不限，主题围绕家乡的自然风
貌、民俗风情或标志性建筑即可。
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③本次“美丽家乡”画展的举办时间为10 月15 日至20 日，校艺术馆将免费向师生开放。我们期待
看到能体现你家乡独特魅力的作品，无论是传统绘画还是现代创意画作，只要紧扣主题均可提交，
作品尺寸建议不超过A3 大小。
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3. 邀请对方参加
注意：作品提交要求+(感谢与)期待。
①请于10 月10 日前将作品提交至学生会。你的参与不仅会丰富画展内容，还将激励其他同学，期待
你的佳作！
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②作品提交截止日期为10 月10 日，你可以将画作送至学生会办公室，或通过邮件发送电子版(邮件主
题注明“Beautiful Hometown +姓名”)。非常感谢你愿意考虑参与，相信你的作品会为画展增添独
特风采！
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③若你在作品准备或提交过程中有任何疑问，欢迎随时联系我(电话：18909215456)。请务必在10 月
10 日前完成提交，衷心期待在画展上看到你的精彩创作，祝你创作顺利！
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【词汇积累】
即将来临的：upcoming→forthcoming
邀请：invite→extend an invitation to
参与：participate→take part in/join in
举办：hold →be held/take place
展示：showcase→display/exhibit
反映：reflect→mirror
提供：provide→offer/supply
促进：promote →facilitate →enhance
提交：submit→hand in/present
联系：contact→get in touch with
2
(山西省2025-2026 学年高三上学期11 月期中)假定你是李华，你校英语角下周将举办“中外节日分享
会 (The Sharing Session on Chinese and Foreign Festivals)”活动。请给外教Chris 写一封邮件。
内容包括：1. 邀请参加；
2. 介绍活动。
注意：1. 写作词数应为80 个左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,
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Yours,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文邀请信的写作。要求考生给外教Chris 写一封邮件，邀请参加“中外节日分享
会”活动以及介绍活动。
【拓展要点】
1. 邀请对方参加
注意：(问候)+契合对方兴趣顺势向对方发出邀请。
①很高兴得知你对中国节日感兴趣，我写这封邮件是热忱邀请你参加下周五晚上7 点我校英语角举办
的“中外节日分享会”。
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②你好！最近一切顺利吗？作为英语角的组织者，我得知你一直热衷于中外文化交流，特此诚挚邀请
你参加下周五19:00 在我校英语角开展的“中外节日分享会”。
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③希望你在我校的工作一切顺心！为了促进同学们对中外节日文化的了解，我校英语角将于下周五晚
上7 点举办“中外节日分享会”，我们非常期待你的到来。
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④你好！得知你经常和同学们分享西方节日的趣事，我们诚挚邀请你作为特邀嘉宾，参加下周五
19:00 英语角的“中外节日分享会”，与大家深入交流节日文化。
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2. 介绍相关信息
注意：活动流程及内容(需要有序叙述)+期待对方参与。
①活动期间，我们学生将会分享中国节日的一些细节，比如端午节我们如何包粽子。
之后，会有一个互动问答环节。我们希望你能对我们的分享内容进行点评，并介绍一些西方节日及
其传统习俗。
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②活动流程主要分为三部分：首先，同学们会分组分享中国经典节日，比如中秋节赏月吃月饼、重阳
节敬老等习俗；
其次，设置“节日猜猜猜”互动游戏，通过描述节日场景让大家抢答；
最后，恳请你为我们介绍西方的圣诞节、感恩节、万圣节等节日的起源与庆祝方式，并对我们的分
享给出宝贵建议。
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③活动中，我们不仅会分享中国节日的传统美食(如春节饺子、端午节粽子)和庆祝仪式，还会准备一
些节日小礼品。
此外，我们特别期待你能详细介绍西方节日的独特习俗，帮助同学们更全面地了解西方文化，也促
进中外节日文化的碰撞与交流。
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3. 不可或缺的结尾
①你独特的见解将会丰富这次活动，我们真诚地期待你的参与。
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②你的参与无疑会让这次分享会更具深度和趣味性，也能让同学们收获更多跨文化知识。如果方便参
加，麻烦你回复告知我们，以便我们做好相关安排，衷心期待你的到来！
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③我们相信在你的指导和分享下，同学们能更好地理解中外节日文化的差异。再次诚挚邀请你，期待
与你共度一段充实有趣的时光！
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④你的到来和分享将是这次活动的一大亮点，也会极大地激发同学们对中外节日文化的兴趣。感谢你
在百忙之中考虑参与，衷心祝愿活动圆满成功，也期待你的精彩分享！
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【词汇积累】
活动：activity→event
独特的：unique→distinct
参加：participate in→get involved in→take part in/attend
举办：hold→organize/conduct
设置：set up→establish/arrange
点评：comment on→make remarks on/evaluate
建议：suggestions→advice/recommendations
丰富：enrich→enhance
激发：stimulate→arouse/inspire
3
(2026 届河北省衡水市高三上学期三模)假定你是新华中学学生会主席李华，你校英文报将举办“科技
点亮未来”主题展，拟邀请我国“量子通信(quantum communication)突出贡献者”潘建伟院士来校做讲座。
请给他写一封邀请信。
内容包括：1. 写信目的；
2. 讲座的具体安排；
3. 希望对方谈谈“青年如何在科技浪潮中担当使命”。
注意：1. 写作词数应为80 左右；
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Academician Pan,
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Yours sincerely,
Li Hua
【详解】
【导语】本篇属于应用文邀请信的写作。要求考生以学生李华的身份邀请潘建伟院士来校讲座，需明确写
信目的、讲座安排，并提出具体话题期望。
【拓展要点】
1. 写信目的
注意：自我介绍+说明身份+写信目的。
①我是新华中学的学生李华，代表我校英文报，写这封信是想邀请您来我校“科技点亮未来”主题展
做一场讲座。
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②我是新华中学的学生李华，代表我校英文报，特致信邀请您参加“科技点亮未来”主题展并发表讲
座。我们一直敬佩您在量子通信领域的卓越成就，非常希望能有机会聆听您的分享。
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③我是新华中学的李华，代表全校师生向您发出诚挚邀请——恳请您莅临我校“科技点亮未来”主题
展，为我们带来一场精彩讲座。您在量子通信领域的贡献激励着无数青年学子，我们热切期盼您的
到来。
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2. 有关安排(含期望对方要谈的话题)
注意：讲座具体安排+话题分享需求。
①本次活动将于2025 年12 月18 日下午2:00 至4:30 在图书馆的学术报告厅举行，全体高三学生将参
加。如果您能分享您在量子通信领域的工作与经验，尤其是关于青年如何在科技发展中积极发挥作
用的想法，我们将非常荣幸。您的话语定会极大地鼓舞我们。
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②讲座具体安排如下：时间为2025 年12 月18 日14:00-16:30，地点设在学校图书馆一楼学术报告厅，
现场可容纳300 余名师生，除高三学生外，还有部分对科技感兴趣的高一、高二学生报名参加。我
们希望您能谈谈量子通信的基本原理、您的科研经历，更想听听您对“青年如何在科技浪潮中担当
使命”的建议。
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③本次主题展的核心活动之一就是您的讲座，活动时间定在2025 年12 月18 日下午2:00 至4:30，地点
是图书馆学术报告厅。我们期待您能分享量子通信领域的最新发展，以及您在科研过程中遇到的挑
战与收获。同时，恳请您结合自身经历，谈谈青年学子如何抓住科技发展的机遇、勇担时代使命的
话题。
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3. 不可或缺的结尾
①感谢您抽出时间关注我们的邀请。我们期待能在校园里迎接您！
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②感谢您在百忙之中考虑我们的邀请，若您能出席，恳请尽快回复告知，以便我们做好后续准备工
作。再次感谢您的支持与帮助！
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【词汇积累】
代表：on behalf of→stand for/represent
发表讲座：give a lecture→deliver a lecture/give a speech
敬佩：admire→respect/esteem
卓越成就：great achievements→outstanding accomplishments/remarkable feats
莅临：come to→be present at
激励：inspire→encourage→motivate/stimulate
担当使命：take on responsibilities→shoulder missions/assume obligations
感谢：thank→appreciate/be grateful to
考虑：consider→take ... into account/consideration→think over
4
(四川省彭州中学2025-2026 学年高三上学期11 月月考)假设你是刘凯，你校学生会计划于下月举办
“校园高中化学创新实验竞赛”，旨在激发同学们对化学学科的兴趣，培养实践能力。请你代表学生会给
化学组的王老师写一封邀请信，邀请他担任此次竞赛的评委。
内容包括：1. 说明邀请的目的与竞赛的基本信息(时间、地点、参与人员)；
2. 阐述邀请王老师担任评委的原因(如专业能力、教学经验等)；
3. 表达对王老师参与的期待，并说明会提供必要的支持(如竞赛流程手册、评分标准等)。
注意：1. 词数100 左右(开头已给出，不计入总词数)；
2. 可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Mr. Wang,
I’m Liu Kai, a member of the School Student Union. _____________________________________________
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Yours sincerely,
Liu Kai
【详解】
【导语】本篇属于应用文邀请信的写作。要求考生以刘凯的身份，代表学生会给化学组王老师写一封邀请
信，邀请其担任“校园高中化学创新实验竞赛”的评委，内容需说明邀请目的与竞赛基本信息、
邀请原因及提供的支持。
【拓展要点】
1. 邀请目的与竞赛基本信息
注意：自我介绍+邀请目的+竞赛基本信息。
①我们计划下月举办“校园高中化学创新实验竞赛”，旨在激发同学们对化学学科的兴趣，培养实践
能力。该竞赛将于11 月15 日下午两点在学校科学实验室举行，全校各年级共有 50 多名学生参
与。
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②我是校学生会成员刘凯，代表校学生会向您发出诚挚邀请。为了让同学们更热爱化学、提升动手做
实验的能力，我们将于11 月15 日下午2 点至5 点，在学校第一科学实验室举办“校园高中化学创
新实验竞赛”，来自各年级的50 余名同学已报名参加。
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2. 邀请原因及提供的支持
注意：邀请王老师担任评委的原因+给他/她提供相应的支持。
①我们诚挚邀请您担任评委，因为您拥有丰富的教学经验和扎实的化学专业知识——您的指导总能帮
助我们加深对这门学科的理解。我们会提前为您提供竞赛手册(包括流程和评分标准)，以便您的工
作更顺利开展。
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②我们之所以迫切希望您能担任评委，是因为您在化学教学领域工作多年，不仅专业知识扎实，还特
别了解高中生的实验水平和创新潜力。为了方便您评判，我们会提前给您准备竞赛流程表、详细的
评分标准，还有每位参赛同学的实验主题简介。
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③您出色的化学专业能力和丰富的教学经验，让您成为此次竞赛评委的最佳人选。为了支持您的评委
工作，我们会提前发放包含竞赛规则、评分细则的手册，同时准备好实验器材清单和参赛选手的基
本信息，若您有其他需要，我们也会尽力配合。
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3. 不可或缺的结尾
①您的参与对此次竞赛的成功举办至关重要。感谢您在百忙之中考虑我们的邀请。期待您的回复。
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②您的参与不仅能让竞赛更具权威性，还能给同学们带来极大的鼓励。热切期待您的到来！
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③相信在您的专业评判下，此次化学创新实验竞赛会圆满成功。祝愿您工作顺利！期待能在竞赛现场
迎接您！
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【词汇积累】
计划：plan→intend /aim to
举办：hold→organize /conduct
激发：inspire→stimulate /arouse
培养：develop→foster /cultivate
提升：improve→enhance /promote
报名参加：sign up for→register fo
担任评委：be a judge→act as/serve as a judge
丰富的教学经验：rich teaching experience→abundant teaching experience
扎实的专业知识：solid professional knowledge→sound professional knowledge /firm expertise
指导：guidance→instruction /constructive advice
评判：judgment→evaluation /assessment
至关重要：crucial→vital/essential
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(海南省省直辖县级行政单位定安县联考2025-2026 学年高三上学期9 月月考)假定你是李华，你校将于
下周日上午在学校体育馆举办“校园趣味运动会”(Campus Fun Sports Meeting)，包含接力赛跑(relay
race)、跳绳比赛等项目。你的外国朋友Tom 喜爱运动，且对中国校园活动很感兴趣。请你给他写一封邀请
信。
内容包括：1. 说明活动的时间、地点和主要内容；
2. 阐述邀请他的理由，并期待他的回复。
注意：1. 词数80 左右；
2. 可适当增加细节，使行文连贯。
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【详解】
【导语】本篇属于应用文邀请信的写作。要求考生以李华的身份给外国朋友Tom 写一封邀请信，邀请他参
加校园趣味运动会，并说明活动细节与邀请理由。
【拓展要点】
1. 向对方发出邀请
注意：问候+对方的爱好(邀请对方的背景)+发出邀请。
1. 匹配原文要点
①最近一切都好吗？知道你是个十足的运动爱好者，而且对中国校园生活充满好奇，我代表我们班写
这封信，诚挚地邀请你参加我们的校园趣味运动会。以下是一些关键信息。
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②好久不见！希望你在中国的生活过得愉快。我知道你特别喜欢运动，还一直想了解中国的校园活
动，所以特意写信邀请你参加我们学校下周日举办的校园趣味运动会，和我们一起感受运动的快
乐。
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③最近过得怎么样？作为你的好朋友，我知道你对运动充满热情，也对中国校园的各类活动很感兴
趣。这不，我们学校要举办校园趣味运动会了，我真心希望你能来参加。
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2. 阐述活动细节与邀请理由
①运动会将于下周日上午9 点在学校体育馆开始，持续约3 小时。首先会有一场热闹的开场表演，然
后是一系列趣味项目——比如我们为队友加油鼓劲的接力赛跑，还有跳绳比赛。活动的核心是快
乐，而非激烈的竞争，每位参与者都会得到一份小礼物。
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②校园趣味运动会的时间定在下周日上午9 点到12 点，地点就在学校的体育馆。活动内容特别丰富，
如接力赛跑和跳绳(rope-skipping)比赛，趣味投篮及其它项目。邀请你参加，是因为你喜欢运动，而
且这是一个让你深入体验中国校园氛围、认识更多中国同学的好机会。
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③本次校园趣味运动会将在下周日上午于学校体育馆举行，9 点准时开始，12 点左右结束。主要项目
包括接力赛跑、跳绳、障碍跑等。邀请你参加，是因为我知道你热爱运动，而且通过这个活动，你
能更直观地了解中国学生的校园生活。
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3. 不可或缺的结尾
①这是你享受运动、感受我们校园氛围的绝佳机会。如果你能来，我们会非常激动。请你在方便的时
候尽快确认是否参加。
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②我们都特别期待能在运动会上见到你，和你一起参与趣味项目、分享快乐。感谢你考虑我的邀请，
期待你的好消息！
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③你的到来会让这次趣味运动会更加精彩有趣。恳请你尽快回复是否能参加，真心期待和你一起度过
快乐的周日上午！
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④相信这次校园趣味运动会会给你带来不一样的体验。我们热切期盼你的参与，如果你能来，我们会
感到无比开心。
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【词汇积累】
开始：kick off→commence
持续：last→continue/endure
项目：events→contests/activities
热爱：love→be passionate about/have enthusiasm for
体验：experience→feel/have an experience of
享受：enjoy→appreciate
氛围：vibe→atmosphere
精彩：wonderful →fantastic/brilliant
