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第五单元基因的传递规律(综合训练)(全国通用)(试题版)_高考一二三轮复习_生物_2027年高考生物一轮_2027年高考生物一轮复习讲义+练习+课件(新教材新高考)-G55_2027版

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第五单元  基因的传递规律
(综合训练)
(考试时间:75 分钟   试卷满分:100 分)
考试范围:分离定律、自由组合定律、伴性遗传和人类遗传病、遗传综合实验分析
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:共20 小题,每小题2 分,共40 分,在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。
1.【基础辨析·孟德尔豌豆杂交实验核心知识点判断】(2026·湖南长沙·三模)孟德尔以豌豆为实验材料
揭示了遗传的基本规律,下列相关叙述正确的是(    )
A.豌豆自花传粉且闭花受粉,自然状态下一般为纯种
B.孟德尔通过类比推理法提出了基因的分离定律
C.杂合子自交后代的性状分离比一定为3∶1
D.自由组合定律适用于所有非等位基因的遗传
2.【模拟实验·雌雄配子随机交配小球装置原理分析】(2026·陕西西安·模拟预测)进行一对相对性状的
模拟杂交实验的装置如图,甲、乙箱子分别表示雌、雄生殖器官,黑色和灰色小球分别代表D、d 配子。
则甲中黑色和灰色小球(  )
A.大小不同,数量不等
B.大小不同,数量相等
C.大小相同,数量相等
D.大小相同,数量不等
3.【ZW 伴性遗传·鸡芦花羽Z 染色体基因杂交比例计算】控制鸡的芦花羽毛与非芦花羽毛相对性状的基
因A/a 在Z 染色体上。现有♂芦花与♀非芦花杂交,F1中♂芦花:♂非芦花:♀芦花:♀非芦花 = 1:1:
1:1,下列叙述正确的是(  )
A.一般情况下,♂芦花鸡出现的概率低于♀芦花鸡
B.亲本中的♂芦花与♀非芦花鸡都属于杂合子
C.♀芦花与F1♂芦花杂交,子代中芦花个体所占比例为3/4
D.♀非芦花与♂纯合芦花杂交,根据子代羽毛特征即可判断其性别
4.【遗传病检测·染色体组型分析适用病症区分】(2026·浙江金华·模拟预测)遗传病可通过不同的方法
进行检测和预防。下列选项中可通过染色体组型分析进行诊断的是(    )
A.猫叫综合征
B.红绿色盲
C.外耳道多毛症
D.苯丙酮尿症
5.【基因编辑·CRISPR 随机散除突变伴X 隐性遗传椎导】(2026·北京大兴·三模)科研人员利用CRISPR
对果蝇某未知性状基因进行随机敲除,获得多只突变体。杂交实验显示:野生型雌蝇×突变型雄蝇→F1全
为野生型,F1雌雄交配→F2中野生型:突变型=3:1 且突变型仅出现在雄性。据此推测该突变基因最可能
是(    )
A.常染色体显性突变
B.常染色体隐性突变
C.X 染色体隐性突变
D.Y 染色体非同源区段突变
6.【表观遗传·X 染色体剂量补偿效应与巴氏小体机制】(2026·广西河池·二模)剂量补偿效应是指在哺
乳动物体细胞中,使X 染色体上的基因表达量在两性间保持平衡的机制。该机制会使细胞内除一条X 染色
体外,其余的X 染色体随机固缩失活,形成巴氏小体。下列对剂量补偿效应实现机制的分析,错误的是( 
)
A.人和猫等生物,雌性个体发育早期一条X 染色体随机失活形成巴氏小体
B.巴氏小体上的基因因染色质高度螺旋化而无法转录,属于表观遗传修饰
C.在剂量补偿效应下,雌性细胞中每条X 染色体的转录活性均降低至雄性的50%
D.剂量补偿效应有利于维持雌雄个体间X 染色体上基因表达产物的相对平衡
7.【基因互作·抑制型双基因调控植物多花色性状遗传】(2026·陕西榆林·三模)科研人员在野外发现了
一种雌雄同株的植物,该植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a、B/b 控制,并且A 基因对B 基因的
表达有明显的抑制作用。当该植物花瓣中存在红色素时花朵表现为红色,存在橙色素时花朵表现为橙色,
仅存在白色素时花朵表现为白色,情况如图所示。不考虑基因突变等特殊情况,下列叙述正确的是(    )
A.该植物花色的遗传现象说明,控制同一性状的基因之间存在相互作用
B.该植物基因型最多的花色性状是红花,共有5 种基因型
C.若发现一株橙花植株,为确定其基因型,只能采用自交的方法进行判断
D.基因型为AaBb 的植株开红花,其自交后代中红花∶橙花∶白花=15∶4∶1
8.【发育遗传·SUN 基因调控辣椒细胞分裂与果实长度】(2026·湖北·模拟预测)辣椒为雌雄同株植物,
科学家以纯种长果型辣椒甲与短果型辣椒乙进行研究,发现成熟期甲的细胞长度是乙的1.7 倍,细胞数量
是后者的3.3 倍。过量表达SUN 基因会使辣椒细胞纵向分裂增强、横向分裂受限,导致果实极度伸长。下
列叙述错误的是(    )
A.两纯种实验材料可通过连续自交筛选获得
B.辣椒果实的长度与细胞数量、细胞长度呈正相关
C.若甲乙杂交的F1为长果型,说明该性状由一对等位基因控制
D.若敲除乙中的SUN 基因,其纵向分裂可能会减弱、横向分裂相对增强
9.【环境性别决定·光照诱导鸡ZW 型性反转后代比例计算】(2026·河南·三模)为研究鸡(性别决定为
ZW 型)的性反转是否与黑暗环境相关,研究人员分别设置雌雏鸡黑暗组(在黑暗条件下饲养)、雌雏鸡
见光组、雄雏鸡黑暗组,一段时间后,雌雏鸡黑暗组发生性反转发育成雄鸡(性染色体组成为WW 的鸡无
法存活)。下列叙述错误的是(    )
A.由性反转鸡发育成的雄鸡性染色体组成是ZW
B.性反转说明鸡的性别由环境决定,与基因无关
C.由性反转发育成的雄鸡与正常雌鸡杂交的后代中雌鸡占2/3
D.性反转是动物通过调整种群性别比例来保障种群延续的策略
10.【致死遗传·双基因显性纯合致死F 特殊分离比运算】(2026·云南昆明·模拟预测)表皮毛广泛存在于
番茄植株的茎、叶表面,科学家从野生型番茄植株中筛选得到多毛突变体甲(A 基因控制),多毛突变体
乙(B 基因控制,B 基因纯合时胚胎致死)。将甲、乙杂交,筛选F1中同时具有两种突变基因的植株,其
自交获得的F2中超多毛∶多毛∶野生型=6∶5∶1。下列叙述正确的是(  )
A.F2超多毛植株的基因型有4 种
B.F2超多毛植株中纯合体占的比例为1/6
C.F2多毛植株的基因型有3 种
D.F2多毛植株中纯合体占的比例为2/5
11.【免疫遗传·人类Rh 血型系统母婴新生儿溶血机理】(2026·湖北省直辖县级单位·三模)人类基因D
编码红细胞表面的RhD 蛋白,基因型为DD 或Dd 的个体被称为Rh 阳性(Rh+),基因型为dd 的个体被称
为Rh 阴性(Rh-)。人的血清中不存在抗RhD 的天然抗体,当Rh-的母亲怀有Rh+的胎儿时,胎儿的少量
红细胞或RhD 蛋白可以透过胎盘在妊娠末期或分娩时进入母体,使母体产生抗体。如果此抗体进入胎儿的
循环系统,会使胎儿的红细胞发生溶血,造成新生儿溶血,严重时可导致胎儿死亡。下列叙述错误的是( 
   )
A.若母亲产生RhD 抗体使胎儿发生红细胞溶血,推测胎儿的基因型是DD 或Dd
B.新生儿溶血是因为母亲产生的RhD 抗体进入胎儿体内攻击红细胞,使红细胞大量破裂
C.新生儿溶血通常发生在二胎,这与二次免疫产生的RhD 抗体水平高有关
D.为防止二胎发生新生儿溶血,可在一胎分娩后及时给母亲注射适量RhD 抗体
12.【孤雌生殖·昆虫极体融合两种孤雌途径ZW 性别推导】(2026·福建漳州·模拟预测)多种昆虫可通过
孤雌生殖的方式产生后代,其中2 种途径为①来自同一次级卵母细胞的卵细胞和极体发生融合;②来自次
级卵母细胞的极体随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合。某昆虫(Aa)的性染色体为ZW,WW 个体
无法存活。不考虑基因突变和染色体变异,下列叙述错误的是(    )
A.①途径只产生雄性后代
B.②途径只产生雌性后代
C.①途径产生后代的基因型是AA 或aa
D.②途径产生后代的基因型是AA、Aa 或aa
13.【种群模拟·信封卡片模拟鸡伴Z 性状遗传平衡与选择】(2026·山西·二模)兴趣小组构建鸡(ZW
型)种群的某伴Z 性状的遗传模型,模拟遗传平衡与自然选择过程。所用材料有:分别表示雌性和雄性的
甲乙两个信封,表示性染色体的卡片若干(空白卡片、分别标有基因D 和d 的卡片)。已知自然状态下该
种群性别比例为1:1,初始种群的雄性中,隐性性状个体占9%。下列叙述错误的是(  )
A.甲信封中,模拟W 染色体的空白卡片数与标有D 和d 的卡片总数相等
B.初始模型中,甲、乙信封内基因D 与d 卡片数量比均为7:3
C.初始种群中,雌性隐性性状个体在该种群中的占比约为30%
D.模拟自然选择时每代淘汰隐性个体,该种群会发生进化
14.【连锁遗传·同染色体两对显性致死基因杂交比例】(2026·辽宁·模拟预测)果蝇的翅型为展翅(D)和正
常翅(d),眼型为黏胶眼(G)和正常眼(g)。两对基因均位于Ⅲ号染色体上,且均显性纯合致死。现有两品系
展翅正常眼和正常翅黏胶眼进行杂交,F1中基因型相同的雌雄果蝇相互杂交,不考虑突变和互换,假设每
个杂交组合的雌果蝇产生的卵细胞数量相同,则F2中展翅黏胶眼果蝇所占的比例为(  )
A.1/4
B.1/6
C.1/8
D.1/12
15.【复合遗传·常染色体毛色+X 连锁两段基因控制尾长】(2026·山西晋城·三模)某种动物毛发的长度
受常染色体上一对等位基因(A/a)控制,尾巴的长度受X 染色体上的两对等位基因(B/b、D/d)控制,
基因B、D 均存在的个体为长尾,不含基因B、D 的个体为短尾,其余基因型个体为中尾。已知雄性的
B/b、D/d 基因所在染色体不发生互换。一对长毛长尾的雌雄动物交配,产生表型为短毛长尾、长毛长尾、
长毛短尾、长毛中尾的4 个子代。下列说法正确的是(  )
A.亲本动物的基因型分别为AaXBDXbd、AaXBDY
B.该对动物再生一个长毛长尾雌性个体的概率为3/8
C.子代中长尾个体均为雌性,中尾、短尾个体均为雄性
D.子代中长毛短尾个体不可能含有亲本发生互换的染色体
16.【综合遗传·从性遗传搭配ZW 伴性遗传两对性状杂交】(2026·河南三门峡·三模)从性遗传是指由常
染色体基因控制的性状在表型上受个体性别影响的现象。某种蝴蝶颜色的遗传属于从性遗传,基因型与表
型的关系如表所示;这种蝴蝶的触角末端的形状由只位于Z 染色体上的基因B/b 控制,末端膨大呈球形对
末端膨大呈棍棒形为显性。下列叙述正确的是(    )
基因型
AA
Aa
aa
雄蝴蝶的颜
色
黄色
黄
色
白色
雌蝴蝶的颜
色
黄色
白
色
白色
A.上述两对性状的遗传特点都能说明表型由基因型和外界环境共同决定
B.白色触角末端球形蝴蝶杂交,若子代出现黄色个体,该个体的触角可能为棍棒形或球形
C.纯合黄色触角末端棍棒形雄性个体与纯合白色触角末端球形雌性个体杂交,子代雌雄两种性状的
表型均不同
D.纯合黄色触角末端球形雄性个体与纯合白色触角末端棍棒形雌性个体杂交,F1雌雄交配后F2的表
型比例为9:3:3:1(不考虑性别)
17.【染色体定位·两对等位基因三种染色体排布方式辨析】(2026·云南昭通·二模)某二倍体雌雄同株植
物的基因型为AaBb,推测这两对等位基因在染色体上的位置有如图所示三种,不考虑致死,相关分析错
误的是(    )
A.若如图甲所示,该植物自交后代最多出现9 种基因型
B.若如图乙所示,A 和B 基因在染色体上呈线性排列
C.图中A 和a 基因携带遗传信息不同的原因是碱基排列顺序不同
D.若如图乙和丙所示,该植物自交后代出现aaBb 一定是基因突变导致
18.【转基因育种·连锁FMR 片段改造水稻雄性不育系】(2026·广东广州·模拟预测)水稻的育性由一对
等位基因M、m 控制,含M 基因的水稻植株可产生雌、雄配子。普通水稻的基因型为MM,基因型为mm
的水稻仅能产生雌配子,表现为雄性不育。科研人员构建了三个基因紧密连锁(不互换)的“F-M-
R”DNA 片段,并将一个“F-M-R”转入到基因型为mm 水稻的非同源染色体上,构建了转FMR 水稻。雄性
不育水稻可与普通稻间行种植用于育种获得杂交种。在“F-M-R”中,F 为花粉致死基因,M 可使雄性不育
个体恢复育性,R 为红色荧光蛋白基因,可用光电筛选机筛选出带有红色荧光的种子。下列叙述正确的是
(  )
A.转FMR 水稻的雄配子全部可育
B.转FMR 水稻自交,有红色荧光的种子基因型为mm
C.间行种植时,雄性不育稻只能作为母本接受普通稻花粉
D.F-M-R 片段易随花粉扩散,易造成大面积基因污染
19.【电泳遗传·酶切电泳结合人群发病率隐性遗传病计算】(2026·甘肃嘉峪关·二模)某种单基因遗传病
在人群中的发病率为1/160000,图1 为某患者家系的遗传系谱图。现利用电泳的方式对家庭中的父亲、母
亲和儿子与该性状的等位基因进行检测,先将被检测的基因用限制酶EcoRI 处理,然后电泳,电泳结果如
图2 所示(不考虑XY 同源区段)。下列叙述正确的是(  )
A.该病为常染色体或伴X 染色体隐性遗传病
B.分析图2 可知,与该性状有关的基因中均含有EcoRI 的酶切位点
C.若对女儿的基因用EcoRI 处理后电泳,会出现两条电泳条带
D.女儿与表现正常的男性结婚,生育了一个男孩,患病的概率为1/1203
20.【复等位基因·自私花粉致死多等位基因自交随机交配计算】(2026·海南省直辖县级单位·模拟预测)
某二倍体植物的花为两性花,自然状态下可自花或异花受粉。其花色受A(红色)、a1(斑红色)、a2(条
红色)、a3(白色)4 个复等位基因控制,显隐性关系为A>a1>a2>a3。a2是一种“自私基因”,在产生配子
时会导致同株一定比例的其他花粉死亡,使其有更多的机会遗传下去。基因型为a2a3的植株自交,F1中条
红色:白色=5:1。下列说法正确的是(  )
A.F1条红色植株中能稳定遗传的占3/5
B.花色基因的遗传遵循自由组合定律
C.两株花色不同植株杂交,子代花色最多有4 种
D.等比例Aa1和a2a3植株随机交配,后代中含后代中含“自私基因”的植株所占比例为13/28
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共5 小题,共60 分。
21.(9 分,除特殊标注外,每空1 分)【作物育种遗传·玉米异交不亲和糯性育种综合计算】(2026·陕西
渭南·三模)玉米是我国重要的雌雄同株异花传粉的农作物,其天然杂交(异花授粉)的特性易导致不同品
种间发生“串粉”现象,进而影响目标性状的稳定遗传。研究表明,玉米产量与品质受多对农艺性状相关
基因的调控,其中结实特性和籽粒糯性是两类具有重要育种价值的遗传性状。已知A、a 是与结实有关的
基因,B、b 是与糯性有关的基因(b 控制糯性),两对基因独立遗传。现有甲、乙、丙三类玉米植株,基
因型分别为AABB、AaBB、aabb,科学家利用这三类植株进行了四组实验,结实情况如表所示。分析回答
下列问题:
组别
①
②
③
④
亲本
甲(♂)×乙
(♀)
乙(♂)×甲
(♀)
甲(♂)×丙
(♀)
丙(♂)×甲
(♀)
结实情
况
结实
结实
结实
不结实
(1)基因A/a 与B/b 在减数分裂过程中遵循______定律。已知基因A 控制玉米的结实特性,若该基因通过控
制相关酶的合成来调节细胞代谢,进而影响雌雄配子的结合能力,则其控制性状的途径属于______(填
“直接”或“间接”)调控。
(2)据表中信息推断,第4 组杂交不结实的原因是基因型为______的雌配子与基因型为______的雄配子结合
时存在生殖障碍,这种现象属于异交不亲和。
(3)为培育异交不亲和且能稳定遗传的糯性玉米新品种,研究者以甲、乙、丙三类玉米为材料进行了选育工
作。
第一步:以______为母本,______为父本杂交,获得F1(AaBb)。
第二步:再用丙与F1植株杂交得F2,杂交时以______作为母本,原因是
____________________________________________________________________________________(2 分)。
第三步:F2中选择糯性玉米自交获得F3,筛选出异交不亲和的糯性玉米新品种。
22.(15 分,除特殊标注外,每空2 分)【多性状伴性遗传·金鱼三对眼形+一对鳃型正反交综合推导】
(2026·甘肃兰州·模拟预测)金鱼的眼形可分为正常眼、龙睛眼、朝天眼和玛瑙眼,由三对等位基因
(A/a、B/b 和C/c)控制;鳃型有正常鳃和反鳃,由一对等位基因(D/d)控制。研究人员利用几种纯合体
亲本金鱼进行了杂交实验,结果如表所示。
组
别
P
F1
F2表型及比例
实
验
一
♀正常鳃、正
常眼×♂、反
鳃、龙睛眼
正常鳃、玛
瑙眼
♀正常鳃、龙睛眼:♀正常鳃、玛瑙眼:♀正常鳃、正常眼=1:
2:1;
♂正常鳃、龙睛眼:♂正常鳃、玛瑙眼:♂正常鳃、正常眼:♂
反鳃、龙睛眼:♂反鳃、玛瑙眼:♂反鳃、正常眼=1:2:1:1:
2:1
实
验
二
♀反鳃、正常
眼×♂正常鳃、
朝天眼
♀正常鳃、
正常眼;♂
反鳃、正常
眼
♀正常鳃、正常眼:♀反鳃、正常眼:♀正常鳃、朝天眼:♀反
鳃、朝天眼=15:15:1:1;
♀正常鳃、正常眼:♂反鳃、正常眼:♂正常鳃、正常眼:♂反
鳃、正常眼:♂正常鳃、朝天眼:♂反鳃、朝天眼=15:15:1:1
实
验
三
♀正常鳃、龙
睛眼×♂反鳃、
朝天眼
正常鳃、玛
瑙眼
♀正常鳃、龙睛眼:♀正常鳃、玛瑙眼:♀正常鳃、正常眼:♀
正常鳃、朝天眼=16:32:15:1;
♂正常鳃、龙睛眼:♂正常鳃、玛瑙眼:♂正常鳃、正常眼:♂
正常鳃、朝天眼:♂含反鳃、龙睛眼:♂反鳃、玛瑙眼:♂反
鳃、正常眼:♂含反鳃、朝天眼=16:32:15:1:16:32:15:1
不考虑XY 染色体的同源区段,回答下列问题:
(1)只考虑亲本杂交和F1的表型,根据实验_________的杂交结果,可判断鳃型中的_________(1 分)为显
性性状;只考虑F1杂交和F2的表型,根据实验_________的杂交结果,可判断D/d 基因位于_________(1
分)染色体上。
(2)实验二、三中,F1雌性金鱼的基因型分别是__________________________(假设基因A、a 对眼形的影
响最大);只考虑眼形,实验二F2正常眼中能稳定遗传的占_________,实验三F2玛瑙眼的基因型有
_________种。
(3)若控制正常鳃的基因因其碱基序列出现甲基化而失去作用,进而引起性状的改变,变为了反鳃,则这种
变化_________(填“属于”或“不属于”,1 分)基因突变,理由是
___________________________________。
23.(17 分,除特殊标注外,每空2 分)【ZW 连锁辨析·动物角型同源/非同源区段判断+耳型自由组合】
(2026·山西大同·三模)某动物(性别决定方式为ZW 型)的角型(盘状角和树状角)与耳型(折叠耳和
直立耳)相关基因位于两对同源染色体上,且盘状角(D)和树状角(d)的基因位于性染色体上,耳型相
关基因为T/t。回答下列问题:
(1)欲判断基因D/d 是否位于Z、W 染色体同源区段,现以盘状角、树状角的雄、雌纯合个体为材料,可选
取________________杂交:若F1的表型情况为________________,则基因D/d 位于Z 染色体非同源区段;
若F1的表型情况为________________,则基因D/d 位于Z、W 染色体同源区段。
(2)若角型基因位于Z、W 染色体同源区段,进行下列实验:
亲本基因型分别为________;耳型中________(填“折叠耳”或“直立耳”,1 分)为显性性状,判断依据
是________________________________。F1中直立耳∶折叠耳=1∶1 的原因可能是
_______________________;F1中盘状角折叠耳雄性个体所占比例为________(1 分)。
(3)若角型基因位于Z 染色体非同源区段,进行下列实验:
P:盘状角直立耳♂×盘状角直立耳♀→F1:盘状角直立耳♂∶盘状角折叠耳♂∶盘状角直立耳♀∶树状角
直立耳♀∶盘状角折叠耳♀∶树状角折叠耳♀=4∶2∶2∶2∶1∶1
造成F1直立耳个体与折叠耳个体比例不符合3∶1 的可能原因是________________________________。若让
该F1中的盘状角直立耳个体进行自由交配,获得的F2中,树状角折叠耳雌性个体所占的比例为______(1
分)。
24.(9 分,除特殊标注外,每空2 分)【医学遗传定位·苯丙酮尿症家系计算+人鼠融合细胞基因染色体
定位】(2026·广西南宁·三模)苯丙酮尿症(PKU)是苯丙氨酸羟化酶(PAH)基因突变后,引起代谢异
常的一种单基因遗传病。该病受一对等位基因R、r 控制。某PKU 家系的遗传系谱图如下图所示。当地苯
丙酮尿症的发病率约为1/12100.回答下列问题:
(1)据图分析,PKU 的遗传方式为__________(1 分),判断依据是
____________________________________;II5的基因型为________。II5与当地一无血缘关系的健康男性婚
配,子代患病的概率为_________(用分数表示)。
(2)在人体细胞与小鼠体细胞融合的过程中,人的染色体可能会随机丢失。这种随机丢失的特性可以被用来
辅助确定基因在染色体上的具体位置。下图表示通过体细胞杂交实现基因定位的流程图。实验人员通过分
析不同类型的人鼠杂交细胞,记录了这些细胞中所含人体染色体以及PAH 基因的分布情况。结果如下表所
示:
杂交细胞类型
甲
乙
丙
丁
所含人类染色体编
号
1、2、6、7、12、
20
5、7、9、10、12、
14
3、4、12、
21
8、11、13、15、
22
PAH 基因
+
+
+
-
注:“+”表示存在,“-”表示不存在
①将人细胞与小鼠细胞进行两两融合获得杂种细胞(已知该类杂种细胞在培养过程中会稳定保留小鼠的全
套染色体,同时一定会发生人染色体的整条随机丢失)。理论上,同时含有人和鼠的染色体的杂种细胞,
其染色体条数范围为________(1 分)。
②据表分析,PAH 基因位于第__________(1 分)号染色体上。
25.(10 分,每空2 分)【基因互作定位·花色双基因+显性抑制突变基因连锁位置探究实验】(2025·广
西·高考真题)某植物(XY 型)的花色受2 对等位基因(E/e 和R/r)控制,遵循自由组合定律。已知E/e
基因位于常染色体上,该植物花色产生机制见图(不考虑XY 同源区段、染色体交换情况)。回答下列问
题:
(1)将红花雌、雄株杂交,子一代表型及比例为红花:黄花:白花=9:3:4,据此不能确定R/r 基因位于常
染色体上,理由是_____________________________________________。对子一代的雌株作进一步分析:
若____________________________________________________________,则说明R/r 基因位于X 染色体上;
若_____________________________________________________________________,则说明R/r 基因位于常
染色体上。
(2)实验分析确定E/e 与R/r 基因都位于常染色体上。在某红花雌、雄株繁殖的子代群体中,红花占比显著
降低。经初步研究确定是常染色体上的g 基因发生显性突变,产生了抑制作用,被抑制的基因不能表达,
但未知被抑制的是E 还是R 基因。
①生物兴趣小组选取基因型EERRgg 与eerrGg 为亲本,探究G 基因的抑制对象。写出实验思路、预期结果
和结论___________________________________________________________________________________。
②再选用基因型EeRrGg 的雌、雄株为亲本进行杂交,子一代的表型及比例为红花:黄花:白花=3:9:4.
请在答题卡作图区画出EeRrGg 个体的基因在染色体上可能的位置关系图(用“○”表示细胞,用“‖”
表示1 对同源染色体),并用文字说明基因间的抑制关系及位置情况
___________________________________________________________________________________________。